人教版音乐五年级下册《小小音乐剧》教学设计Word文件下载.docx
- 文档编号:16191229
- 上传时间:2022-11-21
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:77.19KB
人教版音乐五年级下册《小小音乐剧》教学设计Word文件下载.docx
《人教版音乐五年级下册《小小音乐剧》教学设计Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版音乐五年级下册《小小音乐剧》教学设计Word文件下载.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
音乐速度稍快些,可以设计领唱和齐唱来演唱歌曲。
贪婪的老太婆 选用序幕的音乐,运用不同的速度和乐器进行演奏。
为了表现老太婆的贪婪,演奏的速度会越来越快,力度会越来越强,最后所有乐器齐奏,表现了老太婆希望实现自己想当女皇的愿望。
愤怒的大海 选用序幕的音乐,中等速度表现了老渔夫的无奈。
当小金鱼无奈地游回大海,大海愤怒了,用打击乐齐奏表示。
并把尾声的第一段放在这里演唱,表现大海的愤怒。
尾声 尾声的音乐有两段歌词,第一段表现大海的愤怒,用强的力度和快的速度表现。
第二段表现一切又变成了原来的样子,老渔夫无奈地继续自己的劳作,音乐速度稍慢,力度稍弱。
8、总结:
引导学生加紧课后排练,下节课表演。
第二课时 教学内容:
创编活动《渔夫和金鱼的故事》。
通过小组学习的方式,让学生创编对话、表演故事。
1、出示五幅连环画 序幕放鱼归海贪婪的老太婆愤怒的大海尾声 2、创编活动 将全体分成五个小组,共同完成故事内容。
要求:
有对话、伴奏、表演、歌唱等,还需布置一些布景、道具等。
3、学生分组设计各幕的表演内容。
4、教师巡视,并针对排练情况进行个别指导。
5、引导学生利用环保材料动手设计道具和布景。
6、总结:
12345下一页 第三课时 教学内容:
小小音乐剧《渔夫和金鱼的故事》之一。
以小组汇报表演的形式,表现《渔夫和金鱼的故事》的序幕、第一场。
1、小组汇演 序幕 布景:
大海边。
大海:
选几名男生用蓝色的布铺在地上,抖动蓝布,表现大海的波浪。
渔夫:
站在一所破旧的房子前收拾着自己的渔网。
老太婆:
坐在一所破旧的房子旁做针线活。
旁白:
很久很久以前,大海边住着贫穷的老渔夫和他的妻子…… 旁白:
老渔夫每天天不亮就要起床,带上自己破旧的渔网出海捕鱼…… 旁白:
他的妻子要不断地替人家缝缝补补,才能够勉强糊口。
老渔夫与老太婆的对话:
“日复一日,年复一年。
没完没了地缝补,还是……都怪我瞎了眼,找了你这么个没能耐的东西。
” 老渔夫:
“生活就是这个样子!
没有辛苦怎会有收获。
没有关系,老太婆。
面包会有的,一切都会有的。
有朝一日,我一定给你买那条你看上的项链。
” 老太婆:
“哼,等下辈子吧。
你呀,就会骗我。
要是我有了钱,我一定会买一个新的木盆。
这个盆已经漏水了。
好了好了,老头子,抓紧吧,天亮了,出海吧。
“我不是已经准备好了嘛。
“慢点,注意安全!
“再见!
“早点回来!
” 渔夫:
手拿渔网,迈着蹒跚的步履向海边走去。
音乐响起:
全体演唱音乐l 序幕结束 2、评价:
学生自评、他评、师评。
3、小组汇演 第一场放鱼归海 背景:
碧波荡漾的大海。
老渔夫背着自己的破渔网来到海边,开始了每天的工作…… 旁白:
一网又一网,每网都没有收获。
老渔夫:
“今天是怎么了?
唉,如果还是网不上鱼来,我的老太婆又会埋怨我了。
不行,今天无论如何我也要捉住一条鱼。
“嗯,有戏。
“哈哈,终于抓住了。
“唉,可惜可惜,太小了。
但是不管怎么说,我今天还是有收获。
” 音乐响起:
全体演唱音乐2 小金鱼:
“我知道,您是一位善良的好心人,求求您,放了我吧,我一定会报答您的。
全体分角色演唱音乐2 老渔夫:
“唉,可爱的小金鱼。
你还这么小,怎么就离开妈妈在外面到处乱闯。
这样很危险。
你的妈妈一定会很着急的。
可是……好吧,再不可以到处乱跑了,赶紧回家。
” 小金鱼:
“谢谢您,善良的好心人。
如果您需要我的帮助,就对着大海大声喊:
‘金鱼金鱼我需要你。
’我就一定会出现在您的面前的。
“不用,不用。
“谢谢您,再见!
“赶快回家!
全体同学用乐器演奏音乐2 第一场结束 4、评价:
第四课时 教学内容:
小小音乐剧《渔夫和金鱼的故事》之二。
以小组汇报表演的形式,表现《渔夫和金鱼的故事》的第二、三场以及尾声。
1、小组汇演 第二场贪婪的老太婆 旁白:
老渔夫望着游进大海的小金鱼,心里无限的欣慰。
可是想起老太婆的话,老渔 夫不禁低下了头…… 老渔夫:
“小金鱼终于回家了。
可我……没关系,大不了就是听着老太婆的唠叨。
明天我一定会成功。
” 旁白:
老渔夫背着自己的渔网走上回家的路。
家里,老太婆正在盼望着老渔夫的归来。
老太婆站在破房子前焦急地观望着大海的方向。
“天都快黑了,这老头子怎么还不回来?
真叫人着急。
回来了,回来了。
老头子,辛苦了!
怎么?
什么都没有?
你这个窝囊废!
“老太婆,我今天遇到一件新鲜事,我捉到了一条金鱼,而且它会说人话耶。
“真的?
你不会骗我吧?
“我骗你干吗?
这是真的!
它可怜巴巴地央求我放了它,并且说会报答我。
“那你呢?
“我,我就放了它。
“你这个笨蛋,你没向它要好处?
“我,我看它可怜就放了它。
“你这个废物,去找它。
咱家的木盆修了无数次,已经不能够再补了。
叫它给咱们一个新的大木盆,我才可以洗更多的衣服,贴补家用。
“这合适吗?
“怎么不合适?
你救了它,它自然应该报答你。
你赶上一页12345下一页紧去,赶紧去。
“我没有办法,可我没有钱给老太婆买个新木盆。
金鱼金鱼我需要你。
” 大海波涛起伏,金鱼现身。
“金鱼金鱼我没有办法,可我没有钱给老太婆买个新木盆。
你就送给我们一个新木盆吧。
” 金鱼点点头,摇摇尾巴,游进大海。
老渔夫表演,回到自己的家。
“哈哈哈,我终于有了一个又大又好的新木盆。
哎,不对。
就这点东西就打发我了?
老头子,我还要一座漂亮新房子。
抓紧抓紧!
“金鱼金鱼我需要你。
我真没有办法,可我们的房子又破又旧,一到下雨天就四处漏雨。
求求你送给我们一座新房子吧。
金鱼点点头,摇摇尾巴,游进大海。
第二场结束 2、评价:
3、小组汇演 第三场愤怒的大海 老渔夫表演,回到自己的新家。
“哈哈哈,我终于有了一个又大又漂亮的新房子。
不行,老头子,我要变成一位高贵富有的贵妇人,让人人都羡慕我!
赶紧赶紧!
我真没有办法,可我老婆希望做一个人人尊重、人人羡慕的贵妇人。
求求你,让她实现这个愿望吧!
金鱼无奈地点点头,摇摇尾巴,游进大海。
老渔夫回到自己的新家。
“哈哈哈,我终于成为一位人人羡慕、高贵富有的贵妇人。
哼,我要让人人跪倒在我的石榴裙下,成为统领天下的女皇!
快去快去!
我真没有办法,可我老婆希望做统领天下的女皇。
金鱼无奈地点点头,甩着尾巴,游进大海。
全体演唱音乐3的第一段。
第三场结束 4、评价:
5、小组汇演 尾声 老太婆:
“哈哈哈,我终于成为一位人人羡慕、高贵富有的贵妇人,哼,我要让人人跪倒在我的石榴裙下,让金鱼听我的指挥!
快去快去!
我真没有办法,可我老婆希望做海上的女霸王。
金鱼无奈地摇摇头,甩着尾巴,游进大海。
老渔夫表演:
匆忙赶回家了。
面对的仍是一座破旧的房子,老太婆仍旧抱着旧木盆坐在门前。
全体演唱音乐3的第二段。
尾声结束 6、评价:
7、全体选举:
最佳创意奖、最佳表演奖、最佳配角奖、最佳配乐、最佳旁白、最佳道具、最佳化妆、最佳音乐、最佳演唱…… 8、将各组节目加工整理,全班完整排练一部小小音乐剧《渔夫和金鱼的故事》并拍DV。
随笔:
在整个的音乐活动中学生积极参与,大胆的表现。
相关参考资料:
《渔夫和金鱼的故事》全文 渔夫和金鱼的故事 作者:
普希金 从前有个老头儿和他的老太婆 住在蓝色的大海边;
他们住在一所破旧的泥棚里, 整整有三十又三年。
老头儿撒网打鱼。
老太婆纺纱结线。
有一次老头儿向大海撒下鱼网, 拖上来的只是些水藻。
接着他又撒了一网, 拖上来的是一些海草。
第三次他撒下鱼网, 上一页12345下一页却网到一条鱼儿, 不是一条平常的鱼──是条金鱼。
金鱼竟苦苦哀求起来!
它跟人一样开口讲:
“放了我吧,老爷爷,把我放回海里去吧, 我给你贵重的报酬, 为了赎身,你要什么我都依。
” 老头儿吃了一 惊,心里有点害怕。
他打鱼打了三十三年, 从来没有听说过鱼会讲话。
他把金鱼放回大海, 还对它说了几句亲切的话:
“金鱼,上帝保佑!
我不要你的报酬, 你游到蓝蓝的大海去吧, 在那里自由自在地游吧。
” 老头儿回到老太婆跟前, 告诉她这桩天大的奇事。
“今天我网到一条鱼, 不是平常的鱼,是条金鱼;
这条金鱼会跟我们人一样讲话。
它求我把它放回蓝蓝的大海, 愿用最值钱的东西来赎它自己。
为了赎得自由,我要什么它都依。
我不敢要它的报酬,就这样把它放回蓝蓝的海里。
” 老太婆指着老头儿就骂:
“你这傻瓜,真是个老糊涂!
不敢拿金鱼的报酬!
哪怕要只木盆也好, 我们那只已经破得不成样啦。
” 于是老头儿走向蓝色的大海, 看到大海微微起着波澜。
老头儿就对金鱼叫唤, 金鱼向他游过来问道:
“你要什么呀,老爷爷?
” 老头儿向它行个礼回答:
“行行好吧,鱼娘娘, 我的老太婆把我大骂一顿, 不让我这老头儿安宁。
她要一只新的木盆, 我们那只已经破得不能再用。
” 金鱼回答说:
“别难受,去吧,上帝保佑你。
你们马上会有一只新木盆。
” 老头儿回到老太婆那儿, 老太婆果然有了一只新木盆。
老太婆却骂得更厉害:
真是个老笨蛋,你只要了只木盆。
木盆能值几个钱?
滚回去,老笨蛋,再到金鱼那儿去, 对它行个礼,向它要座木房子。
” 于是老头儿又走向蓝色的大海。
老头儿就对金鱼叫唤,金鱼向他游过来问道:
“行行好吧,鱼娘娘!
老太婆把我骂得更厉害,她不让我老头儿安宁, 唠叨不休的老婆娘要座木房。
就这样吧,你们就会有一座木房。
” 老头儿走向自己的泥棚, 泥棚已变得无影无踪;
他前面是座有敞亮房间的木房, 有砖砌的白色烟囱, 还有橡木板的大门, 老太婆坐在窗口下, 指着丈夫破口大骂:
“你这傻瓜,十十足足的老糊涂!
老混蛋,你只要了座木房!
快滚,去向金鱼行个礼说:
我不愿再做低贱的庄稼婆, 我要做世袭的贵妇人。
” 老头儿走向蓝色的大海。
老头儿又对金鱼叫唤, 金鱼向他游过来问道:
“你要什么呀,老爷爷?
” 老头儿向她行个礼回答:
“行行好吧,鱼娘娘!
老太婆的脾气发得更大,她不让我老头儿安宁。
她已经不愿意做庄稼婆,她要做个世袭的贵妇人。
” 老头儿回到老太婆那儿。
他看到什么呀?
一座高大的楼房。
他的老太婆站在台阶上, 穿着名贵的黑貂皮坎肩, 头上戴着锦绣的头饰, 脖子上围满珍珠, 两手戴着嵌宝石的金戒指, 脚上穿了双红皮靴子。
勤劳的奴仆们在她面前站着, 她鞭打他们,揪他们的额发。
老头儿对他的老太婆说:
”您好,高贵的夫人!
想来,这回您的心总该满足了吧。
” 老太婆对他大声呵叱,派他到马棚里去干活。
过了一星期,又过一星期, 老太婆胡闹得更厉害, 她又打发老头到金鱼那儿去。
“给我滚,去对金鱼行个礼,说我不愿再做贵妇人, 我要做自由自在的女皇。
” 老头儿吓了一跳,恳求说:
“怎么啦,婆娘,你吃了疯药?
你连走路、说话也不像样!
你会惹得全国人笑话。
” 老太婆愈加冒火,她刮了丈夫一记耳光。
“乡巴佬,你敢跟我顶嘴,跟我这世袭贵妇人争吵?
快滚到海边去,老实对你说, 你不去,也得押你去。
” 老头儿走向海边。
上一页12345下一页 他又对金鱼叫唤,金鱼向他游过来问道。
” 老头儿向她行个礼回答。
“行行好吧,鱼娘娘, 我的老太婆又在大吵大嚷:
她不愿再做贵妇人,她要做自由自在的女皇。
好吧,老太婆就会做上女皇!
” 老头儿回到老太婆那里。
怎么,他面前竟是皇家的宫殿, 他的老太婆当了女皇, 正坐在桌边用膳, 大臣贵族侍候她。
给她斟上外国运来的美酒。
她吃着花式的糕点, 周围站着威风凛凛的卫士, 肩上都扛着锋利的斧头。
老头儿一看──吓了一跳!
连忙对老太婆行礼叩头, 说道:
“您好,威严的女皇!
好啦,这回您的心总该满足了吧。
” 老太婆瞧都不瞧他一眼, 吩咐把他赶跑。
大臣贵族一齐奔过来, 抓住老头的脖子往外推。
到了门口,卫士们赶来, 差点用利斧把老头砍倒。
人们都嘲笑他:
“老糊涂,真是活该!
这是给你点儿教训, 往后你得安守本分!
” 过了一星期,又过一星期, 老太婆胡闹得更加不成话。
她派了朝臣去找她的丈夫, 他们找到了老头把他押来。
老太婆对老头儿说:
“滚回去,去对金鱼行个礼。
我不愿再做自由自在的女皇, 我要做海上的女霸王, 让我生活在海洋上, 叫金鱼来侍候我,听我随便使唤。
” 老头儿不敢顶嘴,也不敢开口违。
于是他跑到蔚蓝色的海边, 看到海上起了昏暗的风暴:
怒涛汹涌澎湃,不住地奔腾,喧嚷,怒吼。
老头儿对金鱼叫唤,金鱼向他游过来问道:
”老头儿向她行个礼回答:
我把这该死的老太婆怎么办?
她已经不愿再做女皇了, 她要做海上的女霸王;
这样,她好生活在汪洋大海, 叫你亲自去侍候她,听她随便使唤。
” 金鱼一句话也不说,只是尾巴在水里一划, 游到深深的大海里去了。
老头儿在海边久久地等待回答, 可是没有等到, 他只得回去见老太婆─ 一看:
他前面依旧是那间破泥棚, 他的老太婆坐在门槛上,她前面还是那只破木盆。
普希金 亚历山大·
普希金俄国诗人,俄罗斯文学的奠基人。
出身贵族,童年时代开始写诗。
1820年,因《自由颂》等诗篇反对沙皇暴政而被流放。
1826年被赦免回到莫斯科。
一生写了八百多首抒情诗和十几篇叙事诗。
共创作了六部童话诗:
《鲁斯兰和柳德米拉》《神父和他的长工巴尔达的故事》《沙皇萨尔坦的故事》《死公主和七勇士的故事》《渔夫和金鱼的故事》《金鸡的故事》,还有一部未写完的《母熊的故事》以及《上尉的女儿》等中长篇小说。
他的创作对俄罗斯文学和语言的发展产生深远的影响。
上一页12345
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小小音乐剧 人教版 音乐 年级 下册 小小 音乐剧 教学 设计