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当然,在物欲横流的现代社会,这个观念也许会显得有些陈旧和俗套,但它却有着与生俱来的独特的古朴、风韵和精华。
我们不能将快乐简单地理解为物质利益的获得和某种非精神意味的享受,快乐与否在于我们自身、我们的付出和我们的感受。
由此我想到现在的学习,很长的一段时间,我都因没有进入理想的学府而怨天尤人,失却快乐。
其实不断的学习便是一种快乐,奋进着永不放弃,需要不断体验快乐来支撑。
不久的将来,我会成为一名人民教师,我会辛勤地工作,用心地去教书育人,我相信我一定能在平凡、艰苦中感受到欣慰和快乐。
〈二〉3.3星期五小雨今天是我实习的最后一天。
因为课程安排在上午一、二两节,所以我得起早,偏偏天公不作美,下着小雨,清晨躺在床上的我真的不想起床,看看表,哎呀!
快六点了,再不起来就会迟到了,可是由于昨晚备课到很晚加上心里一直惦记着今天要起早。
所以整夜没睡好,夜里醒了好几次,真不想起床啊......然而想到那些学生们,我自问我有理由迟到吗?
”最后我终于没有给我的实习留下什么遗憾,事后我却想了许多,也明白了由立志到实现目标非常关键的一点就在于坚持。
坚持对于我们来说都是再熟悉不过的眼,可是真正把握住它的人却凤毛麟角,坚持需要毅力,需要对目标价值的深切期望和正确估价,有时甚至需要人格力量来支撑。
事情的成功有时往往便在于我们能否坚持那关键的一步,走过去,前面就可能是另一番海阔天空,而习惯了坚持,久而久之,这一信念范畴的东西便会逐渐地融入我们的个性之中,成为一种素养,一种道德,现在的我们马上面临毕业,就要踏入社会了,或许一些人会认为到了现在我们可以不再努力,毕业后找份工作,那便是一生了。
如果这样的话,那么我们就永远失去了成就某种事业的机会。
事实上作为师范专业的学生,我们更应该树立正确的劳动观念和道德意识。
为人师表,认真而严肃的从事自己所热爱的事业,愉快而充实的度过我们平凡的一生。
英语教育毕业生实习日记英语教育实习日记
(2)|返回目录2.28星期二晴今天是实习授课的第二天,我早早地准备好今天讲课的内容,但真的要上课时,我心里却不免有点紧张,因为昨天是我第一次上讲台用自己的方式去向学生传授知识啊!
3.3星期五小雨今天是我实习的最后一天。
3.5星期一昨天穿了整天的高跟鞋跑来跑去,傍晚到住处时脚痛得很厉害,都是高跟鞋惹的祸。
今天我终于放弃我坚持足足两天的职业淑女装”计划,改穿帆布鞋了,虽然看起来有点不敬业”但至少我精神状态好多了,晚饭也算是能咽下了。
今天下午总负责人赫老师给开了个小会,会上总结了一周班级的基本情况,听起来都是些琐碎的小事情,例如老师的表现是否合格,学生课堂表现等等。
赫老师用聊天的方式很细心的分析着这些,不仅仅吸引老师们的注意,连所有其他负责老师也不自觉的被吸引过去了,我在一边看着赫老师,一边瞧瞧其他老师的反应。
真不知道让我发言的时候能不能也有这样的效果,希望有吧。
不过接手前的这个星期有点像被判死缓”,哈哈。
3.9星期三天正式给学生上高中的课了班上有20几个学生和听课的老师,但是我一点没有紧张。
因为可能培训的时候适应了吧上课做了一次单元测试,所以后来我就讲了一节试卷评讲课,一节单词的讲解。
讲试卷时明显就发现了自己的不足,知道答案却难以讲解的明白。
每个题目都得到典上去寻求解释,还需要向老师请教如何讲解。
很多很细微的知识点也要向学生解释清楚的。
经过这几节课的实践,自己虽然还是难以把握讲解的方法,总算还是学得了一些。
自己感觉在讲解试卷时,内容会很枯燥,同学们听着也很无聊,开始在下面做别的了,谁料被坐在下面的老师发现了,把他们教育了一番,可能是我光顾着自己讲了,都没怎么注意下面的同学的反应。
这一点以后一定得避免。
回顾这四周的时间我是专心的,但专心不一定等于成功,我究竟是一名实习生,在知识的构建上还存在着许多断章,还缺乏教学经验,甚至因为读错了某个英语单词或某个后,或者写错了某句话,老师把错误指出来后而无地自容。
但是我想通过两个月的实习我一定会越来越好的。
英语教育专业小学实习日记英语教育实习日记(3)|返回目录在小学实习的每一天都是充满意义与欢乐的,每一天每一名学生都能给我带来新的体验与感悟,我看到他们在成长,在变成一个越来越懂事的大孩子。
放学后的路上,甚至不知不觉走过了头儿,又折了回去。
回到寝室,我激动的心情溢于言表!
但总感觉无论我用多么感人肺腑的话语,都无法比拟这一天在学校度过的令我感动的、难忘的点点滴滴!
充实的一天今天是忙碌的,整整一个上午,都是在不断的听写英语、督促同学们学习中度过的,下课了,我就立刻找那些英语单词背不好的孩子听写,课上,便马不停蹄的批作业,并且时刻盯着宇,让她学习。
我是喜欢和她一起学习的,感觉她是有那种学习的热情的,可以给我以感染力,又让我充满动力与激情。
她也是听话的,只是稍微不仔细了一些,慢慢改正,应该是可以的。
让优秀坚持下去中午批数学卷时,我分配给了几名学生,他们都欣然接受了,只有艾不想批,我对她说:
你不是答应老师可以做值日班长吗?
为什么又不要做了?
优秀是需要坚持的,今天优秀,明天就不了那算不上优秀。
”艾似乎觉得有道理,便争着要批卷了。
在我看来,艾是个心灵手巧、善于观察的小姑娘,只是有时候不太注意自己是在一个集体中,总做一些特立独行的事情,但这些并不影响她成为一个优秀的人,如果她能把这份优秀一直坚持下去,那真的是不可估量啊!
肩负一份责任今天,我考了很多同学英语单词,并且让她们的同桌考他们第二轮、第三轮,直到全对为止,其中就有一直很愿意帮助同学的卓,她真是个温文尔雅的好姑娘。
还有一个就是让我刮目相看的达,我一直认为学习好的同学只会学习,不会帮助别人,但这一观点,将从今天起转变。
我让达督促他的同桌然背单词,达尽职尽责,不仅监督然学习,还一一句的教他。
中午,我见然回到教室开始学习,虽说是在补之前欠的债,但我还是很欣喜的,不多久,达也回来了,是回来帮助然的,着实让我很受感动。
在达身上,我看到了一份对同学无私奉献的爱和他那弱小的肩上支起的坚定的责任!
相比之下,辛,你要加油了!
今天就你没有考呀,至少该对自己负责吧,期待可以看到你主动来找我听写哦!
把机会让给他下午上了一节令人震撼的语文公开课,不仅因为老师和同学们精彩的配合,更是因为那个多次发言的禹(同学们说他外刚内萌”,感觉很有趣)。
在这节课快要下课时,老师再次点到了他,但他并没有急于回答,而是说:
老师,我把这个机会让给我的同桌,因为他也总举手,可是一次机会也没有得到。
”顿时,听课的老师们被禹的回答说笑了,包括安老师也包括我,这个笑绝对不是嘲笑,也不是搞笑,而是一种欣慰的笑,一种赞赏的笑。
在大家都急于表现自己的时候,禹的这种友情、这种谦让,让所有人为他竖起大拇指,又怎能不令我感动呢?
英语教育毕业学生实习日记英语教育实习日记(4)|返回目录〈一〉2.28星期二晴今天是实习授课的第二天,我早早地准备好今天讲课的内容,但真的要上课时,我心里却不免有点紧张,因为昨天是我第一次上讲台用自己的方式去向学生传授知识啊!
因为课程安排在上午一、二两节,所以我得起早,偏偏天公不作美,下着小雨,清晨躺在床上的我真的不想起床,看看表,哎呀!
所以整夜没
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