届高考英语一轮复习 语法专项突破 第3讲 代词和数词 北师大版Word格式.docx

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——我也想去。

What!

Me（to）playchesswithhim?

No!

什么！

让我和他下国际象棋？

不要！

4．在比较级的句子中，than,as后用主格、宾格皆可。

Totellthetruth,Lucyismorequalifiedforthejobthanshe/her.

说实话，露西比她适合这份工作。

Nothavingheardofitbefore,Tomisassurprisedashe/him.

以前没听说过这件事，汤姆和他一样吃惊。

二、物主代词的四大常识

1．物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词，形容词性物主代词在句中通常作定语，名词性物主代词在句中可作主语、宾语和表语等成分。

形容词性物主代词

my

our

his

its

their

your

名词性物主代词

mine

ours

hers

theirs

yours

Thestudentsaredoingtheirhomework.

学生们在做作业。

Yourroomisbigwhilemineissmall.

你的房间大，而我的房间小。

2．形容词性物主代词不与a,an,this,that,these,some,any,several,no,each,such,another等词同时修饰一个名词，但在双重所有格中可同时修饰一个名词。

afriendofmine　　我的一个朋友

eachsisterofhis他的每一个姐姐

3．介词＋the＋身体部位，此处不能用形容词性物主代词代替the。

Thepolicewomantookthethiefbythearm.

那个女警察抓住了小偷的胳膊。

4．当物主代词与all和both连用时，必须放在all和both之后。

Withalltheirhomeworkfinished,thechildrenwenthomehappily.

做完所有的作业后，孩子们高高兴兴地回家了。

三、反身代词的三种句法功能

反身代词包括oneself,himself,herself,itself,themselves,yourself,yourselves,myself,ourselves，在句中可作宾语、表语和同位语等成分。

1．作宾语

（1）常用在to,by,for,of,in,between,among等介词后。

Youshouldn'

tkeepthestorytoyourself.

你不应该独享这个故事。

（tooneself“独自享用”）

tleavethechildbyhimselfathome.

你不应把孩子独自留在家里。

（byoneself“独自”）

Oneshouldnotliveonlyforoneself.

人不应该单为自己而活。

（foroneself“为自己”）

Wedon'

tneedtocallhim;

hewillwakeupofhimself.

我们没必要叫他，他自己会醒的。

（ofoneself“自动地”）

（2）用来构成固定搭配

devoteoneselfto　　　　　　致力于

dressoneself自己穿衣

enjoyoneself过得愉快

boastoneself自夸

helponeselfto随便吃，随便用

hideoneself把自己藏起来

makeyourselfathome不拘束

saytooneself心里想

seatoneself坐下

teachoneself自学

cometooneself苏醒

behaveoneself表现得体，有礼貌

applyoneself致力于

2．作表语、同位语

用于be,feel,seem,look等后作表语，表示身体或精神处于正常状态；

用作同位语时，主要用于加强被修饰词的语气，可紧跟在被修饰名词后或句末。

Iamnotfeelingmyselftoday,notserious,though.

我今天不太舒服，但不严重。

（2013·

全国卷Ⅱ写作）Imadethemmyselfwithredsilkthreads,clothandothermaterials.

它们是我自己用红丝线、布条和其他材料制成的。

四、几组常见代词的辨析

1．both,all,either,any,neither,none

都

任何

都不

两者

both

either

neither

三者或三者以上

all

any

none

山东高考单选）I'

velivedinNewYorkandChicago,butdon'

tlikeeitherofthemverymuch.

我在纽约和芝加哥住过，但它们中的任何一个我都不喜欢。

BecauseHenryandMarkhadtowork,neitherofthemcameyesterday.

因为亨利和马克要工作，所以昨天两人都没来。

Mybrotherwouldliketobuyagoodwatchbutnonewasavailablefromthatshop.

我哥哥想买一块好表，但是在那家店里没有一块合适的。

2．it,that,one,those

特指前面提到过的同一个人或者物

that

可以指代前面出现过的不可数名词或单数可数名词，指代单数可数名词相当于theone。

其复数形式为those，相当于theones

one

指代前面出现过的那类事物中的“一个”，其复数形式为ones

those

指“the＋名词复数（尤其是有后置定语时）”

Ilikethishousewithabeautifulgardeninfront,butIdon'

thaveenoughmoneytobuyit.

我喜欢这座前面有花园的房子，但是我没有足够的钱来买它。

辽宁高考单选）Toherjoy,Dellaearnedfirstthetrustofherstudentsandthenthatofhercolleagues.

令黛拉高兴的是，她首先赢得了她的学生的信任，然后又赢得了同事的信任。

Wehavevarioussummercampsforyourholidays.Youcanchooseonebasedonyourowninterests.

我们为你们的假期准备了各种各样的夏令营，你们可以根据自己的兴趣选择一个。

StudyingWendy'

smenu,IfoundthatmanyoftheitemsaresimilartothoseofMcDonald'

s.

研究了温迪的菜单，我发现其中很多东西和麦当劳的相似。

3.other,theother,another,others,theothers

other

不能单独使用，只能修饰名词，表示泛指意义

theother

可单独使用，特指两个人或物中的“另一个”；

常与one连用，构成one...theother...“一个……另一个……”，也可修饰名词表示“另外的……”

another

可单独使用，也可修饰名词，泛指三者或三者以上的人或物中的“另一个”，代替或修饰单数可数名词。

另外another后可接“基数词/few＋复数名词”形式，表示“另外的……（多少）”

others

单独使用，表示泛指意义，意为“其他的人或事物”，常与some一起出现

theothers

意为“剩余的一些”

Neithersideispreparedtotalktotheotherunlesswecansmooththingsoverbetweenthem.

除非我们能够消除他们之间的矛盾，否则他们双方都不打算与对方讲话。

（2014·

浙江高考阅读D）Isatontheedgeofthestreetandwatchedenviouslytheotherboysontheblockplaybaseball.

我坐在街道旁，羡慕地看着其他男孩在街上打棒球。

Neverwilltheygiveupthecouragetohaveanothertry.

他们从来没有放弃再次尝试的勇气。

Beingannoyedwithotherseasilywillbeharmfultoyourhealth,sokeepagoodtemperedcharacterallthetime.

易发脾气对健康有害，所以要一直保持好脾气。

4．none,nothing,noone/nobody

既指人也指物，后面可接of短语，一般用来回答howmany,howmuch和which的提问

nothing

只指事物，后面不能接of短语，用来回答what的提问

noone/nobody

只指人不指物，其后不接of短语，一般回答who的提问

Somepeoplewouldratherridebikesasbikeridinghasnoneofthetroublesoftakingbuses.

有些人宁愿骑自行车，因为骑自行车没有乘坐公共汽车的麻烦。

Nothingintheworldcandelightmesomuchashavinghamburgersinfastfoodrestaurants.

世界上没有什么比到快餐店吃汉堡包更令我高兴的了。

Withnoonetoturntoinsuchafrighteningsituation,shefeltveryhelpless.

由于在这么恐怖的环境中无人可以求助，她感到非常无助。

五、it的用法

1．指天气、时间、距离、环境等。

Itoftenrainshereinsummer.（表示天气）

这里夏天经常下雨。

Itistwentymilesfromheretothevillage.（表示距离）

从这里到那个村庄有20英里路。

2．代替前面提过的事物。

—What'

sinthepicture?

—Itisacat.

——图画里是什么？

——是一只猫。

3．当说话者不清楚或没必要知道说话对象的性别时，也可用it来表示。

Someoneisknockingatthedoor.Whocanitbe?

有人在敲门。

有可能是谁呢？

4．用作形式主语或形式宾语，代替不定式、动名词或从句。

常用于下列句型：

（1）it作形式主语的常用句型：

①It＋be＋adj./n.（＋for/ofsb.）＋不定式

Itisimportantforustoknowourlimitations.

对于我们来说知道我们的局限性是很重要的。

　②Itisnogood/nouse/uselessdoingsth.

Itisnousecryingoverthespiltmilk.

覆水难收。

　③It'

s（well）worthdoing...

　④It＋be＋名词词组（apity/afact/nowonder/...）/adj.＋that从句

Itisapitythatyoufailedtopassthedrivingtest.

真遗憾你没通过驾照考试。

　⑤It＋特殊动词（seems/appears/turnedout/occurredtosb./...）＋that从句

（2014·

陕西高考任务型阅读）SuddenlyitoccurredtoMajorcansthattheislandnolongerbelongedtothem.

马略卡岛上的人们忽然意识到这个岛屿不再属于他们。

　⑥It＋be＋过去分词＋that从句

Itisreportedthataterribleearthquakehappenedinthisarea.

据报道，该地区发生了一次可怕的地震。

　⑦It＋takes/took＋（sb.）sometime/somemoneytodosth.

Ittookthebabyanhourorsotocalmdown.

小宝宝闹了大约一小时才平静下来。

（2）it作形式宾语的常用句型：

①主语＋think/believe/suppose/consider/feel/make/keep...＋it＋adj./n.（＋for/ofsb.）＋todo/that从句

（2015·

江苏高考写作）What'

sworse,somedrivers,cyclistsandpedestriansdonotthinkitvitaltoobeytrafficrules.

更糟的是，一些司机、骑自行车者和行人不认为遵守交通规则重要。

　②主语＋think/believe/suppose/consider/feel/make/keep...＋it＋useless/worth/worthwhile/nouse/nogood/awasteoftime（money/energy...）＋doing...

Ifeelitawasteoftimediscussingthethingwithhim.

我觉得和他讨论这件事是在浪费时间。

　③主语＋think/believe/suppose/consider/feel/make/keep...＋it＋important/necessary/natural/essential＋that...（should）do...

Ibelieveitnecessarythatyou（should）gooveryourhomeworkbeforeyouhanditin.

我认为你有必要在交作业之前先检查一遍。

5．用于like,enjoy,hate,love,appreciate等表示喜欢、情感的动词以及dependon/upon,seeto等动词短语后，再接when,if,that等引导的从句。

I'

dappreciateitifyouwouldgivemetheopportunity.I'

mlookingforwardtoyourearlyreply.

如果你给我机会我会感激不尽，盼望你早日答复。

Youmaydependonitthattheywillbethereintime.

你不用怀疑，他们会及时到达那里。

[典题在线]

Ⅰ.单句语法填空

1．（2015·

全国卷Ⅰ语法填空）Afewhoursbefore,I'

dbeenathomeinHongKong,withits（it）chokingsmog.

2．（2015·

天津高考单选）Thequalityofeducationinthissmallschoolisbetterthanthatinsomelargerschools.

3．（2015·

福建高考单选）Theresearchgroupproducedtworeportsbasedonthesurvey,butneithercontainedanyusefulsuggestions.

4．（2015·

陕西高考单选）Towarmhimself,thesailorsatinfrontofthefirerubbingonebarefootagainsttheother．

5．（2015·

四川高考单选）Nikiisalwaysfullofideas,butnoneisusefultomyknowledge.

6．（2015·

重庆高考单选）ThemeetingwillbeheldinSeptember,butnobodyknowsthedateforsure.

7．（2014·

大纲卷单选）—Who'

sthatatthedoor?

—Itisthemilkman.

8．（2014·

辽宁高考语法填空）Raiseyourlegandletitstayintheairforseconds.

9．（2014·

山东高考单选）Susanmadeitcleartomethatshewishedtomakeanewlifeforherself.

10．（2014·

陕西高考单选）I'

dappreciateitifyoucouldletmeknowinadvancewhetherornotyouwillcome.

11．（2014·

福建高考单选）Insomecountries,peopleeatwithchopsticks,whileinothers,_knivesandforks.

12．（2014·

安徽高考单选）Youcanaskanyoneforhelp.Everyonehereiswillingtolendyouahand.

13．（2012·

广东高考语法填空）“Doyouneedthoseglassesformedicalreasons？

”Theteacherasked...Thenhetookthemoff,gaveabigsmileandsaid,“That'

scool.”

14．（上海高考单选）Ifourparentsdoeverythingforuschildren,wewon'

tlearntodependonourselves．

Ⅱ.单句改错

全国卷Ⅰ短文改错）Wemustfindwaystoprotectyourenvironment.your→our

陕西高考短文改错）Mysoccercoachretiredlastweek.Iwantedtodoanythingspecialforhimathisretirementparty.anything→something

3．（2014·

陕西高考短文改错）Myunclesimmediatelyjumpedupandshottheirarrowsatthebird.Neitherofthearrowshitthetarget.Neither→None

4．Wecanstaythereforafewdaysandvisitsomerelativesofme.me→mine

5．ThereisafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.There→It

6．Someofuscarriedtheapplestothetruck,andotherputthebasketsontothetruck.other→others

7．WeaskedJohnandJerry,butbothofthemcouldofferasatisfactoryexplanation.both→neither

8．Somecollegeteacherswhoteachthreeclassesconsiderthemselveslesssuccessfulthanthatwhoteachonlyoneortwo,ornoneinall.that→those

9．ThereisaNo.2trolleybusandaNo.24bus;

anywilltakeyouthere.any→either

10．Wehadtodothewashing,cleaningandshoppingbyus.us→ourselves

[深化认知]

一、基数词的用法

1．表示在某人几十岁时，用“inone'

s＋逢十的基数词的复数形式”，如inhistwenties“在他二十几岁时”，inhisthirties“在他三十几岁时”，inhisforties“在他四十几岁时”，但“十几岁”不可表示为tens，而要说成teens，指13岁至19岁。

Helookedquitehealthythoughhewasinhisseventies.

虽然他七十多岁了，但他看上去很健康。

2．用表示年份的阿拉伯数字加s/'

s或用逢十的基数词的复数表示年代，用early,mid和late分别表示某一年代的初期、中期和晚期。

intheearly1920s/1920'

s　　在20世纪20年代初期

inthee