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7.制定各阶段的安全目标、措施,布置学校各个部门具体工作准备,并督促落实。
8.制定并落实学校安全文明工作奖惩措施。
9.负责大型活动应急预案的演练。
10.负责学校护卫队、红十字队的组建、领导工作。
三、副校长
协助校长、书记做好学校“安全文明校园领导小组”和“安全文明校园工作小组”的工作。
四、工会主席
1.发挥工会组织在安全文明校园工作中的监督作用。
2.协助党总支做好校内不稳定因素的访谈、记录及上报工作。
3.积极关爱教职工及其家属。
对家庭情况发生重大变化的,及时进行慰问、上门家访等,维护学校和谐稳定大局。
4.定期召开各年级工会小组长(安全联络员)会议,了解并检查各年级的安全情况。
五、教导主任、德育主任、外办主任、信息中心主任、总务主任
(一)教导主任
1.贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》,负责教师、实验员、图书馆管理员等岗位安全职责的制定和落实,执行责任签约制度。
2.负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定。
3.负责学校实验室危险用品保管员的安全培训,并按照教学事故的预案实施和演练
4.抓好学科任课教师教学中的安全教育。
5.负责学生体检、体育加试、劳动技术测试、外出劳技课等的安全教育工作。
6.如发生安全方面事件,及时向学校领导汇报并协助处理。
(二)德育主任
1.贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》,负责班主任等岗位安全职责的制定和落实,并执行责任签约制度。
2.建立班主任应急安全网,负责全校学生安全应急预案的演习。
3.做好学生大型集体活动的预案制定、演练及信息传递制度的制定工作。
4.制定有关的宣传计划与内容,宣传安全知识。
负责学校“安全教育周”的教育活动,带领学生参加校内外的安全活动。
5.协调学校与社区的有关安全工作。
6.制定班主任等老师的日常值班巡视制度。
7.定期召开班主任会议,开展对学校师生安全方面案例的分析研究,提高班主任安全管理意识。
8.负责高一年级新生暑期军训中的安全工作。
9.如学生发生安全方面事件,及时向学校领导汇报并协助处理。
(三)外办主任
1.按照国际部办学要求,制定安全文明行为规范。
2.对留学生定期进行各项法律法规、行政条例、行为规范教育。
3.参照教务处、德育处等部门安全管理要求,开展国际部教育教学管理活动。
4.做好出访、来访师生的安全教育工作。
(四)信息中心主任
1.负责学校网管员、信息员等岗位安全职责的制定和落实,执行责任签约制度。
2.负责校园网络日常安全巡视、电子信息传递制度的制定和责任落实。
(五)总务主任
1.坚决贯彻国务院《企事业单位内部治安保卫条例》,负责后勤人员安全岗位职责的制定和落实,执行责任签约制度。
2.负责学校门卫、食堂、财务室、学生宿舍、教学大楼等的日常安全管理工作。
3.定期做好学校用电、用气、用水等设备的安全检查和维护工作。
4.负责学校消防器材、特种设备等的管理、使用、保养、维护、更换等工作,及时做好安全台账记录。
5.负责外来务工人员的登记、培训工作;
协助校长做好与外来务工人的安全签约工作,并做好日常管理。
6.定期检查食堂和小卖部工作人员的卫生、安全状况。
7.科学、合理地布置学校大型活动的场地、器材,协助各部门确保大型活动安全举行。
8.负责监督水、电、煤维修人员,确保设施设备安全运转。
六、人事主任
1.协助校领导完成预案演练的方案制定、实施及总结。
2.协调并联系公安等与学校安全有关的周边单位的安全工作,协调学校各部门的安全工作。
3.参加校内外有关安全的会议,定期召开学校护卫队会议。
4.联系校外法制辅导员、交通安全辅导员等到校作各类专题报告,做好网络安全知识、家庭水电煤使用等的专题讲座。
5.制定安全保卫组的职责、制度,做好工作记录。
6.完成学校定期检查的安全方面的书面记录。
7.建立全校教职工的安全应急网络。
8.抓好安全保卫工作,负责安排节假日的值班工作。
9.协调处理好学校教职工中的不和谐事件,做好备案工作。
10.做好人事档案保管工作,每年定期清理内部刊物。
七、年级主任
1.负责建立本年级组的师生日常安全管理制度。
2.落实学校安全管理制度,抓好年级层面安全工作职责的落实。
3.定期召开年级组有关师生安全的会议。
4.如发生安全方面事件,及时向学校有关部门汇报并协助处理。
5.协调好班主任与任课老师,对特殊学生及家长进行重点关注,配合学校有关部门进行处理,维护年级正常教学秩序。
6.布置学校应急预案中本年级各班主任及任课老师的站位,明确各自分工,做好预案中的各项工作。
八、班主任(班级安全管理第一责任人)
1.引导学生增强自律意识,自觉不进入未成年人不宜进入的场所,逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯;
教育学生不参加影响或危害社会安全的活动,增强其社会责任意识;
引导学生理解社会安全的重要意义,帮助其树立正确的人生观和价值观。
2.班主任在学生发生安全事故或伤害事故时,应运用好本班学生(应急)关系网络,及时送到卫生室或附近医院就诊,及时与家长联系,及时向年级主任(上级部门)汇报,并协助妥善处理相关问题。
3.班主任明确了解学校应急预案中的相应职责,平时指导本班学生进行各种预案的演练。
启动预案时,冷静快速地安置好本班学生,尤其是指导好本班学生的跑位、站位、路线等,利用现有条件有效保护本班学生。
4.若学生发生应急预案中的任意一种状况,班主任应在第一时间按学校信息传递程序处理。
若未按此程序处理而出现严重后果的,按学校责任追究制度进行处理。
5.班主任应对行为偏差、心理偏差的学生做好耐心细致的纠正、疏导工作;
对违纪学生,应做好帮教工作。
对班级同学出现的突发事件,应及时会同青保室老师做好教育处理工作,减少偶发事件,控制学生犯罪率和作案率;
对经常迟到、缺席的学生,班主任应及时了解。
学生中有半天不来校上课者,要及时弄清原因,配合家长开展教育引导工作;
对连续无故旷课的学生,应及时上报校德育处备案。
假期中要重点对留级生、双差生进行家访。
6.校内外集体活动时,班主任应做好活动前的专项安全教育工作,对可能出现的意外情况做好防范措施(如准备好常备药等),协助有关部门搞好活动。
7.班主任应引导学生不与不良少年进行交往,对社会时尚热点进行客观的分析、判断,初步懂得正常的人际交往方式和交往对象。
引导学生抵制校园暴力,培养学生控制自己情绪的能力,学会冷静地分析、妥善地处理同学间或师生间的不和谐问题。
8.班主任应利用学校的绿色网络,培养学生自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规;
能抵制网络上各种不良信息的诱惑,提高自我保护和预防违法犯罪的意识;
能合理利用网络,学会判断和有效拒绝的技能,避免迷恋网络带来的危害。
9.学生因事中途离校的,班主任按程序开具出门条。
九、教研组长
1.负责建立本教研组的日常安全管理制度。
2.指导本教研组教师将安全教育融入学科教学中,并组织交流活动,落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》。
3.定期召开教师在教学中遇到学生安全应急方面的处理程序会议。
十、体育教研组
1.在实践中不断完善体育组防伤害事故的常规要求,掌握特异体质、特定疾病学生的情况,按规定做好相应工作,落实到每一节体育课中。
2.一旦在体育活动中发生(伤害)事故等,应启动学校学生紧急伤害事故(急病))应急预案,并按预案程序进行处理。
3.课前做好准备工作,对场地、器材事先进行检查,课后做好器材回收工作。
4.上课前,教师做好调查,了解教学班学生的身体状况,做好免修、病休记录。
5.在准备活动中,对学生做好自我保护教育,让学生充分做好热身活动。
6.在体操教学中加强保护与帮助的示范、指导。
7.做好“三课、两操、两活动”活动中的安全工作,防止学生发生意外。
十一、年级组其他任课教师
1.将安全教育融入学科教学,落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》。
在日常教育教学活动中,遵循教学规范,落实安全管理要求,合理预见、积极防范可能发生的风险。
2.学校发生紧急情况时,按照《上海市XX高级中学应急预案》的规定履行相应职能,以维护学生安全为己任。
3.学生在学校或学校周边发生紧急状况时,在场的老师必须马上采取相应的救护措施。
4.上课期间观察学生状况,随时留心课堂中出现的各种异常现象。
如有异常,须及时按学校有关制度处理并解决;
发现学生行为具有危险性的,应当及时告诫、制止、教育,并与班主任(或学生家长)取得联系。
十二、卫生室卫生教师
(一)卫生工作职责
1.认真贯彻《学校安全卫生条例》,结合学校实际情况,制定相应的工作制度。
组织好全校性的各项卫生工作,并进行技术指导和卫生管理监督。
2.结合学生的生理、心理特点和季节变化特点,采取电子小报、黑板报、健康教育等多种多样形式,开展卫生防病的宣传教育。
制定各项检查评比制度,认真指导和培养学生具有良好的卫生习惯和健康行为。
3.做好突发事件及传染病的预警机制及处置方案,遇情况及时向上级主管部门和卫生部门报告,协助进行事件处理,并使之成为长效机制。
4.配合医疗卫生部门有计划地开展学生常见病及多发病的防治工作。
协助防疫部门做好预防接种的相关工作。
及时处理学生在日常学习生活中发生的小外伤和常见病。
5.指导学校开展爱国卫生运动,督促各项卫生制度的落实,配合教导处、总务处等部门搞好学校卫生安全工作。
6.定期进行学生健康检查等工作,及时掌握学生生长发育和健康状况,如视力、身高、体重、病假原因等情况。
认真填好学生体质健康卡,建立健全学生健康档案,积累数据,分析数据,掌握学生健康第一手资料。
7.建立严格的卫生室药品及设备管理制度。
对药品的使用剂量和有效期进行标示,外用药物贴上醒目标志以免误服。
保管药品时避免日光暴晒和潮湿,因保管不当引起的药物变质应及时处理。
学生用药后做好用药记录。
(二)卫生监督职责
1.配合食堂管理员对食堂从业人员进行卫生培训指导。
定期检查食堂各项卫生工作,杜绝食物中毒事件发生。
2.要求供水管理员做好学校的饮用水和生活用水的送检、清洗工作,定期报告卫生室备案。
3.监督宿舍管理员做好宿舍的卫生消毒工作,定期检查,做好记录。
4.坚持体育与卫生相结合,对学生体育活动进行体育医务监督。
十三、心理教师
1.利用心理课、心理讲座以及“XX之声”校园广播等,做好心理咨询室的工作,普及心理健康常识。
2.在教学中,指导学生了解青少年的生理、心理特点,了解青春期常见问题的预防和处理。
3.对全校学生进行心理调查,对有一定心理问题的学生进行访谈、心理咨询,并做好相应的记录和汇报工作。
十四、实验室管理人员
1.经常清理和检查仪器,及时保养、维修,做到实验室内物品放置整齐、清洁、完好。
2.严格执行《上海市XX高级中学学校实验室安全管理制度》,管理好有毒、有害、易燃、易爆药品和其他危险品,做好采购、登记、储存、使用和处置等工作,及时上报需处置的过期药品。
3.按规定配置灭火器材,及时检查、维护、更换,落实防火、防盗措施。
注意用电安全。
十五、图书馆、电子阅览室工作人员,网络管理人员,计算机房管理人员
1.管理好计算机,提高使用率,防止各种病毒的入侵,有问题及时报修。
2.不擅自离岗,注意用电安全。
3.定期检查网络系统,防止不健康信息的传播。
4.按规定配置灭火器材,及时检查、维护、更换,落实防火、防盗措施。
十六、护导老师
1.负责当天校园巡视(挂胸牌),维护教育教学秩序,处理突发事件。
2.年级老师和二线人员的值勤时间(挂胸牌)为11:
45—12:
40;
应准时到岗,因有事不能值勤,须事先换岗。
3.年级护导老师的岗位在各年级楼层,督促学生文明午餐,处理偶发事件等;
总务处人员的岗位在学校食堂、围墙周边,劝阻学生不买校外食品、不奔跑,处理偶发事件等;
教导处人员的岗位在教学楼大厅和操场,提醒学生文明休息、文明娱乐,处理偶发事件等。
4.总务主任负责每天巡视校园,行政护导教师负责登记值勤人员出缺勤率。
十七、宿舍管理人员
1.准时上岗,上岗后不得擅自离岗。
2.盥洗环节做到学生不离老师视线,并保持地面干燥,避免事故发生。
3.按《上海市XX高级中学学校宿舍管理制度》要求,按时做好宿舍清场工作;
按时全面巡查,做到防患于未然。
4.定时检查宿舍水、电、煤及消防设施,保障安全,杜绝隐患。
5.学生宿舍发生事故时,应及时到场,了解事故情况,作初步处理,并向值班人员汇报事故情况。
遇学生受轻伤的,进行止血等简单急救工作;
较严重的要在第一时间内送往医院。
6.如发生发烧、摔伤、烫伤及其他较严重的伤害事故时,应在第一时间送医院救治,并及时通知学生家长。
事故严重的,立即向校长汇报情况。
其他情况则在第二天向学校领导及德育处汇报。
7.负责宿舍技防、物防设施的日常管理、维护工作。
8.按规定配置灭火器材,及时检查、维护、更换,落实防火、防盗措施。
十八、食堂管理员
1.食堂管理员是食堂安全卫生第一责任人,应协助总务处、卫生室,把好学校食堂安全卫生工作关。
2.督促做好食堂工作人员的身体健康检查,无健康证决不允许上岗。
3.每学期开学前,重点检查、清理调味品、食品,并全面检查食堂内外的卫生。
4.每天做好对食堂工作人员的检查工作,保证其健康上岗;
检查食堂通风、防尘、防“四害”设施及生熟食品容器、冰箱、冷库,保证各项设施设备齐全并运作正常;
监督副食品的采购、储存、初加工、烹饪加工、供应、禁食及餐具的清洗、消毒、保洁等各个环节。
5.严格把关主、副食品原料的进货。
有责任要求查看当天主要货源的原料进货证明、加工时间证明等。
一旦发现有疑点,立即向学校分管领导汇报,得到同意后,有权拒绝进货。
6.每天检查食堂的清洁卫生打扫工作,不留死角;
处理好食品废弃物和泄脚;
定期开展设备检修、内外环境整治、消毒、灭“四害”工作,确保食堂环境整洁。
7.每天做好饭菜的48小时留样记录工作。
8.做好学生的饮水安全和保证供给工作。
9.做好寄宿学生的用餐安全工作。
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