少先队活动记录文档格式.docx
- 文档编号:16181100
- 上传时间:2022-11-21
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:24.42KB
少先队活动记录文档格式.docx
《少先队活动记录文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《少先队活动记录文档格式.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
4、观看音乐情景剧——《一群小好汉》
5、齐唱歌曲《梦中的周爷爷》
6、面对周总理的画像说心里话、表决心
7、观看周总理生前的影像资料片
8、大队辅导员带领全体少先队员集体宣誓,呼号等
9、退队旗
整个队会过程隆重、热烈,广大师生进一步全面深入地了解了周恩来童年生活、学习情况,感悟周恩来总理光荣、伟大而忙碌的一生,接受了一场
深刻的精神洗礼。
少先队大队活动记录
服务他人,幸福自己
使同学们认识到“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都会洋溢着和谐融洽的温暖。
1、开展“六个一”活动
A.
唱一首歌颂雷锋叔叔的歌;
B.
读一本关于雷锋叔叔的故事;
C.
确立一个服务对象,为他做一件好事;
D.
建立一个校园服务点,为学校做一件好事;
E.
举办一次“雷锋日记、名言摘抄”卡片制作比赛;
F.
出好一期“学雷锋”黑板报。
2、走出校门做好事。
六年级同学走出校门,开展了上街捡拾白色垃圾和上社区打扫卫生的活动。
通过学雷锋系列活动的开展,校园里好人好事不断涌现,雷锋精神就像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献,乐于助人的种子。
同学们在活动中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。
母亲节——倾听、倾情、倾诉
让学生了解是妈妈给与了自己宝贵的生命,母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,开展“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。
引导学生了解母爱的伟大,并用真心和行动来回报母亲。
1、知恩篇:
(1)听自己生日的故事,了解“十月怀胎,一朝生子”的艰辛。
(2)观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例,了解生活中平凡而伟大的妈妈。
2、感恩篇:
(1)妈妈做一张节日贺卡
(2)了解妈妈的生日和爱好
(3)设计感谢妈妈的5种方式:
(如:
向妈妈说一句真诚的问候或祝福;
为母亲捶一捶背;
为母亲洗一洗脚;
帮妈妈做一些力所能及的家务活;
送给母亲一个深情的拥抱……)
3、报恩篇:
(1)在妇女节,根据各自制定的母亲节行动方案,开展感恩行动,将温馨的话语、美丽的鲜花、体贴的行动等献给最伟大的母亲。
(2)每年自己的生日时都要为妈妈送上礼物,感谢她给与自己生命。
通过活动教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。
学习孙中山先生精神
争做时代好少年
通过让孩子观看图片、收集资料、讲故事等方式了解国父孙中山先生的丰功伟绩,教育学生要像孙中山先生一样,从小就做一名有理想、有抱负、勤劳勇敢、坚忍不拔、奋发向上的新一代好队员。
1、搜集有关孙中山的图片和资料
2、召开班会
3、讲述孙中山的伟大事迹
通过活动,学生更进一步了解了孙中山的生平事迹,怀念伟人的光辉历程。
并了解以前人民生活的艰难困苦,明白现实生活的来之不易,从而树立正确的观念,激发学生强烈的爱国热情。
共种一棵绿树,共享一片蓝天
1、培养学生热爱大自然、热爱学校的情感。
2、通过实践活动,增强学生植绿护绿的环保意识,提高学生主人翁的意识和社会责任感。
一是宣传发动。
各班级通过“植树节”这一主题,引领学生搜集材料,相互交流,了解植树节的来历及相关知识,让学生积极自愿的参与到植树节系列活动中来,培养其爱护绿色,净化家园意识。
二是动手植树。
要求每位学生植一棵树,养一盆花,做好浇水、护理工作,并记录成长过程,亲身体验种植绿色的成功和喜悦。
三是认领校园树木。
学校按班级组织学生对校园内树木和草地绿色植物,进行挂牌认养,学生们把自己亲手制作的标语牌挂到树上,担当起本年度的“护绿使者”。
四是家校联合。
利用家长资源的优势,邀请从事园林工作的学生家长到校进行专题讲座,激发学生爱护家乡绿色的积极性,培养开发绿色的方法和热情。
通过这次植树节活动,我校的每一位师生都认识到植树是为了环保,为了保护地球母亲,也为了净化我们校园,创造一个优美的学习环境。
“3.15”就在我们身边
小学生作为消费者中的弱势群体,消费知识缺乏,消费维权观念淡薄,通过本次活动主要是让他们从小了解消费者的权益,提升学生的自我保护意识。
注意以小处着眼,以小事做起,启发学生科学的消费意识,培养学生健康的消费习惯。
1、利用广播向全体学生发出倡议“告别零食、告别‘三无’产品”
2、介绍“三无”食品的危害及鉴别方法
3、了解怎样选购小食品和玩具、食品安全问题基本知识、什么是绿色环境标志、欺诈消费者行为有哪些等
抓住这次契机,对学生进行了消费知识的教育,加强了对《消费者权益保护法》的学习,提高校园消费者的维权意识,引导学生树立正确的消费观,倡导科学消费,营造和谐的校园环境。
传递爱心,牵手未来
1、通过班队与贫困小伙伴结成“手拉手”活动,传递爱心,让贫困小伙伴感到大家庭的温暖,使之快乐成长。
2、通过活动,让贫困学生真切地体会一份真挚的友谊,形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。
1、组织做好宣传、发动工作。
2、手拉手找朋友。
(1)了解调查,统计在校生中的特困学生。
(2)各班拟定可行的方案,作好具体活动策划,并填好结对表,召开主题班会,介绍某一贫困学生的家庭情况及学习情况,让全校每一班级与指定的某一特困学生进行“一对一”手拉手结对。
(3)举行“传递爱心,牵手未来”情系贫困小伙伴启动仪式,采取自愿为贫困小伙伴捐款方式,开展献爱心活动。
(4)写一封“手拉手”交友信。
结对班级的队员向被捐助的小伙伴发交友信,信中主要介绍自己的生活、学习情况,并表达对小伙伴的关心和祝福。
(5)送“结对”小伙伴一本好书、一件作品、一件文具、一张自制贺卡,增进友谊。
通过本次活动,让全体同学加深了对“手拉手”活动的认识和了解,促进了学生与同龄伙伴的交流互动,培养学生互助互爱的优良品质,让学生珍惜现有的学习生活环境,更加奋发向上。
森林与生命共存
为了落实《关于开展森林防火“五个一“宣传教育活动的通知》精神,加强森林防火宣传教育,提高学生森林防火意识,并通过学生向家长、亲戚、邻居进行宣传,以提高他们对森林防火的思想认识,自觉遵守森林防火的有关规定。
1、
召开森林防火“五个一”宣传教育专题会议,部署相关工作。
2、
进行宣传标语张贴。
3、
向家长发放《致学生家长的一封公开信》。
4、
组织学生进行森林防火应知应会基本知识专题讲座。
5、
组织三年级以上的每一位写一篇森林防火作文。
6、
出一期相关内容的黑板报。
通过系列宣传教育活动,学生们不仅认识了世界森林日,同时,也学到了防火救火的相关知识。
儿歌伴我成长
2013.7.5
3.21日是“世界儿歌日”。
让学生了解“世界儿歌日”的由来,通过欣赏、讨论、重温、集体传唱的形式,教育我们学生抵制灰色童谣,选择健康向上的歌曲传唱。
1、介绍“世界儿歌日”的由来
2、观看儿歌朗诵的视频
3、欣赏歌曲:
《小燕子》、《刷牙歌》、《春天在哪里》、《让我们荡起双桨》
4、讨论朗诵儿歌的好处
5、集体传唱《刷牙歌》、《小燕子》、《让我们荡起双桨》等
此次活动锻炼了每位学生,不仅使他们展示了自己的能力,获得了自信与快乐,同时还让同学们了解到了“世界儿歌日”,感受祖国传统儿歌、童谣的美好。
“世界睡眠日“主题活动
主持人
郑恒
地点
果比小学
使学生懂得良好的睡眠与我们的学习、心理和身体健康有着密不可分的联系。
让学生知道保持充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动,可以恢复精神和解除疲劳,从而更好地投入到学习、生活中去,促进身心的健康成长。
1、教师讲解和示范,学习正确的睡眠知识
2、发出如下倡议:
按时入睡,早睡早起,养成良好的睡眠习惯,保证每天睡眠10小时;
选择好适合自己的床、枕头、睡衣、窗帘等;
睡前做好准备:
包括生理上的准备(傍晚时的散步、不在太饱或太饿时上床等)、心理上的准备(丢开一些使自己烦恼的事情);
适当摄入有利于睡眠的食物:
如高蛋白类、含钙类的食品。
3、召开《我的睡眠》主题队会
此次活动,提高了学生对睡眠重要性的认识及对睡眠质量的关注,增强了学生们合理安排作息时间的意识。
节约用水,从我做起
进一步在学生中深入开展资源国情教育,增强和树立学生资源人均意识、忧患意识、节约意识,从小培养学生养成节约用水的好习惯。
1、利用广播向全校学生介绍了“世界水日”的来历
2、开展一次以“我的节水方法多”为主题的讨论。
3、发出“节约用水,从我做起”的倡议。
4、开展四个“一”活动。
(1)制作一份剪贴报,向周围的伙伴介绍水资源的重要性和缺水的危害;
(2)创作一首儿歌,鼓舞大家一起动手为节水出份力;
(3)出一次黑板报,让节水意识深入广大师生心中;
(4)写一篇节水日记,介绍各自节水心得
通过这些宣传活动,使全校师生认识到了水资源的宝贵性,缺水问题的严峻性和水资源保护、开发利用的重要性,为提高全民水患意识,节约用水,建设节水型社会起到了良好的推动作用。
“世界气象日”主题活动
卢春茹
学校
让学生更了解气象知识,关心和爱护我们赖以生存的自然环境,教育学生从小养成关心气象的习惯,从生活的点滴做起,了解天气和人们生活的关系,知道如何根据天气变化保护自己。
1、通过农远设备组织学生进行观看活动,了解有关气象的一些知识,知道“世界气象日的由来”和“大雾天气的形成”
2、举行“气象专题讲座”
3、搜集“气象谚语”
4、教给同学们一些基本的气象灾害防御知识和方法。
5、组织学生进行自救逃生演
通过开展主题教育活动,使学生对气象知识有了进一步的了解,提高了学生自护自救的能力。
“安全教育宣传周”活动
通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
1、邀请我校法制副校长举行“安全牢记心中,幸福相伴一生”交通安全知识讲座。
2、举行“你我手拉手,平安路上行”宣誓活动。
3、举行一次防震避灾疏散演习。
4、开展“做文明交通人,大家的呼声”采集活动。
5、举行安全黑板报展示活动。
6、开展一次国旗下讲话,利用每周一的升旗仪式开展防震避灾教育。
7、组织召开安全主题班会,以班级活动的形式重点加强对学生的校园活动安全、防震避灾安全知识和交通安全知识等教育。
使学生在参与活动的过程中,进一步树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力。
开展飞翔吧,雏鹰——民族精神教育综合社会实践活动
班主任
教室
通过认真地学习和参加有关活动,构建“优良班风,和谐校园。
”
通过学手抄报活动以及收集资料,让学生进一步了解。
以清扫道路,通过同学们的实际行动来学习雷锋,全心全意为人民服务的奉献精神。
活动开展、班会展示。
学生用自己喜欢的方式表达。
学生参加比赛。
上传申报材料。
让学生学习身边的同学,有模仿的对象,锻炼才干,增强责任心。
安全思想教育
培养学生安全意识。
养成教育,培养学生良好的安全意识,养成注意安全好习惯。
安全常识教育
校园安全倡议书
养成教育(心理健康)
校园公益劳动
安全知识讲座
注意安全形成习惯,改变不良习惯,学会保护自己,关心他人。
观看爱国主义电影
2010.6.29
多媒体教室
通过观看,让学生知道我们老一代革命者的奋斗历程,懂得珍惜今天的幸福生活。
2、教育学生树立爱国思想,培养学生的爱国主义情操。
组织学生进场。
讲观看要求。
观看《小兵张嘎》
写读后感
学生受到深刻教育,纷纷表示一定会珍惜今天的幸福生活,努力学习。
劳动实践体验活动
2010.5.7
校园内
让学生了解要从小事做起,以自己的实际行动为校园做一些力所能及的事情,体验劳动的快乐。
培养学生的环保意识和劳动能力,树立爱校护校的精神。
召开动员大会。
按年级分组包干。
清扫校园卫生。
全方位检查评比。
在这次活动中,同学们踊跃参加,不怕苦,不怕累。
你会发现每一个学生都在用心爱护着我们的校园,大家都干得十分出色。
这次活动也让学生们受益匪浅,知道了劳动者那种任劳任怨的可贵精神,知道劳动也是美好的!
开展“心中有理想”主题教育活动
2010.5.11
学校操场
缅怀革命先烈,帮助学生树立正确的理想。
少先队员们整齐佩戴红领巾,在飘扬的国旗下集合。
全校师生聆听孙中山先生生前唯一一段讲话录音。
各中队以各种形式开展“心中有理想”为主题的班队会活动。
本次活动活跃了我校校园艺术氛围,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,促进我校精神文明建设。
学习《小学生日常行为规范》
2010.9.4
加强学生的思想品德教育,提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。
1、召开校会。
2、主题班会《做一个有道德的人》评选
3、红领巾广播站制定专栏节目
4、开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛
借助形式多样的学习活动,学生们明确了学习目的,端正了学习态度,而且学生的行为也得到进一步规范。
养成道德好习惯活动
2010.10.20
学校校园
学校道德教育对学生优秀道德素质的养成至为关键。
我们的学生所处的是一个崭新的时代,使年轻一代从一开始就能养成良好的道德习惯,树立起正确的世界观、人生观和价值观。
一、从身边做起,养成孝敬父母、尊敬师友的好习惯。
二、严格要求自己,养成遵纪守法的好习惯。
三、树立远大志向,养成立志成才的好习惯。
四、克己奉公,养成热爱集体的好习惯。
五、胸怀祖国,养成热爱祖国的好习惯。
这次主题教育活动,针对小学生特点提出了一系列切实可行的具体要求,培养学生心理健康、勤奋自立。
我是文明小学生
2010.5.6
以“文明行为习惯”教育为核心,以少先队活动为载体,让学生懂得,我们的成长需要文明习惯,学会自律守纪,学会与人相处,学会礼让、豁达,学会尊重他人,学会合作,培养良好的行为习惯。
1、学习《小学文明礼仪行为规范》条例。
2、成立“文明行动”小组,开展各项少先队活动。
在活动中,小组成员以自己的文明行动为班级树立榜样。
3、举行主题班会、队会,展示、宣传班级文明事、文明人。
4、为友谊班的弟弟、妹妹服务,在服务中,学会自律守纪,学会与人相处,学会礼让、豁达,学会尊重他人,学会合作。
5、以日记形式,记录自己在各项活动中的感悟、体会、收获以及困惑。
6、利用班级《学习园地》、《雏鹰争章活动》等宣传阵地,大力弘扬文明的学生,文明的事迹,文明的行为,表彰先进。
学会了与人相处,学会礼让、豁达,学会尊重他人,学会合作,培养了良好的行为习惯。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 少先队 活动 记录