高中物理第五章经典力学的成就与局限性3初识量子论教案2教科版必修2Word格式.docx
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从看不出发光到暗红到橙色到黄白色
从能量转化的角度来认识,是热能转化为电磁能的过程。
(2)黑体
除了热辐射之外,物体表面还会吸收和反射外界射来的电磁波。
不同的物体吸收和反射电磁波的能力是不一样的。
概念:
能全部吸收各种波长的电磁波而不发生反射的物体,称为绝对黑体,简称黑体。
课件展示黑体模型。
不透明的材料制成带小孔的的空腔,可近似看作黑体。
如图所示。
研究黑体辐射的规律是了解一般物体热辐射性质的基础。
2.黑体辐射的实验规律
引导学生阅读教材“黑体辐射的实验规律”,接合课件展示,讲解黑体辐射的实验规律。
黑体热辐射的强度与波长的关系:
随着温度的升高,一方面,各种波长的辐射强度都有增加,另一方面,辐射强度的极大值向波长较短的方向移动。
提出问题,设置疑问。
怎样解释黑体辐射的实验规律呢?
在新的理论诞生之前,人们很自然地要依据热力学和电磁学规律来解释。
德国物理学家维恩和英国物理学家瑞利分别提出了辐射强度按波长分布的理论公式。
结果导致理论与实验规律不符,甚至得出了非常荒谬的结论,当时被称为“紫外灾难”。
课件展示:
瑞利--金斯线。
见课件。
3.能量子:
超越牛顿的发现
利用已有的理论解释黑体辐射的规律,导致了荒谬的结果。
必然会促使人们去发现新的理论。
这就是能量子概念。
1900年,德国物理学家普朗克提出能量量子化假说:
辐射黑体分子、原子的振动可看作谐振子,这些谐振子可以发射和吸收辐射能。
但是这些谐振子只能处于某些分立的状态,在这些状态中,谐振子的能量并不象经典物理学所允许的可具有任意值。
相应的能量是某一最小能量ε(称为能量子)的整数倍,即:
ε,1ε,2ε,3ε,...nε,n为正整数,称为量子数。
对于频率为ν的谐振子最小能量为
这个最小能量值,就叫做能量子
普朗克的能量子假说和黑体辐射公式
(1)黑体辐射公式1900.10.19普朗克在德国物理学会会议上提出一个黑体辐射公式
普朗克后来又为这种与经典物理格格不入的观念深感不安,只是在经过十多年的努力证明任何复归于经典物理的企图都以失败而告终之后,他才坚定地相信h的引入确实反映了新理论的本质。
1918年普朗克荣获了诺贝尔物理学奖。
他的墓碑上只刻着他的姓名和
黑体辐射的研究卓有成效地展现在人们的眼前,紫外灾难的疑点找到了,为人类解决了一大难题。
使热爱科学的人们又一次倍感欣慰,但真理与谬误之争就此平息了吗?
没有。
物理难题:
1888年,霍瓦(Hallwachs)发现一个带负电的金属板被紫外光照射会放电。
近10年以后,1897年,汤姆孙发现了电子,此时,人们认识到那就是从金属表面射出的电子,后来,这些电子被称作光电子(photoelectron),相应的效应叫做光电效应。
人们本着对光的完美理论(光的波动性、电磁理论)进行解释会出现什么结果?
明天,我们就继续学习“科学的转折:
光的粒子性”
(三)课堂小结
教师活动:
让学生概括总结本节的内容。
请一个同学到黑板上总结,其他同学在笔记本上总结,然后请同学评价黑板上的小结内容。
学生活动:
认真总结概括本节内容,并把自己这节课的体会写下来、比较黑板上的小结和自己的小结,看谁的更好,好在什么地方。
点评:
总结课堂内容,培养学生概括总结能力。
教师要放开,让学生自己总结所学内容,允许内容的顺序不同,从而构建他们自己的知识框架。
(四)作业:
“问题与练习”1、2、3题
★教学体会
思维方法是解决问题的灵魂,是物理教学的根本;
亲自实践参与知识的发现过程是培养学生能力的关键,离开了思维方法和实践活动,物理教学就成了无源之水、无本之木。
学生素质的培养就成了镜中花,水中月。
高考理综物理模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;
非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;
在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题
1.下列说法正确的是
A.放射性元素的半衰期与外界压强有关
B.天然放射现象说明原子具有核式结构
C.原子核放出γ射线说明原子核内有光子
D.原子核内的一个中子转化为—个质子和一个电子的过程属于β衰变
2.质量相同的甲、乙两车同时从同一地点沿同一直线运动,它们的运动速度随时间变化的ν–t图象如图所示。
关于两车的运动情况,下列说法正确的是()
A.在0~t0内,乙车一直在做加速度减小的加速运动
B.在t=t0时,甲乙两车恰好相遇
C.在t=2t0时刻,甲乙两车相距最远
D.在0~2t0内,甲车的平均速度大小为v0
3.如图所示,半径为R的半圆轨道直径边在水平地面上,O为圆心,A、B在轨道上,A是轨道最左端,OB与水平面夹角为600.在
点正上方
处将可视为质点的小球水平抛出,小球过B点且与半圆轨道相切,重力加速度为g,小球抛出时的初速度为
A.
B.
C.
D.
4.如图所示电路中,R为一滑动变阻器,P为滑片,若将滑片向下滑动,则在滑动过程中,下列判断错误的是()
A.电源内电路消耗功率一定逐渐增大
B.灯泡B一定逐渐变暗
C.电源效率一定逐渐减小
D.R上消耗功率一定逐渐变小
5.2018年12月8日凌晨2点24分,中国长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心起飞,把嫦娥四号探测器送入地月转移轨道,“嫦娥四号”经过地月转移轨道的P点时实施一次近月调控后进入环月圆形轨道I,再经过系列调控使之进人准备落月”的椭圆轨道Ⅱ,于2019年1月3日上午10点26分,最终实现人类首次月球背面软着陆。
若绕月运行时只考虑月球引力作用,下列关于“嫦娥四号的说法正确的是
A.“嫦娥四号”的发射速度必须大于11.2km/s
B.沿轨道I运行的速度大于月球的第一宇宙速度
C.沿轨道I运行至P点的加速度小于沿轨道Ⅱ运行至P点的加速度
D.经过地月转移轨道的P点时必须进行减速后才能进入环月圆形轨道I
6.如图所示,以速度v逆时针匀速转动的足够长的传送带与水平面的夹角为θ.现将一个质量为m的小木块轻轻地放在传送带的上端,小木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则图中能够正确地描述小木块的速度随时间变化关系的图线可能是()
C.
二、多项选择题
7.下列说法正确的是_____________
A.空气中的小雨滴呈球形是水的表面张力作用的结果
B.高原地区水的沸点较低,这是高原地区温度较低的缘故
C.自行车打气越打越困难主要是因为胎内气体分子间相互排斥的原因
D.干湿泡温度计的湿泡显示的温度低于干泡显示的温度,这是湿泡外纱布中的水蒸发吸热的结果
E.如果两个系统分别与状态确定的第三个系统处于热平衡,那么这两个系统间也必定处于热平衡
8.下列说法正确的是_______。
A.加上不同的电压可以改变液晶的光学性质
B.晶体在熔化的过程中分子平均动能逐渐增大
C.脱脂棉脱脂的目的在于使它从不被水浸润变为可以被水浸润,以便吸取药液
D.悬浮在水中的小碳粒的布朗运动反映了碳粒分子的热运动
E.液体表面张力的方向与液体表面相切
9.如图所示,质量均为m的相同工件a、b,横截面为平行四边形,靠在一起置于水平面上,它们的侧面与水平面的夹角为θ.己知a、b间相接触的侧面是光滑的,a、b与地面间的动摩擦因数均为µ
.在工件b上加一水平推力F时,两工件一起向左做匀速直线运动,则下列说法正确的是()
A.工件a对地面的压力等于工件b对地面的压力
B.工件a对地面的压力小于工件b对地面的压力
C.工件b受到地面的摩擦力为µ
mg
D.水平推力的F大小为2µ
10.汽车在平直公路上做刹车试验,若从t=0时起汽车的运动过程中的位移与速度的平方之间的关系如图所示,下列说法正确的是
A.刹车过程持续的时间为2s
B.刹车过程前3s内,汽车的位移为7.5m
C.刹车过程汽车加速度大小为5m/s2
D.从图中可以得出,t=0时汽车位于距坐标原点10m处
三、实验题
11.如图甲所示,质量m=1kg的物块在平行斜面向上的拉力F作用下从静止开始沿斜面向上运动,t=0.5s时撤去拉力,利用速度传感器得到其速度随时间的变化关系图象(vt图象)如图乙所示,g取10m/s2,求:
(1)2s内物块的位移大小x和通过的路程L。
(2)沿斜面向上运动两个阶段的加速度的大小
、
和拉力F的大小。
12.在用单摆测量重力加速度的实验中,实验装置如图(a)所示,细线的上端固定在铁架台上,下端系一个小钢球,做成一个单摆.
①实验过程有两组同学分别用了图(b)(c)的两种不同方式悬挂小钢球,你认为______(选填“b”或“c”)悬挂方式较好.
②某同学在实验中测得的小球直径为d,测定了摆线的长度为l,用秒表记录小球完成n次全振动的总时间为t,则当地的重力加速度的表示式为g=______(用d、l、n、t表示)
③图(d)是某组同学根据实验数据画出的T2−L图线,其中L是摆长,现已测出图中直线斜率为k,则可得出当地重力加速度表达式g=______.
④实验中有个同学发现他测得重力加速度的值偏大,其原因可能是______
A.测摆线长时摆线拉得过紧
B.单摆所用摆球质量太大
C.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
D.把n次全振动时间误当成(n+1)次全振动时间
四、解答题
13.在水平桌面上有一个边长为L的正方形框架,内嵌一个表面光滑的绝缘圆盘,圆盘所在区域存在垂直圆盘向上的匀强磁场。
一带电小球从圆盘上的P点(P为正方形框架对角线AC与圆盘的交点)以初速度v0水平射入磁场区,小球刚好以平行于BC边的速度从圆盘上的Q点离开该磁场区(图中Q点未画出),如图甲所示。
现撤去磁场,小球仍从P点以相同的初速度v0水平入射,为使其仍从Q点离开,可将整个装置以CD边为轴向上抬起一定高度,如图乙所示,忽略小球运动过程中的空气阻力,已知重力加速度为g。
求:
(1)小球两次在圆盘上运动的时间之比;
(2)框架以CD为轴抬起后,AB边距桌面的高度。
14.在光滑绝缘水平桌面上建立直角坐标系
,y轴左侧有沿y轴正方向的匀强电场E,y轴右侧有垂直水平桌面向上的匀强磁场B.在
处有一个带正电的小球A以速度
沿x轴正方向进入电场,运动一段时间后,从(0,8)处进入y轴右侧的磁场中,并且正好垂直于x轴进入第4象限,已知A球的质量为
,带电量为
,求:
(1)电场强度E的大小;
(2)磁感应强度B的大小;
(3)如果在第4象限内静止放置一个不带电的小球C,使小球A运动到第4象限内与C球发生碰撞,碰后A、C粘在一起运动,则小球C放在何位置时,小球A在第4
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