云南民族大学附属中学学年高一上学期期末考试生物试题解析版Word文档下载推荐.docx
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A.人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动
B.一切生
物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成
C.艾滋病的病原体无细胞结构,其生命活动与细胞无关
D.草履虫是单细胞原核生物,一个细胞能够完成其所有生命活动
A、多细胞生物的每一个细胞都不能完成各种生命活动,必须依靠分化的细胞共同完成各种生命活动,A错误;
B、一切生物的生命活动都离不开细胞,B正确;
C、引起AIDS的病原体无细胞结构,但是生命活动离不开细胞,C错误;
D、草履虫是单细胞真核生物,能够能完成其所有生命活动,D错误.
细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.
4.下列关于生命系统的叙述中,正确的是()
A.各种生物都具有生命系统的每个层次
B.一个生态系统中的所有生物组成群落
C.组成细胞的各种大分子也是生命系统的层次
D.生态系统是指各种生物所生活的环境
不是各种生物都具有生命系统的每个层次,例如病毒不属于生命系统的结构层次,植物不具有“系统”层次,单细胞生物没有器官、系统等层次,故A项错误;
同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,构成生物群落,B项正确;
组成细胞的各种大分子不是生命系统的层次,细胞是最基本的生命系统,C项错误;
由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统,故D项错误。
5.下列与细胞的结构和功能相关的叙述不正确的是
A.所有细胞都具有磷脂双分子层
B.所有细胞的遗传物质都是DNA
C.能进行有氧呼吸的细胞都具有线粒体
D.能进行光合作用的细胞不一定具有叶绿体
所有细胞都有细胞膜,细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,A正确;
所有细胞中都含有DNA和RNA,其中DNA是遗传物质,B正确;
能进行有氧呼吸的生物不一定具有线粒体,如好氧菌,C错误;
能够进行光合作用的生物不一定含有叶绿体,如蓝藻,D正确。
6.用甲基绿和毗罗红的混合染色剂对真核细胞进行染色,显微观察可以发现
A.红色主要位于细胞核中,绿色主要位于细胞质中
B.绿色主要位于细胞核中,红色主要位于细胞质中
C.只有细胞核被染成红色
D.只有细胞质被染成绿色
甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色;
DNA主要位于细胞核中,RNA主要位于细胞质中。
所以用甲基绿和毗罗红
混合染色剂对真核细胞进行染色,显微观察可以发现绿色主要位于细胞核中,红色主要位于细胞质中。
本题考查生物实验“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的相关知识,意在考查考生实验能力以及学会运用生物知识分析问题的能力。
7.如图是两种二糖的组成示意图,有关叙述正确的是
A.M、N指代的物质分别是葡萄糖、半乳糖
B.M代表的物质也是组成纤维素和糖原的基本单位
C.因葡萄糖和果糖都是还原糖,故麦芽糖和蔗糖也是还原糖
D.麦芽糖、蔗糖可以直接被细胞吸收
A、分析题图可知,M和N都是葡萄糖,A错误;
B、纤维素和糖原都是葡萄糖
多聚体,因此葡萄糖是纤维素和糖原的基本组成单位,B正确;
C、葡萄糖、果糖、麦芽糖都是还原糖,蔗糖不是还原糖,C错误;
D、麦芽糖、蔗糖都是二糖,不能直接吸收,必须水解成单糖才能被细胞吸收,D错误.
8.下列关于DNA和RNA的说法正确的是( )
A.构成DNA与RNA的核苷酸只是五碳糖不同
B.构成DNA与RNA的磷酸不相同
C.参与组成生物体中核酸的含氮碱基有8种
D.细胞核中既有DNA也有RNA
【答案】D
【分析】
【详解】
构成DNA与RNA的核苷酸除了五碳糖不同,含氮碱基也不完全相同:
构成DNA的含氮碱基有A、G、C、T,构成RNA的含氮碱基有A、G、C、U,A错误;
构成DNA与RNA的磷酸相同,B错误;
参与组成生物体中核酸的含氮碱基有A、G、C、T、U共5种,C错误;
真核细胞内的DNA主要存在于细胞核内,以DNA分子的一条链为模板生成RNA的转录过程也主要发生在细胞核内,所以细胞核中既有DNA也有RNA,D正确。
9.下列关于脂质的叙述,正确的是( )
A.脂质中,只有磷脂参与细胞膜的构成
B.脂肪只存在于动物的脂肪细胞中
C.某些脂质可调节动物的生命活动
D.脂肪彻底氧化释放的能量比等量多糖的少
脂质中的胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,故A项错误;
脂肪普遍存在于动物和植物细胞中,B项错误;
某些脂质分子具有调节生命活动的功能,例如性激素,C项正确;
相同质量的脂肪和糖类相比,H元素含量多,O元素含量少,故脂肪耗氧多,产生能量多,糖类物质比脂肪耗氧少,产生能量少,D项错误。
【点睛】
本题考查脂质的相关知识,对于脂质的分类和功能的识记并把握知识的内在联系是解题的关键。
可根据题意梳理相关知识点,然后分析选项进行判断。
10.观察“DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,下列分析正确的是
A.该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞不含RNA
B.将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,接着用染色剂染色
C.用8%的盐酸处理细胞,可使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于吡罗红与DNA结合
D.真核细胞中的RNA主要分布在细胞质中
该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞含叶绿体,有颜色干扰,A错误;
将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,要进行清洗后,才用染色剂染色,B错误;
用8%的盐酸处理细胞,可使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于甲基绿与DNA结合,C错误;
真核细胞中的RNA主要分布在细胞质中,DNA主要分布在细胞核中,D正确。
【考点定位】观察DNA和RNA在细胞中的分布
【名师点睛】甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色.利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,可显示DNA和RNA在细胞中的分布;
盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中的DNA和蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。
11.下列叙述中,是淀粉、纤维素和糖原的共同特征的是( )
A.都是细胞内储存能量的主要物质B.都含有C、H、O、N
C.都是还原糖D.基本组成单位都是葡萄糖
【详解】纤维素在植物细胞中参与组成细胞壁,不能提供能量,A项错误;
淀粉、纤维素和糖原都含有C、H、O三种元素,B项错误;
基本组成单位都是葡萄糖,C项错误,D项正确。
12.动物细胞干重中含量最多的化合物通常是
A.蛋白质B.淀粉C.水D.无机盐
【答案】A
组成细胞的主要化合物的相对含量,用质量百分数表示水占85~90、蛋白质占7~10、脂质1~2、无机盐占1~1.5、糖类和核酸占1~1.5。
动物细胞干重中自由水失去,因此含量最多的化合物是蛋白质,所以A项正确。
B、C、D项不正确。
【考点定位】细胞中的化合物
【名师点睛】
元素与化合物的含量排序
(1)在组成细胞的元素中,占鲜重百分比前四位的依次是O、C、H、N;
占干重百分比前四位的依次是C、O、N、H。
(2)在组成细胞的化合物中,占鲜重百分比前四位的依次是水、蛋白质、脂质、糖类。
但在干重百分比中,蛋白质最多。
13.下图为组成生物体中蛋白质的氨基酸结构通式,其中不同种类氨基酸的区别在于()
A.①B.②C.③D.④
组成蛋白质的氨基酸约有20种,这20种氨基酸的区别在于R基不同。
因此,B项正确,A、C、D项错误。
14.如图为元素在生物体内的含量分布情况,下列表述不正确的是:
( )
A.Ⅰ在非生物界中都能找到,体现了生物界与非生物界的统一性
B.Ⅱ含量虽少,但却是生物体正常生命活动不可缺少的
C.Ⅱ和Ⅲ称为必需元素,一旦缺乏就可能会导致相应的病症
D.P、S、K、Ca、Zn属于大量元素
【详解】A、组成细胞的各种化学元素,在自然界中都能找到,没有一种是自然界没有的,这体现了生物界与非生物界具有统一性,A正确;
B、微量元素含量虽少,但却是生物体正常生命活动不可缺少的,B正确;
C、大量元素和微量元素均为必需元素,一旦缺乏可能会导致相应的病症,C正确;
D、Zn属于微量元素,D错误。
故选D。
【点睛】细胞中的化学元素分类
15.英国医生塞达尼·
任格在对离体的蛙心脏进行的实验中发现,用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心脏时,蛙心脏收缩不能维持;
而用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌注时,蛙心脏可持续跳动数小时。
实验说明钙盐和钾盐()
A.是细胞中某些复杂化合物的重要组成成分
B.对维持生物体的生命活动有重要作用
C.对维持血浆的正常浓度具有重要作用
D.为蛙心脏的持续跳动提供能量
心脏持续跳动是一项重要的生命活动,而该实验中因灌注的溶液中有没有钙和钾而导致蛙心能否持续跳动,由此可见,钙盐和钾盐对维持生物体的生命活动具有重要作用。
B项正确,A、C、D项错误。
16.在下列表示腺嘌呤脱氧核苷酸结构的简图中,正确的是()
A.AB.BC.CD.D
DNA的基本单位是脱氧核苷酸,一分子脱氧核苷酸包括一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基。
【详解】腺嘌呤脱氧核苷酸中,磷酸连在脱氧核糖的5号碳原子上,腺嘌呤连在脱氧核糖的1号碳原子上。
由上分析可知,ABC不符合题意,D符合题意。
17.如图是生物体核酸的基本组成单位-核苷酸的模式图,下列说法正确的是( )
A.DNA与RNA的不同点只是由于核苷酸上②的不同
B.人体内的③有5种,②有2种
C.③在植物体内共有8种
D.如果②是脱氧核糖,③腺嘌呤,则在①处再加两个磷酸基团即可组成ATP
DNA与RNA在碱基③上也有差异,DNA中有碱基T,RNA中有碱基U,A项错误;
人体内同时含有DNA和RNA,所以碱基③有5种,五碳糖②有2种,B项正确;
碱基③在生物体中共有A、G、C、T、U5种,C项错误;
如果要构成三磷酸腺苷(ATP),则②为核糖,③为腺嘌呤,①位置上加上两个磷酸基团,D项错误。
本题结合图解考查核酸的相关知识。
解题的关键是能识记DNA和RNA的基本组成单位,理解两者的区别。
由图可知,①是磷酸,②是五碳糖,③是含氮碱基。
18.简易制备细胞膜的材料及方法最可行的是
A.哺乳动物的成熟红细胞.把红细胞放进清水中
B.哺乳动物的成熟白细胞.把白细胞放进清水中
C.青蛙的成熟红细胞.用针扎破细胞
D.哺乳动物的成熟红细胞.用针扎破细胞
哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和各种细胞器,以这样的细胞作为实验材料较为理想。
将其放入清水中,细胞会吸水胀破,细胞内的物质流出,可得到纯净的细胞膜。
19.下列结构属于生物膜系统的是()
①线粒体内膜 ②叶绿体膜 ③细胞壁 ④溶酶体膜 ⑤核糖体 ⑥核膜
A.②③④⑤⑥B.②③④⑥C.④⑥D.①②④⑥
细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。
线粒体内膜、叶绿体膜和酶体膜均为细胞器膜,属于生物膜系统,①②④正确;
细胞壁不是生物膜系统的组成成分,③错误;
核糖体是不具有膜结构的细胞器,⑤错误;
核膜是生物膜系统的组成成分,⑥正确。
因此,D项正确,A、B、C项错误。
对于生物膜系统的组成的记忆和对不同细胞器结构特点的理解记忆,把握知识点间的内在联系是解题的关键。
20.如图所示所体现的细胞膜功能是()
A.控制物质进出细胞
B.将细胞与内环境分隔开
C.进行细胞间的信息交流
D.以上三种功能都能体现
相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,如精子和卵细胞之间的识别和结合。
这属于细胞间信息交流的方式之一,故C项正确,A、B、D项错误。
21.下列有关细胞核的叙述不正确的是
A.染色质主要是由DNA和蛋白质组成
B.核膜是单层膜,把核内物质与细胞质分开
C.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
D.通过核孔实现了细胞质与细胞核之间的物质交换和信息交流
染色质主要是由DNA和蛋白质组成的,染色质是DNA的主要载体,A项正确;
核膜是双层膜,把核内物质与细胞质分开,B项错误;
核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,C项正确;
通过核孔实现了细胞质与细胞核之间的物质交换和信息交流,D项正确。
22.下列生物膜结构中,含有分解丙酮酸的酶的结构是( )
A.
B.
C.
D.
A是类囊体薄膜;
B为高尔基体;
C是线粒体膜,D是核膜;
丙酮酸的分解在线粒体中进行,故选C
细胞器的识别
点评:
识记细胞器膜层数
23.如图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质,下列有关说法错误的是( )
A.细胞膜中①②③都不是静止不动的
B.功能越复杂的细胞膜②的种类数目越多
C.细胞膜的流动性与②有关而与③无关
D.由②参加的物质运输不一定为主动运输
【详解】由图可知,①是糖蛋白,②是蛋白质,③是磷脂双分子层。
细胞膜上的磷脂分子和绝大多数蛋白质分子都是可以运动的,因此细胞膜的流动性与②③都有关,A项正确,C项错误;
蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用,因此,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多,B项正确;
主动运输和协助扩散都需要②载体蛋白的协助,D项正确。
【点睛】本题结合细胞膜的亚显微结构模式图,考查细胞膜的结构和功能。
解题的关键是识记细胞膜的成分,能准确判断图中各成分的名称。
需要考生识记和掌握细胞膜的结构特点和功能,能对各选项作出正确的判断。
24.图为自由扩散(简单扩散)和协助扩散示意图,二者在物质跨膜运输中的相同点是()
A.从低浓度到高浓度,不需要载体协助
B.从高浓度到低浓度,不消耗能量
C.从低浓度到高浓度,消耗能量
D.从高浓度到低浓度,需要载体协助
根据题意和图示分析可知,图中两种物质跨膜运输方式的物质运输方向都是高浓度→低浓度,都不消耗能量。
故B项正确,A、C、D项错误。
25.发生质壁分离复原的植物细胞中,水分子经过的结构依次是()。
A.细胞膜、液泡膜、细胞质、细胞壁
B.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜
C.液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁
D.细胞壁、细胞膜、液泡膜、细胞质
1、当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,既发生了质壁分离复原.
2、植物细胞的结构:
当外界溶液浓度低,细胞吸水,发生质壁分离复原的植物细胞中,水分子进过的结构依次是细胞壁、细胞膜、细胞膜和液泡膜之间的细胞质、液泡膜.
细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因.
26.某种物质通过细胞膜的方式如图所示,下列哪种物质与其有相同的运输方式()
A.H2O
B.甘油
C.K+
D.性激素
分析题图可知,该运输方式运输的浓度梯度是从低浓度向高浓度运输,需要载体和能量,因此图示的运输方式是主动运输。
H2O、甘油和性激素的运输方式均为自由扩散,故A、B、D项错误;
K+的运输是主动运输,C项正确。
本题的知识点是主动运输的特点和举例,对于主动运输特点的理解和判断是解题的关键。
考生可先根据图解判断其物质跨膜运输方式为主动运输,然后再根据题意对各选项中的相关物质的跨膜运输方式进行判断和比较,最后得出正确结论。
27.胰岛细胞分泌胰岛素,变形虫的表面任何部分都能伸出伪足,人体内的一些白细胞可以吞噬病菌。
上述生理过程的完成都依赖于细胞膜的()
A.选择透过性B.流动性C.信息交流D.控制物质进出
胰岛细胞通过胞吐方式分泌胰岛素的过程中,涉及生物膜的融合,依赖于细胞膜的流动性特点;
变形虫表面任何部位都能伸出伪足,人体内的一些白细胞可以吞噬病菌和异物,细胞的形状发生变化,所以都依赖于细胞膜的流动性。
28.在提取和分离叶绿素的实验中,随层析液在滤纸条上扩散速度最快的是( )
A.叶绿素aB.叶绿素bC.叶黄素D.胡萝卜素
各种色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散的快,反之则慢。
最快:
胡萝卜素次之:
叶黄素次之:
叶绿素A最慢:
叶绿素B最宽的是叶绿素A最窄的是胡萝卜素胡萝卜素和叶绿素B最远叶绿素A和叶绿素B最近,所以D选项正确。
考查色素分离与提取实验。
意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
29.细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。
如表中有关措施与对应的目的不恰当的是()
选项
应用
措施
目的
A
种子贮存
晒干
降低自由水含量,降低细胞呼吸
B
水果保鲜
零上低温
降低酶的活性,降低细胞呼吸
C
稻田
定期排水
防止水稻幼根因缺氧产生乳酸而腐烂
D
栽种庄稼
疏松土壤
促进根有氧呼吸,有利于吸收矿质离子
种子的贮藏,必须降低含水量,并使种子处于风干状态,从而使呼吸作用降至最低,以减少有机物的消耗,A项正确;
水果保鲜的目的是既要保持水分,又要降低呼吸作用,所以低温是最好的方法,但温度不能太低,B项正确;
稻田定期排水,可以防止水稻幼根因缺氧产生酒精而腐烂。
水稻幼根无氧呼吸生成酒精和CO2,不生成乳酸,C项错误;
植物根对矿质离子的吸收是一个主动运输过程,需要能量和载体蛋白,植物生长过程中的松土,可以提高土壤中氧气的含量,有利于根细胞的有氧呼吸作用,从而为根吸收矿质离子提供更多的能量,D项正确。
30.下图是探究酵母菌呼吸作用的实验装置,有关叙述错误的是()
A.装置一中NaOH溶液的作用是除去空气中的CO2
B.装置一是无氧呼吸装置,装置二是有氧呼吸装置
C.检测酒精是否生成,可用酸性的重铬酸钾进行检测
D.澄清石灰水的作用是检测酵母菌是否产生CO2
装置一的左边有空气泵入,是有氧呼吸装置。
装置二没有通入氧气,是无氧呼吸装置,故B项错误;
装置一中NaOH溶液的作用是除去空气中的CO2,以防止干扰实验结果,A项正确;
橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应,变成灰绿色,所以可用酸性的重铬酸钾检测酒精是否生成,C项正确;
CO2可使澄清石灰水变浑浊,所以澄清石灰水的作用是检测酵母菌是否产生CO2,D项正确。
本题结合实验装置图,考查探究酵母菌细胞呼吸方式的实验,解答本题的关键是对实验装置图的分析。
要求考生理解和掌握该实验的原理,明确图中各种试剂的作用和呼吸产物的鉴定方法。
31.下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是
A.加入碳酸钙防止滤液挥发
B.滤液细线应浸入在层析液中
C.用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素
D.加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨
根据实验原理可知:
加入碳酸钙的目的是为了保护色素,防止色素在研磨过程中被破坏,故A错误;
滤液细线应在层析液液面以上,否则色素会溶解在层析液中,不能分离,故B错误;
用无水酒精提取叶片中的色素,用层析液分离滤液中的色素,故C错误;
加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨,故D正确。
本题考查叶绿体色素的提取和分离实验的有关知识,意在考查考生识记能力和能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
32.活细胞内合成酶的原料是()
A.氨基酸B.氨基酸或核苷酸
C.核苷酸D.脂肪酸
绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA,所以活细胞内合成酶的原料是氨基酸和(核糖)核苷酸,B项正确,A、C、D项错误。
33.ATP是细胞的能量“通货”。
下列关于ATP的叙述不正确的是()
A.ATP是一种高能化合物B.ATP为生命活动直接提供能量
C.ATP分子含有磷酸基团D.ATP分子的结构简式为A-P-P~P
ATP分子中含有高能磷酸键,是细胞内的一种高能磷酸化合物,A项正确;
ATP是生命活动所需能量的直接来源,B项正确;
ATP分子中含有磷酸基团,C项正确;
ATP分子中含有两个高能磷酸键,其结构简式是A—P~P~P,D项错误。
34.ATP转化为ADP可表示如下:
式中X代表()
A.PiB.[H]
C.PD.H2O
生物体进行的从“ATP→ADP+Pi”的过程和从“ATP+Pi→ATP”的过程是两个截然不同的生理过程,它们发生的场所、所需要的酶是不同的,植物细胞可以通过光合作用产生ATP和消耗ATP,也可通过呼吸作用产生ATP,而动物细胞只能通过呼
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