石家庄市学年度第一学期期末考试高二语文试题word版 含详细解析Word格式.docx
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”西方人乐善好施源于理性的财富观和基督文明的价值观。
在我国,传统的儒家学说认为,义是人的立身之本,精神追求应重于物质追求。
不散不聚,“积善之家,必有余庆”,正所谓“行善积德”,对个人而言,这也算是一种价值体现和精神满足了。
中国的公益组织还处于发展初期,相信今后10年至20年内,中国的公益组织会在教育、科学、健康和环境等领域获得更大发展。
中国有自己的特点,慈善事业也有自己的发展道路,但一个有活力的经济实际上可以和慈善事业平行共同发展的,而且慈善事业不会影响经济的发展,它只会使得社会更平等地均享社会财富和经济发展的红利。
我们有理由相信在慈善事业发展的道路上,会有越来越多的中国人参与公益组织的慈善行动。
1.下列各项中,其行为不属于原文所论“平民慈善”的一项是()
A.退休纺织女工赵银凤创办爱心服务中心,帮助特困户40万人次,有时给钱给物,有时就给他们洗洗衣服、做做饭。
B.便民超市店主小张,每年春节将十份粮油送给小区特困户,每月把营业额的1%作为帮困基金,已累计2万余元。
C.很多人参与公益组织“壹基金”活动,每人每月捐一元钱,善款用于灾害救助、儿童关怀、公益人才培养三大公益领域。
D.各级政府加大对教育扶贫工程的投入,经费向扶贫任务较重的地区倾斜,加快学校食堂、宿舍等生活配套设施的建设
2.下列理解,不符合原文意思的一项是()
A从思想基础看,中国的“慈善心”可以追溯到几千年前。
传统的儒家学说认为,义是人的立身之本,精神追求应重于物质追求,行善会有余庆。
B从理性角度看,慈善需要一定的经济基础,乞丐绝对不会去施舍,而有充分盈余的人才有能力在经济上帮助别人,看来慈善应该是富人的事。
C从发展的角度看,我国的慈善事业要想健康发展,需要更多的人投入到慈善事业中,最主要的问题是要制度健全而不只是沿袭优良的传统美德。
D从与经济的关系看,慈善事业不会影响经济的发展,他可以与有活力的经济平行共同发展,使得社会更平等地均享社会财富和经济发展的红利。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()
A.平民慈善是最可贵的慈善,既可以用金钱的形式来表现,力所能及的捐助资金,也可以去做志愿者,用自己的具体行动来帮助他人。
B.平民慈善超越了施舍和恩赐的狭隘含义,具有了建立在人格平等基础上的团结互助、共同进步的新内涵,营造了诚信友爱的社会氛围。
C.平民慈善活动从某种程度上反映出老百姓理性的财富观念,参与平民慈善的人数越多,社会上唯利是图、见利忘义的行为就会越少。
D.平民慈善是我国慈善事业的源泉,是社会风尚的一面镜子;
他让我们看到了社会积极、阳光的一面,也看到了人性中最光辉的一面。
二、古代诗文阅读
(一)阅读下面的文言文,完成4~7题。
(9分,每小题3
2,4,6
分)
牧,字牧之,善属文。
第进士,复举贤良方正。
沈传师表为江西团练府巡官,又为牛僧孺淮南节度府掌书记。
擢监察御史,移疾分司东都,以弟岂页病弃官。
复为宣州团练判官,拜殿中待御史内供奉。
是时,刘从谏守泽潞,何进滔据魏博,颇骄蹇不循法度。
牧追咎长庆以来朝廷措置亡木,复失山东。
钜封剧镇,所以系天下轻重,不得承袭轻授,皆国家大事。
嫌不当位而言,实有罪。
累迁左补阙、史馆修撰,改膳部员外郎。
宰相李德裕素奇其才。
会昌中,黠戛斯破回鹘,回鹘种落溃入漠南,牧说德裕不如遂取之,以为:
“两汉伐虏常以秋冬当匈奴劲弓折胶重马免乳与之相校故败多胜少今若以仲夏发幽、并突骑及酒泉兵,出其意外,一举无类矣。
”德裕善之。
会刘稹拒命,诏诸镇兵讨之,牧复移书于德裕,以“河阳西北去天井关强百里,用万人为垒窒其口,深壁勿与战。
成德军世与昭义为敌,王元逵思一雪以自奋,然不能长驱径捣上党,其必取者在西面。
今若以忠武、武宁两军益青州精甲五千、宣润弩手二千,道绛而入,不数月必覆贼巢。
昭义之食,尽仰山东,常日节度使率留食邢州,山西兵单少,可乘虚袭取。
故兵闻拙速,未睹巧之久也。
”俄而泽潞平,略如牧策。
历黄、池、睦三州刺史,入为司勋员外郎,常兼史职。
改吏部,复乞为湖州刺史。
逾年,以考功郎中知制诰,迁中书舍人。
牧刚直有奇节,不为龊龊小谨,敢论列大事,指陈病利尤切至。
少与李甘、李中敏、宋邧善,其通古今,善处成败,甘等不及也。
牧亦以疏直,时无右援者。
从兄更历将相,而牧回踬不自振,颇怏怏不平。
卒,年五十。
初,牧梦人告曰:
“尔应名毕。
”复梦书“皎皎白驹”字,或曰“过隙也。
”俄而炊甑裂,牧曰:
“不祥也。
”乃自为墓志,悉取所为文章焚之。
牧于诗,情致豪迈,人号为“小杜”,以别杜甫云。
①注:
移疾:
上书称病,是居官者要求引退的委婉语。
②折胶:
黏结牢固。
(节选自《新唐书》·
杜牧传)
4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()(3分)
A.颇骄蹇不循法度骄蹇:
傲慢不恭。
B.朝廷措置亡木措置:
安放,处理。
C.深壁勿与战壁:
筑营垒驻守。
D.指陈病利尤切至陈:
陈设,陈列。
5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)
A.两汉伐虏/常以秋/冬当匈奴劲弓折胶重马/免乳与之相校/故败多胜少/
B.两汉伐虏/常以秋冬/当匈奴劲弓折胶/重马免乳/与之相校故/败多胜少/
C.两汉伐虏/常以秋冬/当匈奴劲弓折胶/重马免乳/与之相校/故败多胜少/
D.两汉伐虏/常以秋冬/当匈奴劲弓折胶/重马/免乳与之相校故/败多胜少/
6.下列对原文的有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)
A.杜牧有才华。
他善于写文章,考中进士第和贤良方正科;
沈传师推荐他任江西团练府巡官,又任牛僧孺淮南节度府掌书记。
B.杜牧有军事才能。
他主张发兵要出其不意,一举消灭回鹘;
泽潞被平定的经过也大致与杜牧提供给李德裕的策略相同。
C.杜牧性情刚直。
他不注重谨小慎微,为人粗疏直率,当时没有人帮助援引他,连历任将相的从兄也不提拔他,他怏怏不乐。
D.杜牧死前异相不断。
杜牧梦见有人说他应取各毕,又梦见写“皎皎白驹”四字,有人说是过隙;
不久炊器甑又被水烧裂。
7.把文中事横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)钜封剧镇,所以系天下轻重,不得承袭轻授。
(5分)
译文:
(2)昭义之食,尽仰山东,常日节度使率留食邢州,山西兵单少,可乘虚袭取。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首唐诗,完成8~9题。
与夏十二登岳阳楼
李白
楼观岳阳尽,川迥洞庭开。
雁引愁心去,山衔好月来。
云间连下榻,天上接行杯。
醉后凉风起,吹人舞袖回。
[注]乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。
8.人们评诗时常用“诗眼”的说法。
你认为本诗第二联的两句诗中,“诗眼”分别是哪个字?
请结合全诗简要赏析。
9.岳阳楼为南方三大名楼之一,楼高三层,迁客骚人经常登高游览。
诗人是否怎样写楼之高的?
请结合诗句分析?
(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
(1)臣欲奉诏奔驰,;
则告诉不许。
(2),不过数仞而下,,此亦飞之至也。
(3)亲朋无一字,老病有孤舟。
,。
三、文学类文本阅读(25分)
阅读下面的小说,完成
(1)—(4)题。
(25分)
荷花淀(节选)孙犁
月亮升起来,院子里凉爽得很,干净的很,白天破好的苇眉子潮闷闷的,正好编席。
女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。
苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。
要问白洋淀有多少苇地?
不知道。
每年出多少苇子?
只晓得,每年芦花飘飞苇叶黄的时候,全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的长城。
女人们,在场里院里编着席。
编成了多少席?
六月里,淀水涨满,有无数的船只,运输银白雪亮的席子出口,不久,各地的城市村庄,就全有了花纹又密、又精致的席子用了。
大家争着买:
“好席子,白洋淀席!
”这女人编着席。
不久在,她的身子下面,就编成了一大片。
她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。
她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。
水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香。
但是大门还没关,丈夫还没回来。
很晚丈夫才回来。
这年轻人不过二十五六岁,头戴一顶大草帽,上身穿一件洁白的小褂,黑单裤卷过了膝盖,光着脚。
他叫水生,小苇庄的游击组长,党的负责人。
今天领着游击组到区上开会去来。
女人抬头笑着问:
“今天怎么回来的这么晚?
”站起来要去端饭。
水生坐在台阶上说:
“吃过饭了,你不要去拿。
女人就又坐在席子上。
她望着丈夫的脸,她看出他的脸有些红胀,说话也有些气喘。
她问:
“他们几个哩?
水生说:
“还在区上。
爹哩?
女人说:
“睡了。
“小华哩?
“和他爷爷去收了半天虾篓,早就睡了。
他们几个为什么还不回来?
水生笑了一下。
女人看出他笑的不像平常。
“怎么了,你?
水生小声说:
“明天我就到大部队去了。
女人的手指震动了一下,像是叫苇眉子划破了手,他把一个手指放在嘴里吮了一下。
水生说:
“今天县委召集我们开会。
假若敌人再在同口安上据点,那和端村就成了一条线,淀里的斗争形势就变了。
会上决定成立一个地区队。
我第一个举手报了名。
女人低着头说:
“你总是很积极的。
“我是村里的游击组长,自然要站在头里,他们几个也报了名。
他们不敢回来,怕家里的人拖尾巴。
公推我代表,回来和家里人们说一说。
他们全觉得你还开明一些。
女人没有说话。
过了一会,她才说:
“你走,我不拦你,家里怎么办?
“
水生指着父亲的小房叫她小声一些。
说:
“家里,自然有别人照顾。
可是咱的庄子小,这一次参军的就又七个。
庄上青年人少了,也不能全靠别人,家里的事,你就多做些,爹老了,小华还不懂事。
女人鼻子里有些酸,但她并没有哭。
只说:
“你明白家里的难处就好了。
水生想安慰她。
因为要考虑准备的事情还太多,他只说了两句:
“千斤的担子你先担吧,打走了鬼子,我回来谢你。
说罢,他就到别人家里去了,他说回来再和父亲谈。
鸡叫的时候,水生才回来。
女人呆呆地坐在院子里等他,她说:
“你有什么话嘱咐我吧!
“没有什么话了,我走了,你要不断进步,识字,生产。
“嗯。
“什么事也不要落在别人后面!
“,还有什么?
“不要叫敌人汉奸捉活的。
捉住了要和他拼命。
那最重要的一句,女人流着眼泪答应了他。
第二天,女人给他打点好一个小小的包裹,里面包了一身新单衣,一条新毛巾,一双新鞋子。
那几家也是这些东西,交水生带去。
一家人送他出了门。
父亲拉着小华,对他说:
“水生,你干的是光荣事情,我不拦你,你放心走吧。
大人孩子我给你照顾,什么也不要惦记。
全庄的男女老少也送他出来,水生对大家笑一笑,上船走了。
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()(5分)
A.第一段的三句话点明了时间、地点及人物,交代了故事发生的坏境;
“缠绞着”“跳跃着”两个动词把女人编席子的情景形象化、诗意化了。
B.当水生嫂听到丈夫说“明天我就到大部队上去了”,她的手指被苇眉子划破了,可能是因为她编席子时间过长有些疲劳,以致于动作不太协调。
C.小说塑造人物时没有平均使用笔墨,集中塑造水生嫂和水生两个人物,通过两人对话塑造“他们几个”,廖廖几笔刻画水生的父亲和儿子。
D.水生嫂对丈夫关心又依恋,她希望丈夫为自己分担家务,两人的对话充分体现了夫妻之间的真情,这也是“他们几个不敢回来”主要原因。
E.小说情节简单,没有一波三折的陡转变化,也没有尖锐的矛盾冲突;
在高度纯净与宁静之中刻画人物,不利于主题的深化和社会意义的凸显。
(2)小说中水生嫂这一形象有哪些特点?
请结合文本简要分析。
(3)简要分析小说第三段坏境描写的作用。
(4)小说在塑造人物时往往采用正面描写与侧面描写相结合的手法,人物形象显得丰满立体。
请就水生这一人物形象的塑造加以分析。
(8分)
第Ⅱ卷(表达题,共80分)
四、语言文字应用(20分)
12.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )(3分)
A.李克强总理表示,中国人民对巴基斯坦人民的悲痛感同身受,中方坚定支持巴基斯坦
政府打击恐怖主义的努力,反对一切形式的恐怖主义。
B.“石油大王”洛克菲勒最初的家庭情况跟百姓差不多,他创建了托拉斯组织,并始终保持着锱铢必较的态度,后成为美国历史上最富有的人。
C.画家刘保申说自己从小生活在农村,农村几乎家家都养鸡,平时观察仔细,作画时就能信手佔来,保证每一只鸡的形态各异,生动逼真。
D.在银幕上梁静呈现了她多变兼具实力的一面,凭借电影《杀生》中美轮美奂的演技,她在第六届伦敦国际电影节上再获“最佳实力演员奖”。
13.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)
A.阅读是有意义的行为,它关系着人类文明进步、民族文化认同、个体心灵成长,因为一个民族的精神境界在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
B.针对不少学生过分依赖手机的现象,学校及时安排心理教师进行干预,并提醒家长配合学校工作,引导学生正确使用手机,避免出现不良后果。
C.近年来我国海外留学人员已逾300万左右,仅2013年就有41万人;
其中既有学习高精尖科学技术的顶尖人才。
也有接受中高等教育的普通留学生。
D.为了增强学生的体质和意志力,各级各地教育主管部门和学校今年来煞费苦心,都在纷纷想办法、找突破,其出发点和愿望是值得充分肯定的。
14.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
我认为诗与画是同胞兄弟,他们有一个共同的母亲,即是生活。
。
①如果没有环境的启发、情感的激动,作出的诗或画,必然是无病呻吟或枯燥乏味的。
②具体来说,即他们都来自生活中的环境、感情等等,都有美的要求、有动人力量的要求等等。
③但一首好诗和一幅好画,给人们的享受则是各有一定的分量,有不同而同的内核。
④这些相同之外,不是人人都同时具备的,也就是说不是画家都是诗人,诗人也不都是画家。
⑤这话似乎未免太笼统、太抽象了。
但这个原则,应该是不难理解的。
⑥如果创作时没有美的要求,不想有动人的力量,也必然使观者、读者味同嚼蜡。
A.②①⑥④③⑤B.③⑤①⑥②④C.⑤②③⑥①④D.④⑤⑥②③①
15、阅读下面关于“中学生课外阅读”的问卷调查统计表,写出结论并提出合理化建议。
不要超过30个字,不出现具体数字。
分类
经常阅读
偶尔阅读
没时间阅读
比例
25.2%
26.3%
48.5%
结论:
建议:
16、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连冠,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
随着天气逐渐转凉,人们要注意胃部保暖,尤其多吃些暖胃温啤的食物很有好处。
因为身体较瘦的人通常胃壁较薄,在气温变化的情况下更容易产生痉挛。
一些爱美的女性身体本来就单薄,造成肠胃和身体“双重受寒”。
这样的女性。
五、写作(60分)
17.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
世界著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂来北京音乐学院选学生,一个学生因故没报上名。
考试那天,这个学生突然在考场外高歌了一曲《今夜无人入眠》。
浑厚的男高音传进考场,帕瓦罗蒂欣喜若狂:
“谁在唱?
快把那个人找来,我要收他做学生!
”后来,在帕瓦罗蒂的指点下,那个学生现在已经是奥地利皇家歌剧院的首席歌唱家了。
要求选好角度,在确定立意,明确文体,自拟题目;
不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
石家庄市2014-2015学年度第一学期期末考试
高二语文参考答案
1D(属于政府行为)
2B(理解错误。
原文:
慈善并不是富人的专利。
)
3C(绝对化,没有必然的逻辑关系)
4D(陈:
陈述,陈说)
5C
(两汉伐虏,常以秋冬,当匈奴劲弓折胶,重马免乳,与之相校,故败多胜少。
6C
(理解错误。
杜牧怏怏不平的原因是自己困踬不自振。
7译文:
(1)大州府大藩镇,用来维系天下的轻重(大局、大势),不能随意继承职位,也不能轻意授予(职务)。
(“所以”“系”“承”“授”各1分,句意1分)
(2)昭义军的粮食,都依靠山东供给,日常节度使大都在邢州留存粮食,山西兵少力单,可乘虚袭取”。
(“仰”“率”“承”“状后”各1分,句意1分)
8①诗眼分别是“引”和“衔”。
(1分)
②诗人笔下的自然万物好像被赋予了生命,雁儿高飞,带走了诗人忧愁苦闷之心。
“引”形象地写出了大雁懂得人情,把愁心带走的情境;
(2)
③月出山口,仿佛是山衔来了团圆美好之月。
“衔”形象地写出了山懂得人的心意,把好月送来,与诗人共享欢乐的情境。
(2分)
用拟人手法,突出了诗人途中遇赦后欢乐喜悦、超脱豁达的心情。
(共5分,意思对即可。
9①首联写登上岳阳楼,无边景色尽收眼底,洞庭湖面浩荡开阔,汪洋无际。
这一“尽”一“迥”一“开”形象地表明岳阳楼的雄伟气势与诗人立足点之高。
②颈联写诗人在岳阳楼上“云间”住宿,“天上”饮酒,仿佛与云天相接,通过夸张的手法突出岳阳楼高耸入云的状态。
③尾联写在楼上翩翩起舞,醉后凉风四起。
楼高风急,高处不胜寒,着笔仍在写楼高。
(每点3分,共6分,意思对即可。
答出两点即可得满分)
10则刘病日笃欲苟顺私情
我腾跃而上翱翔蓬蒿之间
戎马关山北凭轩涕泗流
(每空1分,共6分)
11
(1)A3分,C2分,B1分
B被苇眉子划破主要是内心波动的表现;
D他们不敢回来是因为怕家里人拖尾巴。
E“不利于”的表述不当。
(2)①勤劳能干:
等丈夫的时间编席子,一会功夫就编了一大片。
②体贴丈夫:
丈夫回来就去拿饭。
③细心敏感:
看丈夫“脸有些红涨”“笑得不像平常”,就知道有情况。
④通情达理:
认可丈夫的积极报名的行为,对丈夫报名参加地区队去抗日,表示不阻拦。
⑤顾全大局:
丈夫嘱托他多做些家里的事,不能全靠别人;
要不断进步,被捉住了和汉奸拼命,她含泪答应。
(每点2分,答对三点得6分。
意思对即可)
(3)①交代故事发生的背景。
水生嫂编织席边等待自己的丈夫归来。
②环境描写渲染了意境(意境)。
对白洋淀夜景的描绘,就营造了一种清新、宁静的氛围,展现在读者面前的是一片银白的世界——“洁白的雪地”、“洁白的云彩”,给宁静的夜色涂抹上了一层明丽的色彩。
渲染了平和而温馨、如诗如画的意境。
③环境描写烘托了人物的感情精神面貌。
对月下小院的描写:
“她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。
”将水生嫂的美丽外表、纯洁心灵就在这澄清明丽的神话般的意境中烘托出来。
“编成了一大片”突出了水生嫂的勤劳能干
④环境描写深化了作品的主题思想。
荷花淀的景色是美好的,这么美丽的水土,当然会养育一方英雄儿女。
水生为了保家卫国,勇敢地投身到抗日的洪流中去。
作者正是通过这种纯和美境的铺垫,深刻地揭示了作品的主题。
(4)正面描写:
①外貌描写:
可见他的质朴。
②语言描写:
通过对话,刻画了水生带头报名、积极抗日的队长形象。
对家庭的责任和对保家卫国的使命感。
③细节(神态)描写:
水生的两次“笑”,面对妻子“他们几个为什么还不回来”的提问,水生“笑了一下”。
全装男女老幼也送他出来,水生对大家“笑一笑”。
这笑中有安慰,有担当。
(每点2分,答对两点得4分。
侧面描写:
①环境烘托:
优美的环境为水生的出场做铺垫,体现人物崇高的精神境界。
②人物衬托:
用水生嫂的贤惠开明衬托水生的积极,使得人物真实可信。
②对比衬托:
与其他人不敢回家形成对比,突出水生的担当意识。
12A(B感情色彩不当,C语境不当,D使用对象不当。
感同身受:
现多指虽未亲身经历,但感受就同亲身经历过一样。
锱铢必较:
形容非常小气,很少的钱也一定要计较。
也比喻气量狭小,很小的事也要计较。
信手拈来:
多指写文章或说话时能自由纯熟的选用词语或应用典故,用不着怎么思考。
美轮美奂:
形容房屋高大华丽。
现代也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。
13选B。
解析:
A强加因果,语序不当;
C“已逾300万左右”自相矛盾,
D“增强意志力”搭配不当。
14.A
15结论:
多数高中生不经常阅读课外名著。
(或少数高中生经常阅读课外名著,或近半数高中生没时间阅读课外名著)(2分)
①开设名著阅读课。
②加强试题对名著的考核。
(写一条即可,其他言之成理者,也可给分)(3分)
16①是那些身体较瘦弱的人,
②又为了时髦穿得太少,
③更应该多吃一些暖胃温脾的食物。
(每句2分,意思对即可。
共6分。
17.参考立意
(1
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