文化传承与创新教案Word格式.docx

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那么什么是传统文化？

传统文化对我们有什么影响？

怎样继承这些传统文化呢？

我们知道传统文化对社会和人的重大影响。

那么文化继承的过程中我们要注意什么呢？

有哪些因素会影响到文化的继承呢？

在当代，仅仅是文化继承还是不够的，我们还要发展文化，那么我们怎么样处理文化继承与发展的关系呢？

本单元第三部分是文化的创新。

文化在交流的中传播，在继承基础上发展，文化发展的实质就在于创新。

文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。

那么实践是怎么样来促进文化创新的？

文化创新还有那些需要注意的问题呢？

我们知道文化创新源泉和动力是社会实践，这一节我们进一步探究在社会实践基础上，文化创新是有一定的途径和方式的。

那么文化创新有哪些途径呢？

文化创新又有哪些方式呢？

在创新的过程中我们又要注意什么事情呢？

接下来我们一起来学习这一单元的主要内容。

二、复习预习

1、体味文化

（1）文化“万花筒“

（2）文化是什么

（3）文化的特点

（4）文化的力量

2、文化与经济、政治

（1）在经济基础上相互影响

（2）在时代发展的进程中互相交融

（3）文化在综合国力的竞争中

3、感受文化的影响

（1）文化影响面面观

（2）文化对人的影响具有潜移默化的特点

（3）文化对人的影响还具有深远持久的特点

（4）文化对人的影响具有哪些特点

4、文化塑造人生

（1）丰富精神世界

（2）增强精神力量

（3）促进人的全面发展

（4）文化对人的影响有哪些

三、知识讲解

考点1文化的多样性与文化传播

一、世界文化的多样性

（一）世界文化异彩纷呈

1、民族节日各具特色

2、文化遗产呈现世界文化的多样性

（二）透视文化的多样性

1、文化的多样性及其表现：

语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。

2、文化是民族的，又是世界的（如何理解）

（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

（2）但是，各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。

（3）所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

（三）尊重文化多样性

1、对待世界文化多样性的正确态度：

既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，不同民族之间应该相互尊重。

2、尊重文化多样性的意义：

尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；

尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

3、坚持各国文化一律平等的原则。

二、文化在交流中传播

（一）生活中的文化传播

1、文化传播的涵义：

文化交流的过程，就是文化传播的过程。

2、文化传播的途径

（1）主要途径：

商业活动是文化交流的重要途径；

人口迁徙是文化交流的重要途径之一；

教育是文化传播的又一重要途径。

（2）其它途径：

小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。

（二）大众传媒：

现代文化传播的手段

1、传媒的内涵：

传播媒介简称为传媒。

传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。

2、大众传媒：

现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒，已成为文化传播的主要手段。

（三）文化交流：

做传播中华文化的使者

1、古代中国文化的传播：

古代中华文化曾源源不断地向外辐射和传播。

2、文化交流的作用：

促进中华文化的传播和世界文化的发展；

促进了中华文化的发展和进步。

3、做传播中华文化的使者：

热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。

考点2文化的继承与文化发展

一、传统文化的继承

（一）传统文化面面观

1、什么是传统文化：

（1）传统文化的含义：

传统文化是各民族在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

（2）正确理解传统文化的概念：

传统文化具有鲜明的民族性：

是“各民族”的；

传统文化具有继承性：

是“在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的”；

传统文化具有相对稳定性：

是“具有相对稳定性的文化”。

2、传统文化的继承表现：

表现一：

传统习俗的继承；

表现二：

传统建筑的继承；

表现三：

传统文艺的继承；

表现四：

传统思想的继承。

（二）传统文化在今天

1、传统文化的特点：

传统文化具有相对稳定性；

传统文化具有鲜明的民族性。

2、传统文化的双重作用：

传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，就能对社会与人的发展起积极作用；

反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

（三）取其精华，去其糟粕

1、正确对待传统文化的意义

（1）从民族、国家、社会的角度来看：

只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。

（2）从个人的角度来看：

使自己自由全面发展，更好地创造新生活。

2、对待传统文化的正确态度

（1）对待传统文化的正确态度：

“取其精华，去其糟柏”，批判继承，古为今用。

（2）对待传统文化的正确做法：

对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；

对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，自觉地加以改造或剔除。

二、文化在继承中发展

（一）同一过程的两个方面

1、文化继承与文化发展的区别：

（1）文化继承：

文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。

（2）文化发展：

在继承的基础上发展，不是对旧文化的简单否定，而是即克服又保留，不是简单的文化更替，而是前进的、上升的。

2、文化继承与文化发展的联系：

继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求；

在继承的基础上发展，在发展的过程中继承；

继承与发展是同一个过程的两个方面；

在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”。

3、正确处理好文化继承与文化发展的关系：

把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就能够做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。

（二）影响文化发展的重要因素

1、生产力和生产关系的矛盾运动会对文化发展产生重要影响。

（1）生产力和生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。

（2）每当社会制度发生新旧更替时，文化也会经历一个新的文化形态取代旧的文化形态的过程。

2、科学技术的进步会对文化发展产生重要影响：

自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展。

3、思想运动对文化发展的影响：

思想运动往往会催生社会变革，促进文化发展。

（三）教育在文化传承中的作用

1、教育在文化传承中的重要作用

（1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。

（2）教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。

（3）随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

2、教育选择文化的功能主要通过哪些途径：

精心选择教育内容、精心选择教师、精心选择教育的方式和方法。

考点3文化创新

一、文化创新的源泉和作用

（一）不尽的源泉，不竭的动力

1、文化发展的实质

（1）文化发展的实质就是创新：

文化发展的实质，就在于文化创新。

（2）文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。

2、社会实践是文化创新的源泉：

社会实践是文化创新的源泉；

社会实践是文化创新的动力。

（二）巨大的作用，深刻的意义

1、创新的意义：

是文化富有生机和活力的重要保证。

2、文化创新的作用

（1）文化创新可以推动社会实践的发展

（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣

（三）呼唤文化创新的时代

1、新时期是一个呼唤文化创新的伟大时代

2、人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体

3、当代中国文化工作者的使命和职责

二、文化创新的途径

（一）继承传统、推陈出新

1、取其精华、去其糟柏

（1）文化具有很强的继承性和延续性。

（2）优秀文化是一个民族的灵魂和血脉。

2、推陈出新、革故鼎新：

继承不是简单地积累和复制，没有创新就没有发展，发展是最好的继承。

（二）面向世界，博采众长

1、实现文化创新，需要博采众长。

（1）文化的交流、借鉴和融合是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；

（2）文化的交流、借鉴和融合是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”过程；

（3）文化的交流、借鉴和融合是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。

2、在文化交流、借鉴与融合的过程中需要注意的问题

（1）在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。

（2）对待外力文化的基本原则是：

以我为主、为我所用

（三）要坚持正确方向，克服错误倾向

1、把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系

2、既要克服“守旧主义和封闭主义”，又要克服“民族虚无主义和历史虚无主义”的错误倾向

3、努力铸造中华文化的新辉煌：

今天，我们更要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。

考点4易错易混点

1、货币与商品的关系：

货币是可以和其他一切商品相交换的商品。

（1）“守旧主义”和“封闭主义”的含义：

那种一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向，被称为“守旧主义”和“封闭主义”；

（2）“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的含义：

那种一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向，被称为“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

四、例题精析

【例题1】著名社会学家费孝通曾说过这样一句话：

“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。

”其中，“各美其美”是指每个民族都要发展自己民族的文化。

那么，“美人之美”的含义是　　

A．要夸奖其他民族的文化B．要尊重其他民族的文化

C．各民族的所有文化都是世界文化中不可缺少的色彩D．民族文化具有多样性

【答案】B

【解析】本题考查对文化的多样性，考察调动和运用知识的能力。

“美人之美”强调的是要尊重其他民族的文化，A项提法有误，对待各国民族文化应辩证看待，既看其精华，也要看到其糟粕，C项与题干无关，D项则是题干的同义反复。

【例题2】北京的“四合院”、上海的“石库门”、广东的“围村”、陕西的“窑洞”、福建的“土楼，等民居建筑都与当地的自然环境息息相关，具有鲜明的地域文化特色，是中华民族共有的文化财富。

各具特色的地域文化（）

①决定于各地千差万别的自然条件②蕴涵着中华文化的共性

③深受地理环境的影响和制约④长期相互借鉴而日趋同一

A．①②B．①④C．②③D．③④

【答案】C

【解析】本题考查的是地域文化的特点。

自然条件影响地域文化。

地域文化长期相互借鉴而融合但不是日趋同一。

故①④项错误。

各具特色的地域文化蕴涵着中华文化的共性。

深受地理环境的影响和制约。

本题选C项。

【例题3】联合国教科文组织设立孔子教育奖，奖励在全民教育领域取得突出成就的政府机构、非政府组织和有突出贡献的个人。

这主要因为

A．文化是民族的，又是世界的B．文化的发展离不开对传统文化的继承

C．教育在文化传承中发挥着重要作用D．科技进步是推动文化发展的重要因素

【解析】该题考查教育对文化发展的作用，题干是说奖励在全民教育领域取得突出成就的政府机构、非政府组织和有突出贡献的个人，强调的是教育的重要性，故C答案符合题意，A、B、D均与材料无关，故排除，故答案应选C。

【例题4】岳麓书院是我国古代四大书院之一，历史著名的高等学府及学术文化中心，创立于北宋开宝九年（976年），历时千年，弦歌不绝，故世称“千年学府”。

岳麓书院的学术与教育，对湖湘文化传统的形成和发展产生了深刻的影响。

岳麓书院的影响说明

①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，在人类文化的传承中将产生越来越大的影响

②传统文化对社会的发展和我们的生活产生持久的影响

③思想运动催生着社会变革，也促进了文化的发展

④科技的进步，促进了经济的发展，也推动了文化的发展

A．①②B．①④C．③④D．②③

【答案】A

【解析】该题考查教育的作用，题干中说岳麓书院的学术与教育，对湖湘文化传统的形成和发展产生了深刻的影响，说明教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响，对社会的发展和我们的生活产生持久的影响，故①②符合题意，③错误，思想运动会影响文化的发展，但不是促进，④观点正确，但是与材料无关，故答案应选A。

五、课堂运用

【基础】

1、我们所说的世界文化的多样性，是指

A．文化表现形式的多样性B．地域文化的多样性C．民族文化的多样性D．文化传播形式的多样性

【解析】该题考查学生对文化多样性含义的识记，属课本基本内容的考核，学生只需按照课本内容回答即可。

难度较小。

我们所说的文化多样性，是指民族文化的多样性，C正确；

ABD错误。

2、我国为抢救和保护珍贵和濒危非物质文化遗产而发布《关于申报第一批国家非物质文化遗产代表作通知》之后，全国已提交名录项目多达1315项，其中501个推荐项目在非物质文化遗产保护成果展上予以公示，珍贵实物云锦织机、高山木雕、仿宋针灸铜人以及传统艺人的制瓷、染织、刺绣、泥塑、木偶等技艺展示也与百姓实现了近距离接触。

该活动

A．是为了展示中华民族的物质文明B．有助于强化人们保护非物质文化遗产的意识

C．是为了让更多的百姓掌握民间艺术D．说明文化既是民族的又是世界的

【解析】注意关键词“公示”、“与百姓近距离接触”。

B是该活动的目的，符合题于，故选。

A错误。

把C作为目的，说法不全面。

D与题干无关。

【巩固】

文化发展的实质，在于文化创新。

没有创新，文化就会萎缩，就会失去生机和活力。

回答1-3题。

1、社会实践是文化创造和发展的基础。

对此理解正确的有

①文化创新的需要来自社会实践②文化创作的灵感最终来自社会实践和创作者的聪明才智

③文化创作的动力来自社会实践④社会实践是产生优秀文化作品的源泉

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

【解析】该题考查社会实践对文化创新的作用，文化创新的需要来自社会实践，文化创作的动力来自社会实践，社会实践是产生优秀文化作品的源泉，故①③④符合题意，②观点错误，文化创作的灵感最终来自社会实践而不是创作者的聪明才智，故答案应选B。

2、时代精神的融入对文化创新起着重要的推动作用。

这主要告诉我们，文化创新要

A．保持民族文化特性B．做到面向世界，博采众长

C．坚持与时俱进D．抵御其他民族文化的侵蚀

【解析】该题考查文化创新，题干说时代精神的融入对文化创新起着重要的推动作用。

这主要告诉我们，文化创新要与时俱进，故C观点符合题意，A、B与题意不符，D观点错误，不是抵御其他民族文化的侵蚀，而是要交流、借鉴、融合，故答案应选C。

3、文化创新的作用，主要表现为

①不断推动社会实践的发展②促进民族文化的繁荣

③扫除民族文化交流的障碍④促使一种民族文化代替另一种民族文化

A．①B．①②C．①②③D．①②③④

【解析】该题考查文化创新的作用，文化创新可以不断推动社会实践的发展，有利于促进民族文化的繁荣，故①②符合题意，③与题意无关，④观点错误，我们应该尊重文化的多样性，坚持各民族文化一律平等原则，故答案应选B。

【拔高】

1、阅读材料，回答问题

材料：

中国作家莫言成为首个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。

他的作品，以民间传说、故事作为其文学创作的重要来源，始终以其生长的乡村故土作为叙述的根基与精神家园，具有浓郁的中国特色；

他的创作手法受到拉美魔幻现实主义和美国南方作家福克纳的影响；

其作品内容直抵中国农民命运的重大命题，闪烁着人性光芒，表达了全人类共同情感。

他的许多作品被译成英、法、德、意、瑞典等多国文字，赢得了世界文坛的尊重。

结合材料，运用文化生活知识说明莫言获奖对我国文学创作的启示。

【答案】①莫言的文学作品取材于中国乡土故事，建立在坚实的社会实践基础之上，这启示我们文学创作要立足社会实践，从人民群众的生活中汲取营养。

②莫言的作品以民间传说、故事为其文学创作的重要来源，关注当代中国农民的命运，这启示我们要继承传统文化的精华，并推陈出新。

③莫言在创作过程中借鉴了西方文学的创作手法，吸收西方文学营养，启示我们要面向世界，博采众长，吸收外国文化的有益成果。

④莫言的作品既有浓郁中国，有表达了全民族的共同情感，启示我们文学创作既要有民族特色，又要反应世界人民的共同价值追求。

【解析】本题考查文化创新的途径。

该题以莫言作品获奖为材料，莫言的获奖对我国文学创作的启示就是要求学生回答如何进行文化创新。

从文化创新的根本途径、两条基本途径和文化创新的主体等方面进行分析。

材料的内容要准确精练概括，结合不同途径具体阐述。

2、阅读材料，回答问题

山东沿海地区人民在长期的航海生活与商业贸易实践中创造了海纳百川、厚德载物、开放进取、广博宽厚的山东海洋文化。

它是人类在认识、把握、开发、利用海洋的实践中形成的精神成果，具有开放、开拓和进取的显著特点。

建设“海上山东”，促进山东经济、政治、综合竞争力等社会全面进步，必须发展和弘扬海洋文化。

运用文化继承中发展的知识，简要说明影响文化发展的重要因素。

【答案】

①文化与经济、政治相互交融，一定的文化由一定的经济、政治所决定。

生产力的发展和社会制度的更替，必然催生文化形态的变化。

②科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。

科学技术中每一重大发展、发明和当代信息技术的运用，都极大地促进了文化传播、继承和发展。

③思想运动往往成为社会变革的先导。

不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化的发展。

④教育和学习方式的改进，对文化发展产生越来越重要的影响。

教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。

【解析】该题考查影响文化发展的重要因素，影响文化发展的因素主要有：

经济和社会制度的变革、科学技术、思想运动、教育等，即生产力的发展和社会制度的更替，必然催生文化形态的变化；

科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素；

思想运动往往成为社会变革的先导；

教育和学习方式的改进，对文化发展产生越来越重要的影响，考生要注意结合材料进行分析。

课程小结

1、世界文化的多样性

（1）世界文化异彩纷呈

（2）透视文化的多样性

（3）尊重文化多样性

2、文化在交流中传播

（1）生活中的文化传播

（2）大众传媒：

（3）文化交流：

3、传统文化的继承

（1）传统文化面面观

（2）传统文化在今天

（3）取其精华，去其糟粕

4、文化在继承中发展

（1）同一过程的两个方面

（2）影响文化发展的重要因素

（3）教育在文化传承中的作用

5、文化创新的源泉和作用

（1）不尽的源泉，不竭的动力

（2）巨大的作用，深刻的意义

（3）呼唤文化创新的时代

6、文化创新的途径

（1）继承传统、推陈出新

（2）面向世界，博采众长

（3）要坚持正确方向，克服错误倾向