幼儿园一年大型活动策划方案Word文件下载.docx
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非常感谢李园长的致辞。
相信在幼儿园领导的正确决策下,通过全体员工的
辛勤工作,团结一心,幼儿园一定会稳步发展,再创新高。
祝愿xx市育苗幼儿园明天更加美好!
4、活动安排
下面向大家简单介绍本次活动的安排:
今天的活动,大家可以尽情的玩耍,
其间我们会穿插几个有趣的游戏与激动人心的抽奖活动,当然也将为我们年总评选的获奖者及班级颁发证书及礼物。
祝愿大家能够收获意外的惊喜,让一年的好运伴随左右。
本次活动从现在开始到。
。
点结束。
等下每个人将收到一张小条,请大家写上你们的祝福语或者心愿,然后我们统一收集放抽奖箱中。
比如大家可以写上:
祝愿自己来年行好运,心想事成,步步高升;
希望某位帅哥美女新年第一天请你一起共进晚餐;
希望在13年的情人节收到那位美女/帅哥的的礼物;
结尾处请签上你想签的名字,如果是祝愿周和付越长越漂亮,那不签名字也可以的,奖品我们帮你直接代劳了,呵呵?
?
参加活动的同时,大家也不要忘记积极参与我们的游戏,我们将为游戏的优胜者发放纪念品。
5、游戏
1)三人抱成团
在音乐中听到主持人的口令“3人抱成团”参与者在最短时间内找到两人抱好这样剩下的就被淘汰或者惩罚,如果淘汰的话游戏可以继续进行下去,最后留下的----人可以得到奖品(奖品)
2)占领阵地(时间:
10分钟)
道具:
报纸
规则:
每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
3)七拼八凑
此游戏适合晚会最后,掀起高潮。
要求:
参加人数30人-50人为佳,分成4-5组
托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)
将游戏规则告知大家
每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。
最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快采集物品来自日常的例如:
眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱
4)鸡同鸭讲
两个大碗、每人两张纸、背景音乐
每个人先在一张纸上写上一个问题,如“付苗为什么这么二?
”(注:
此问题必须用“为什么”引导,用“因为”来回答。
)放入其中一个大碗中。
所有人写完后在从碗抽出一个问题,并且回答在另一张纸上,把回答的答案放进另一个碗中,写有问题的纸自己留着。
然后每个人依次上台先大声念出自己的问题,然后从答案碗中抽出答案回答自己念的问题。
此游戏很有趣,答非所问,让人啼笑皆非。
我们的游戏到此结束,接下来我们进行下一个环节。
6、颁奖
亲爱的们,今天我们有缘相聚在这里。
请把我们心中的感动凝聚成真诚的祝福。
1、在育苗幼儿园里,领导们以园为家,用满腔的热情投入到幼儿园事业中。
2、她们不仅有优秀的管理经验,还受到老师们的爱戴,她们像家长一样呵
护我们。
1、我们用热烈的掌声欢迎资历颇深和蔼可亲的尹老师和代老师祝贺她们获
得“优秀行政后勤工作人员”。
2、让我们再次用掌声祝贺她们,有请李园长为获者颁奖。
1、现在请我们的“优秀行政后勤工作人员”代表。
发表获奖感言,以兹鼓励。
2、我们是一群挥着翅膀的女孩,我们在育苗幼儿园里施展我们无限的才华,因为有了育苗幼儿园才了我们这么一批爱岗、敬业、有爱心的教师队伍。
1、现在我们有请获得“优秀班主任”的林老师和陈老师上台领奖。
2、现在有请我们的为他们颁奖。
1、被评为“优秀班主任”你的心情怎么样?
2、现在请我们的“优秀班主任”代表发表获奖感言,以兹鼓励。
1、接下来我们要颁发的是“优秀教师”的获得者,现在有请我们的谢应莲老师和我们的王老师。
恭喜他们获此殊荣。
1、请我们的谢老师发表获奖感言。
2、我想大家都知道我们的王老师多才多艺,那请你为我们即兴发挥表演一个节目吧。
掌声在哪里?
1、在幼儿园她们像母亲一样呵护孩子们成长,她们发扬不怕脏不怕累的精神。
现在有请我们荣获“优秀生活老师”的普老师的邓老师上台领奖。
1、普妈和邓妈,作为老员工有什么心得和大(:
幼儿园一年大型活动策划方案)家分享一下吗?
2、以刻苦诠释拼搏,用奉献铸就卓越,用团结描绘梦想。
他们是一个个优秀的团队,他们在学校各项活动和评比中名列前茅,他们用实际行动打造出属于自己的荣誉,他们就是荣获“优秀班集体”的小二班、中二班、月亮班、太阳班。
现在有请老师代表上台领奖,有请。
1、现在有请我们的为他们颁奖
2、颁奖活动到此结束,请大家再次用热烈的掌声恭贺获奖者。
7、抽奖
本次奖项分为幸运奖名
三等奖名
二等奖名
一等奖名(本次抽奖在事先写好的心愿盒里抽出)
篇二:
幼儿园大型活动计划
昌乐县府机关幼儿园20XX—20XX学年第一学期大型活动计划
随着时代的不断发展及家长的迫切要求,我们幼儿园的各项艺术教育也面临着新的突破,鉴于此,根据新《纲要》及园务计划的精神,我园将在以往的艺术活动中,更进一步的进行创新的活动尝试。
一、指导思想:
为提高幼儿艺术教育的整体水平,让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、愉快地成长。
本学年我园的大型活动结合我园实际举行有自己特色的各项活动,从实际出发积极探索幼儿艺术教育新路子。
二、主要工作思路:
本学年大型活动工作要从以下几个方面来开展:
1、强化自身建设,努力提高艺术教育整体水平。
本着精干高效,结合实际的原则,制定完整的艺术计划,确定每一次活动的内容和具体的安排,让各位教师有时间和精力来参加,切实提高教师们的水平。
与园领导共同商量,努力安排好各位参加活动教职工的工作,让参加活动的教职工全心投入到活动中,解决他们的后顾之忧。
2、从实际出发,举行有幼儿园自己特色的各类活动。
结合孩子们的年龄特点,开展各类活动是很有必要的,它对幼儿的情感教育、性格形成有良好的促进和帮助作用。
三、本学年活动安排如下:
1.教师节庆祝活动九月
2.秋季亲子运动会十月
重阳节活动十月
3.书香宝宝大赛十月
小巧手比赛十月
教师玩教具制作比赛十一月
4.健康家庭大行动十二月
圣诞节活动十二月
5.庆元旦系列活动一月
20XX年8月
篇三:
幼儿园亲子活动策划方案新
幼儿园亲子活动方案
一、活动时间:
20XX年11月28日
二、活动地点:
村委会门前
三、活动目标:
1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进孩子与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与家长或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1、准备游戏需要的材料。
2、布置活动场地,准备奖品。
(彩笔、橡皮泥、拼图、奖状、糖果)
五、活动流程:
1、主持人入场。
(开场白)(10:
00——10:
03)
2、幼儿入场:
(放《运动员进行曲》)(10:
03——10:
08)
3、宣布亲子活动开始。
(10:
08——10:
15)
4、游戏活动。
15——11:
20)
5、家长代表发言。
(11:
20——11:
25)
6、总结讲话。
25——11:
30)
7、活动结束
六、工作人员安排
1、总指挥
2、安全
3、音响设备
4、会场布置
5、主持
6、舞蹈
7、游戏道具
8、照相
9、摄像
七、游戏活动:
亲子操《足球宝贝》
亲子游戏
(1)踩气球音乐《我的宝贝》
目标:
①锻炼幼儿小腿肌肉;
②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备:
气球若干、毛线
1、吹气球:
家长和幼儿合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。
(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)
2、家长两脚绑两个气球背着幼儿,规定时间内,留下气球最多者为胜。
(2)运积木音乐《我相信》
1、培养幼儿与家长的合作能力。
2、锻炼幼儿的协调能力。
准备:
积木、纸箱、呼啦圈。
1、家长跳运积木,一次运一个,幼儿搭积木。
2、规定时间内,积木搭的最高的家庭为胜。
(3)运水接力赛音乐《加油歌》
1、锻炼幼儿平衡能力;
2、培养幼儿的合作能力。
纸杯、水桶2个、2个量杯、警戒线。
1、幼儿与家长各站指定区域。
2、开始口令后,幼儿用纸杯舀水,嘴咬纸杯跑向警戒线,家长嘴咬空纸杯跑到警戒线处接水。
3、家长跑回原位,将所接水倒入量杯。
4、规定时间内,接水最多的家庭为胜。
5、全程不准用手碰杯。
(4)蹦蹦跳跳摘糖果音乐《甩葱歌》
1、喜欢和老师,同伴一起做游戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感
带针帽子若干、装糖和彩带的气球若干
1、家长背或抱起幼儿,请幼儿戴安全帽,跳起扎气球。
2、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
3、得到糖果数多的为胜。
(5)运剥桔子音乐《暖暖》
1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
桔子若干、筐子三个、
1、幼儿到指定位置运三个桔子,跑到家长面前。
迅速开始剥桔子。
2、剥完桔子后,将桔子交给家长。
3、家长以最快的时间吃完桔子,最先吃完桔子的家庭为胜。
(6)找宝宝音乐《爸爸去哪儿》
每位家长自己准备一块眼罩。
家长蒙上眼罩站在指定区域,幼儿听口令做游戏直至顺序打乱。
音乐声起家长就寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉眼罩,看看自己是不是找对了宝宝。
宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
(7)亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)《宝贝》
体验角色互动后彼此的感受;
增强亲子间的感情,学会信任彼此;
幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。
蒙眼的眼罩,场地布置,(在旅程中设置不同障碍)
家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。
到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最后家长取下眼罩,家长与幼儿互相说一句感谢的话,感谢亲人、感谢陪伴!
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