青海省海西蒙古族藏族自治州七年级下学期语文期中考试文档格式.docx

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该诗表现诗人目睹破碎衰败的祖国，黯然神伤，抒发了诗人忧国思家的心情。

C.《背影》作者萧乾，字佩弦，现代著名诗人，散文家、学者，民主战士，江苏省扬州人。

这是一篇叙事纪实散文。

D.《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成。

晏子，名婴，字平仲，战国后期著名的政治家，以有政治远见，外交才能和作风朴素闻名诸侯。

5.（8.0分）（2017·

浙江模拟）诗文默写。

①________，君子好逑。

（《诗经•关雎》）

②________，望其旗靡，故逐之。

（《曹刿论战》）

③予独爱莲之出淤泥而不染，________。

（周敦颐《爱莲说》）

④安得广厦千万间，________。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

⑤然后我死了，________。

（艾青《我爱这土地》）

⑥________，见不贤而内自省也。

（《论语》）

⑦王湾的《次北固山下》中蕴含时序变迁，新旧交替的自然规律的诗句是________，________。

⑧《出师表》中表现作者生活淡泊，无意功名利禄的句子是：

________，________。

6.（4分）（2017七下·

泰兴期末）专题与语文实践活动。

泰兴市首届青少年足球文化节于2017年5月6日开幕，你作为泰兴市《七彩语文》文学社小记者团中的一员，一直参与其中。

（1）【活动宣传】为宣传这次活动，晓华同学在网上搜寻到中国青少年校园足球（CSF）活动的标志，请你结合图案或文字简单介绍该标志的设计意图。

（写一点）

​

（2）【消息撰写】5月6日下午，国家U16青年女子足球队和浙江省U18青年女子足球队邀请赛在济川初中北校区隆重开赛。

市委常委、宣传部长张红霞，市政府外事办公室主任黄杜鹃，市教育局局长夏立新，国家U16青年女子足球队主教练高红出席活动。

比赛开始前，高红向我市赠送签名足球和球衣，并与张红霞共同为本次比赛开球。

经过激烈角逐，最终国家U16青年女子足球队以2︰1战胜浙江省U18青年女子足球队。

（选自微信“泰兴教育发布”）

请将以上文字写成一句话新闻。

（30字左右）

（3）【人物访谈】比赛结束后，文学社小记者晓华同学采访了高红教练，请根据相关情境补全内容。

小记者晓华：

高红教练：

谢谢你祝贺我队取得了胜利。

举办这次活动是为了鼓励更多的女孩子参与运动、参与足球，让足球运动成为成长过程中不可或缺的经历，同时，活动的开展，对继承女足精神、锻炼品质、挑战自我有很大的帮助。

二、现代文阅读（30分）（共2题；

共30分）

7.（15.0分）（2018·

南湖模拟）阅读下面一组材料，完成小题。

献给列翁·

维尔特

我将此书献给一位成年人，还请小朋友们能够谅解。

我有充分的理由这样微，首先：

这位成年人是我一生中最要好的挚友．我这样做尚有另外一个原因：

这位成人懂得一切，就连写给儿童阅读的书他也能够完全理解。

我的最后一个理由是：

这位成年人在法国居住，他在那儿忍饥挨饿，非常需要别人的安慰．倘若你们认为这些理由还不够充分的话，那我只好将本书献给小时候的这位成年人。

每一位成年人都曾经历过童年时代，遗憾的是，只有极少一部分成人没有忘却这一点。

所以，我便将献辞改成：

献给孩提时代的列翁·

圣埃克苏佩里

1900年生于法国里昂。

他曾有志于报考海军学院，未能如愿，却有幸成为空军一员．1921--1923年在法国空军服役。

1923年退役后，先后从事对各种不同的职业。

1939年参加抗德战争，1940年流亡美国。

1943年回到法国在北非的抗战基地。

1944年参加第八次飞行任务中，年仅44岁的他驾机飞上湛蓝的天空，从此再也没有回来。

他最著名的作品是《小王子》写于1942年，次年美国率先出版了《小王子》的法语版和英译版。

其阅读率在西方仅次于《圣经》。

《小王子》书籍目录

第一章一幅大人不理解的图画

第二章在大沙漠邂逅小王子

第三章小王子与外星球 

第四章来自一颗小行星

第五章星球上的猴面包树

第六章喜欢看夕阳西下

第七章需要守慰的秘密

第八章那朵独一无二的花

第九章小王子与花儿告别了

第十章小王子访问国王

第十一章访问爱慕虚荣先生

第十二章访问忧郁的酒鬼

第十三章访问忙碌的商人

第十四章访问可怜的点灯人

第十五章访问地理学家

第十六章来到了伟大的地球

第十七章在沙漠中遇到一条蛇

第十八章在沙漠中见过一朵小花

第十九章呼唤高峰大山

第二十章发现一座玫瑰园

第二十一章要求“驯服*的红狐狸

第二十二章遇到一个铁路扳道工

第二十三章商人的止渴药

第二十四章在荒漠中寻找水井

第二十五章小王子准备离开了

第二十六章我看见小王子离开了

第二十七章六年后的思念

第六章

噢，小王子，就是这样，我渐渐地了解了他那并不顺心的生活。

以前很长一段时间中他唯一的消遣就是欣赏那太阳西落的美丽晚景。

这件新的事情，是我在第四天早上发现的。

他那个时候对我说：

“我爱夕阳。

我们去看一次夕阳吧!

”

“但是要等着……”

“等着什么?

“等着太阳下山。

起初，他露出非常惊讶的神色，然后他又觉得自己很可笑。

他对我说道：

“我经常认为是在我自己家中!

的确，尽人皆知，在美国是中午时分，在法国，正是夕阳西落，如果在一分钟之内能够赶到法国就能观看日落。

遗憾的是法国这么遥远。

而在他那小小的行星上，只消把椅子移动几步就行。

这样，就能在任何时候看见要看的夕阳的余晖。

“一天，我看到过四十三回太阳落山。

过了片刻，他接着说：

“你知道，当人们感到十分愁闷的时候，都想看太阳落山的。

“一天看了四十三次，你的心情为什么会这样糟糕呢?

小王子没说话。

（1）简要概括作者把《小王子》一书献给列翁·

维尔特的原因。

（2）阅读《小王子·

第六章》，从下列选项中，选出不符合原文意思的一项（）。

A.在小王子自己的星球上，他唯一的消遣就是欣赏太阳西落的美丽晚景。

B.因为小王子居住的行星非常小，所以只要把椅子移动几步就可以看见夕阳。

C.小王子内心愁闷，想通过看夕阳来排遣，可是一天看了那么多次，心情依然不好。

D.在地球上的小王子误以为在自己的小行星上，所以认为看夕阳是随时可以的事情。

（3）文中画横线句子在情节中显得有点突兀，请你结合作者简介和阅读体验作简要分析。

（4）《戏剧的技巧》一书中，把古典戏剧的叙事结构分为五个部分：

铺垫、发展、高潮、回落和灾难。

请你结合《小王子》一书的目录，分析《小王子》的叙事结构并作简要评价，按要求完成下面表格。

章节

叙事结构

内容概括

简要评价

第一章

铺垫

叙事者（即飞行员）的自述

第二章到第九章

发展

高潮

回落

第二十四章到第二十七章

灾难

又继续讲述飞行员和小王子的相处，并以小王子的消失告终。

（5）下面这段话选自《小王子》的另一个版本，和原文相比，你觉得哪个更好，试举一例阐述你的理由。

“有一天，我看了四十四次日落!

过了一会儿，他又说：

“你知道，悲伤的人会爱上日落的。

“那么你是很悲伤了?

”我问， 

“看了四十四次日落的那天?

小王子没有回答我。

（6）请结合整书内容及你的阅读体验，分析作者为什么将献辞改成“献给孩提时代的列翁-维尔特”。

8.（15.0分）（2015·

鄂州）阅读下面短文，完成下列各题

老汪栗子

明前茶

①等别的炒栗店开张约20天后，老汪的炒栗店才开张。

他等得很有耐心，因为没熟透的栗子口感甜脆，宜做成凉拌菜下酒，若炒来吃，既不粉也不糯，是要坏了招牌的。

②在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出诱人的暖黄色的栗肉来。

老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不开口子，偏是他的店门前排长队。

顾客等得急，老汪一点也不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子，搁到一边。

③这真是神奇，生栗子已经挑拣了一遍，现在挑出来的，外面看没坏，他怎么知道是坏的？

④老汪说，气味不对。

他打了个比方：

比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人，在万千人中扫视，只要他拦下的人，多半是网上通缉的嫌疑犯，他都不需要与那人对视，只要从他身边过，就感觉“气味不对”。

⑤栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。

老汪不肯给栗子开口子，是因为硬开口子的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了，热吃噎人，凉吃更是口感铁硬。

但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅，要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子都斑斑点点。

所以，控制炒栗炉的火力非常重要。

每一炉栗子下锅前，老汪都要细验单颗栗子的分量，以及皮壳的厚度，他炒好的栗子，顶端会有自然的放射状裂纹，手轻轻一挤，栗壳就开了。

老汪得意地搓搓手：

“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。

”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道，“丁香裂”是四道，这样的雅名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。

⑥每过十几天，栗子店会关门一天。

老汪自己在门楣上手书致歉条一张，毛笔字写得很端庄：

“名角来了，听戏一天。

”或者是：

“去大别山收栗一天，新鲜炒野栗，明日赶早。

”老汪信不过批发市场的栗子，定要自己开车去大别山收栗子。

那里除了家栗外，还出产一种口感细腻粉甜的野栗子，有一股奇特的果香，比莲子大不了多少，呈尖锥形，是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。

打栗人要穿粗布衣裤，把衣袖裤脚都扎紧，趟过与野栗树混生的荆棘，仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞；

回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打，使之裂开；

再戴上粗线手套把野栗剥出，十分辛苦。

老汪说：

“每个交栗子的人手上都裂着口子。

”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱，是家中没有栗园的人也有的得意小收入，老汪说：

“既然这样，为啥不帮帮他们？

⑦山里人也纯朴，11月，第一场雪落下来，野栗子就没人打了，因为老辈人说，天寒地冻，野鸟们少吃食，那些留在树上的野栗子，是它们一冬的口粮呢。

⑧老汪每年收栗子时，都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子，栗子收到哪里，他就帮扶到哪里，没有一定。

老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况，到人家家里看一看，讨碗水喝，吃上一两个山里人待客的水柿子，临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。

（选自《扬子晚报》2015年1月24日）

（1）请通读全文，然后参照提示，在下列横线上填上适当的短语，概括文章讲述的老汪的几个动人故事。

晚开店→________→________→收野栗→________

（2）文章第②段中画横线的句子运用了什么描写方法？

有什么作用？

（3）文章第⑥段中画横线处关于打野栗的细节描写有什么作用？

（4）文章结尾说“临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下”。

此句中的“悄悄”有什么表达效果？

（5）文中的老汪是一个怎样的人？

请作简要概括。

（6）如果你是文中被老汪资助的大学生，在拿起被压在簸箕底下的钱的一刹那，你会怎么想？

三、文言文阅读（25分）（共2题；

9.（19.0分） 

哀溺文

永①之氓②咸善游。

一日,水暴甚,有五六氓,乘小船绝湘水。

中济,船破,皆游。

其一氓尽力而不能寻常③。

其侣曰:

“汝善游最也,今何后为?

”曰:

“吾腰千钱,重,是以后。

“何不去之?

”不应,摇其首。

有顷,益怠。

已济者立岸上,呼且号曰:

“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?

”又摇其首。

遂溺死。

​吾哀之。

且若是,得不有大货④之溺大氓⑤者乎?

【注】①永:

唐代地名,今永州。

②氓:

民,百姓。

③寻常:

古代计量单位,八尺为寻,十六尺为常,这里指平时。

④大货:

非常多的财物。

⑤大氓:

有钱有势的人。

（1）解释下列句中加线的词。

①永之氓咸善游 

（）

②中济,船破,皆游 

③有顷,益怠 

④又摇其首。

遂溺死 

（2）用现代汉语翻译下列句子。

①其一氓尽力而不能寻常。

译文:

②何不去之?

③汝愚之甚,蔽之甚。

（3）文中所写落水之人为何被溺死?

这个故事告诉我们什么道理?

10.（6分）（2017·

黄浦模拟）阅读下面的词，完成下列各题

诉衷情

（宋）陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

关河梦断何处？

尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此生谁料，心在天山，身老沧洲。

（1）诗中“当年万里觅封侯”用了________（人名）投笔从戎，立功异域的典故。

（2）下列对这首词理解不恰当的一项是（）

A.“当年”两句再现了词人早年满怀豪情壮志慷慨从戎的情景。

B.“关河”两句述说理想破灭只有在梦中才能重返前线的遗憾。

C.“胡未灭”三句写尽了词人内心壮志难酬的悲愤、痛苦与不甘。

D.“此生”三句表明词人决意淡出政治，隐居沧州终老此生。

四、作文（40分）（共1题；

共40分）

11.（40分）（2020八上·

江汉期末）有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：

把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。

作为中学生，也应该很好地自我反省：

在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？

例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。

请以“不该丢失的……………….”为题目，写一篇600字左右的文章。

可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。

提示与要求：

①先将题目补充完整再作文；

②除诗歌外，文体不限；

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

参考答案

答案：

1-1、

考点：

解析：

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

7-6、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

8-6、

9-1、

9-2、

9-3、

10-1、

10-2、

11-1、