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深入教学第一线,正确指导教师进行教学活动,努力提高教学质量。
5、领导和组织学校体育、卫生、美育和课外活动,培养学生的特长,使学生生动活泼、健康地成长。
6、领导和组织总务工作,贯彻勤俭办学的原则,坚持后勤工作为教书育人和教职工服务的方向。
严格管理学校财务和财产。
搞好校园建设,关心学生和教职工的生活,逐步改善办学条件和教职工福利。
7、配合党组织,支持和指导群众组织开展工作,充分发挥各部门在办学育人各项工作中的积极作用。
二、教务主任职责
1、做好学校教育教学工作的组织安排,制定教育教学工作计划,编排校历及学期主要活动日程表,贯彻执行教育教学常规,建立与维护正常的教育教学秩序,检查与总结全校教育教学工作,及时向主管校长汇报计划中各类工作的落实情况,疏通校长指挥教学渠道。
2、主持教导处的日常工作。
组织招生、学生入学编班、成绩考核工作。
负责排课、调课、安排教师代课。
制订作息时间,管理学生学籍。
积累教学资料,负责教材和教辅资料的征订,搞好各种课外活动。
检查教育、教学工作。
3、领导教学研究工作。
定期召开教研组长会议,组织学习课程标准和课程计划,审查批准各年级、各学科教学计划。
督促教师执行岗位责任制,深人教学第一线听课、评课,参加教研活动,检查学生作业、分析试卷。
召开学生及家长座谈会。
了解和掌握教学情况,对教学中存在的问题提出改进意见。
帮助教师认真落实课堂教学,发展学生智力,培养学生能力。
帮助教师总结经验,及时组织交流,建立教师档案.组织教师业务进修,提高教学水平。
4、抓好班主任工作。
组织班主任做好学生的操行评定和评选工作。
做好后进生的转化工作。
帮助班主任总结经验,改进工作。
5、管理体育卫生工作。
抓好体育课、早操(或课间操)、眼保健操,开展群众性体育活动,适当组织各种运动队和小型多样的竞赛活动。
抓好学生的卫生常识教育,培养学生良好的卫生习惯,及时组织学生卫生检查并制订措施保护学生视力。
6、搞好学校图书阅览、仪器、实验、电教等方面的建设。
7、组织安排全校性活动。
如公开课、教改实验、主题班会、运动会、体育和各种文艺活动、各种评比活动等。
8、组织考试,做好监考、阅卷、质量分析、总结等工作等。
三、总务主任职责
总务主任是总务处的负责人,在校长的领导下,负责校舍、校产、设备、财务、基建、校园环境、校园经济的管理工作。
领导、组织总务处全体工作人员改善办学条件,为教学服务,为师生的生活服务。
1、协助校长贯彻勤俭办学的原则,提高办学效益,创造良好的育人环境,为教学服务,为师生服务。
2、根据学校工作计划和要求,结合学校的人力、物力、财力制订总务处的学年、学期计划,组织实施,加强督促检查,期末做好总结考核工作。
3、主持总务处全面工作,调动全处职工的积极性,努力完成各各项工作任务,并定期召开工作会议,研究解决各部门工作中的困难和问题,提高办事效益。
4、加强总务处人员的思想政治工作,关心职工生活,健全管理制度,努力提高职工的思想水平和工作能力,严格执行人定岗,岗定责,工作有考核的岗位责任制。
5、严格执行国家财政制度,遵守财经纪律,加强对财务活动监督管理,健全内审制度,指导内部审计。
根据勤俭办学的原则,优先教育、教学和教改试验的需要。
全面安排,合理使用国家预算拨款,校园经济等经费项目,并做预算、决算工作,讲求经济效益。
6、做好校舍、设备的建设、管理、维修工作,经常深入了解教学需要,做好全面规划,改善校舍,增加设备,并严格执行校舍管理,设备入册的规定,健全使用保管责任制,做好校舍、设备的及时维修工作。
7、定期对校舍、用电及容易发生事故的设施设备进行安全检查,防止意外事故,做好物资采集供应工作,健全购物审批、验收、保管、颁发或信用制度。
8、关心师生生活,逐步改善教师工作和生活条件,努力提高教职工的福利待遇。
认真办好师生食堂,严格执行饮食卫生制度,防止食物中毒,健全饭菜、粮食和财务管理制度,定期向师生公布帐目。
9、做好校园的绿化、美化和净化工作,经常向师生宣传节约水电,爱护校园环境。
10、协助抓好治安保卫工作,定期检查校舍、用电、用水、门卫制度,做好防火、防盗工作。
11、虚心听取师生意见,不断改进工作方法,提高办事效率。
四、少先队辅导员职责
1、在校长的领导下,主持少先队工作。
根据少先队特点,开展生动活泼的少先队活动。
2、根据国家教育方针、上级党团组织的有关批示和学校的工作计划,制订少先队工作计划,定期检查执行情况,及时向学校党、团组织汇报,每学期末写出工作总结。
3、定期召开大队部例会。
布置少先队工作,加强学习,提高队干部的自身素质,定期评定队干部的工作。
抓好少先队工作的基本建设。
4、组织少先队干部改选工作。
组织好一年级新生的“队前教育课”,发展新队员。
做好优秀队员的培养、评选工作。
组织周一“升旗仪式”。
布置值周中队工作。
5、布置好队室、保持经常整洁。
认真做好资料档案、不断充实队史。
6、协助政教处做好学校重大活动的准备、组织工作。
并主动向学校、教师、家长和社会宣传少先队的性质、任务和作用。
7、负责安排好学校的宣传工作,加强对学校红领巾广播,黑板报、板窗和电视台的建设和管理。
8、负责领导中队辅导员工作。
经常了解中队辅导员的工作情况,帮助他们开展丰富多彩、生动活泼、富有教育意义的少先队活动,定期召开会议、组织学习、讨论工作、交流经验。
9、经常了解少年儿童的思想、品德、学习、生活、健康等情况,及时向党团组织和学校行政反映。
协助政教处抓好德育工作。
10、加强少先队工作的研究,探索本校新时期的少先队工作新特色,开创少先队工作新局面。
11、完成好领导交给的其它工作任务。
五、教研组长职责
1、带领全组教师认真钻研各科课程标准,端正教育思想,认真执行学校教学计划,制定并实施本组教研计划,指导教师制订学科教学(进度)计划。
2、主持教研活动,组织集体备课、观摩教学、互相听课等活动,积极进行教学改革,努力形成本学科的教学特点,不断提高本学科的教学质量。
3、协助教导处安排好本学科教师的教学任务,检查、评价本组教师的教学质量。
4、紧密结合本学科特点,组织本组教师积极探索,努力做到寓德育于教学之中。
5、组织本学科各年级期末阅卷和试卷分析工作,为改进教学方法、提高质量提出指导性意见。
6、组织本组教师指导本学科课外活动和学科竞赛活动。
7、组织好本组教师的教育理论学习和业务进修,全面提高教师素质。
8、关心本组教师思想、工作和生活及健康状况
9、协助教导处做好本组教师常规检查和考核工作。
六、班主任工作职责
班级是学校进行教育教学活动的基本单位。
班主任是班级的组织者和指导者,肩负着具体贯彻教育方针,实施学校教育教学计划,沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系,落实学校育人目标,全面推进素质教育的职责。
班主任应面向全体学生,促进学生全面发展,起到导师的作用,成为学生的良师益友。
1、班主任应以学校德育工作为指导,制定出符合本班实际和学生年龄特点的班级工作计划,并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。
每学期期末应认真总结,写出总结材料。
2、关注每一个学生的发展,尊重学生的人格。
坚持正面教育,严禁体罚或变相体罚学生。
做好学生的个别教育工作,从每个学生的个性特点和具体情况出发,因势利导。
尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。
3、
重视学生的思想道德和行为规范教育,教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,逐渐培养学生良好的行为习惯。
4、注重培养学生的主人翁精神,让学生学会关心,学会做事,学会合作。
建设好班集体。
指导班委会、少先队中队的工作,培养好学生干部,发挥班队干部的模范作用,提高学生自理能力,把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。
5、注重学生干部能力和自我教育能力的培养,指导学生办好板报,开好班会等一切活动。
6、做到班队课、晨会课专课专用,有计划,有组织,有内容,有实效,并做好记录工作。
7、重视激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,教育学生课前做好预习及学习用品的准备工作,上课认真听讲、积极思考,课后认真作业。
8、能与任课教师密切联系,共同商讨本班的教育、教学工作,交流学生思想表现状况,互通信息,协调各种活动和学生的课业负担。
9、班主任兼任中队辅导员,要密切配合少先队工作,开展各项中队活动。
10、关心学生身心健康,帮助学生树立“健康第一”的思想,协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,上好体育课,做好“两操”,并对学生进行健康教育,养成良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素质。
11、重视班容班貌布置工作,有条件的班级设图书角,做到清洁、整齐、美观,营造积极向上的学习氛围。
12、搞好班级常规性管理工作,建立班级常规,对学生进行常规训练和礼仪训练.
13、带领班级学生积极开展“争创先进班集体”活动。
14、做好班级学生管理材料的填写工作(班主任工作手册、学籍表等)。
15、做好本班学生每学期的德育考核,思想品德评定和学生评优评先等工作。
写好每学期学生的操行评定。
16、重视学校和家庭的联系,定期和家长取得联系,礼貌、热情接待学生家长,尊重依靠家长共同教育学生。
每学期家访面不少于50%,并做好记录。
17、加强对学生进行法制安全教育。
安全警钟要长鸣,找隐患,保安全,及时记录、汇报。
每次活动要精心组织、周密安排,确保人身安全。
对学生加强乘车、交通安全教育,中、晚送队要认真组织,到岗到位。
18、引导组织学生积极参加校、区、市组织的各级各类竞赛、文体活动,并力求在这些活动中取得良好成绩。
19、教育学生爱护公物,爱护校产,做好校产的借、护、还工作。
20、积极参加班主任的经验交流和德育工作研究,重视理论学习,不断总结经验,每学期撰写一篇德育论文或经验总结。
21、认真完成学校安排的其他任务。
七、科任教师职责
1、全面贯彻执行国家教育方针,对全体学生全面负责,教书育人,寓德育于学科教学之中,以身作则,积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。
2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。
积极参与学校民主管理,参与协调学校与家庭、社会的关系。
3、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识,理解、掌握课程标准和德育纲要,制订本学科学期、学年教学计划,钻研教材,了解、研究学生,积极参加教育、教学研究,认真备课写好教案。
4、上好每一节课。
教学目标明确,恰当处理教材的重难点,讲解、示范准确,讲究教学方法,充分调动学生学习积极性,完成预定的教学任务,注重提高学生的智能。
5、及时、认真批改作业,不仅指出正误,还要注意指导学生的学习方法。
6、根据学科、年级组特点,指导学生自学方法,热忱帮助后进学生,提高学生学习能力,组织与辅导课外兴趣小组,培训学科竞赛队伍,提高全体学生的素质。
7、搞好教学质量的总结工作。
按照要求认真做好监考、阅卷和质量分析工作,研究改进教与学的方法。
8、关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动态,积极参加教研活动和教改试验,不断提高教学与科研水平。
9、执行教学工作卫生要求,关心学生健康,减轻学生作业负担,增强学生体质。
八、图书管理员职责
1、管好、用好图书资料,为教育教学服务。
不断提高图书资料利用率和完好程度。
2、对现有图书资料分类、编号、登记、建卡、管理好图书室、阅览室、资料室的所有财物。
3、做好新书添置工作,经常向师生介绍推荐新书,并按规定清理思想内容不健康的书刊,防止精神污染。
4、做好图书和资料的借阅工作,编写好各种图书和资料索引,以便师生查阅,提高图书和资料的流通率,充分发挥图书室和资料室服务教育、教学的作用。
5、搜集和积累有关教育教学的参考资料,并主动向教职工推荐。
6、定期开放阅览室,协助班主任组织、指导学生开展课外阅读活动。
7、随时对师生进行爱护书籍的教育,定期检查,整理快报、杂志、资料,及时修补损坏的书籍、杂志、资料,月底、年终做好报纸、杂志、资料的整理装订和保管工作。
8、严格执行书库管理制度、师生借还制度、图书损坏赔偿制度。
并制订防火、防盗、防尘、防蛀、防霉、防鼠、防湿措施,教育师生爱护书籍,文明阅览。
9、定期向学校领导汇报图书、资料的管理情况搞好管理工作。
10、工作变动时,要办好交接手续。
九、实验管理员岗位职责
1.执行学校有关实验室的工作计划,负责实验室的工作计划,负责实验室的建设与管理工作。
2.按照教材规定的实验内容准备和开出教学实验计划,积极配合有关教师,切实保证完成实验任务,并积极创造条件,组织学生科技实验活动。
3.不断总结经验,开展实验教研究和教学仪器研制。
改进管理方法,努力提高实验室工作水平。
4.掌握实验仪器的规格、构造、性能、工作原理,熟悉教材、药品的性能,负责做好仪器设备的验收保管、使用、维修、更新工作和教材、药品的使用、回收、处理工作。
5.负责实验室仪器室及材料、药品、标本、模型、挂图、教具的物资管理工作;
保持实验室整齐清洁,教育学生保持良好习惯。
6.采取措施确保人身安全和健康,保护好国家财产,按规定做好三废处理工作。
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