中小学校防灾减灾日宣传周活动实施方案Word文件下载.docx

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通过设立“防灾减灾日”，定期举办全国性的防灾减灾宣传教育活动，有利于进一步唤起社会各界对防灾减灾工作的高度___，增强全社会防灾减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻自然灾害的损失。

二、活动主题

普及防灾减灾知识，提高应急应对能力。

三、活动重点

防灾减灾知识进学校、进课堂。

四、宣传内容

（一）宣传介绍各类___的种类、特点和危害，普及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急常识。

（二）宣传介绍《___应对法》等应急管理法律、法规和应急预案的重要内容。

（三）宣传介绍应对___的有效处置方法、采用的各种应对措施

五、宣传形式

（一）集中宣传。

宣传周期间，全县中小学校要通过设立宣传展板、板报、发放宣传资料、举办知识讲座、开展防灾减灾主题班会、观看展览和专题片等形式，开展丰富多彩的防灾减灾知识宣传活动。

（二）开展演练。

___月___日为我县中小学“防震演练日”，各校可根据现阶段工作重点，自行安排演练时间，但必须保证本学期演练一次。

开展演练前各中小学校必须做好演练前的安全教育工作，要精心___，制定详细的演练方案，保证演练万无一失。

六、活动安排

（一）准备阶段（___年___月___日—___月___日）

各校结合实际安排部署宣传周活动的相关工作。

（二）实施阶段（___年___月___日—___月___日）

1.___月___日—___月___日，各级各类学校充分利用学校现有的校园宣传载体广泛宣传《___应对法》，防灾减灾常识和应对处置重特大___情况，特别是要对地震灾害、防汛抗洪救灾、突发公共卫生事件等应急知识进行宣传介绍。

2.___月___日，各级各类学校要在校园统一集中开展宣传，悬挂宣传标语，张贴宣传海报，开展宣传咨询，发放宣传资料。

要___广大师生学习应急知识。

要通过发放宣传资料、在广播站播放应急常识、印刷墙壁应急宣传标语等形式，强力推进应急宣传工作。

3、___月___日-___日，各级各类学校要举办___应急管理专题知识讲座，分别对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件的预防避险、自救互救等常识进行宣传介绍。

（1）自然灾害应急管理专题知识讲座。

主要宣传介绍有效应对自然灾害、提高灾害预防预警能力、加强灾害紧急救助等情况；

开展相关应急预案的宣传解读、应急常识和技能的宣讲。

（2）事故灾难应急管理专题知识讲座。

主要宣传介绍开展相关应急预案的宣传解读、应急常识和技能的宣讲。

（3）公共卫生事件应急管理专题知识讲座。

主要宣传介绍有效应对公共卫生事件的情况特别是当前甲型h1n1流感疫情相关知识的宣传解读、应急常识和技能的宣讲。

（4）社会安全事故应急管理专题知识讲座。

主要宣传介绍妥善处置各类社会安全事件的情况；

（三）总结阶段（___年___月___日-___日）

宣传周活动结束后，各校要做好宣传总结。

七、工作要求

（一）提高认识，加强领导。

普及防灾减灾知识、提高应急能力是保障公众生命财产安全和最大限度减少全社会灾害的需要。

各级学校要进一步强化思想认识，切实加强___领导。

主要领导要高度重视，分管领导要集中精力抓好宣传周各项活动的开展。

（二）精心___，确保效果。

2022年中小学校做一个有道德的人活动方案

为深入贯彻党的___大精神，进一步落实《___、国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，树立未成年人道德意识，弘扬___精神文明的良好氛围，构建和谐平安校园，结合我校实际，特制定___学校“做一个有道德的人”主题活动实施方案。

一、指导思想

以八荣八耻和先进性教育重要思想为指导，树立和弘扬___荣辱观，进一步加强和改进思想道德建设和学校德育工作，从培养___社会合格建设者的高度出发，教育学生从身边的事情做起，通过在家庭，学校和社区开展经常性的道德实践活动，引导学生在自觉实践和主动参与中增强道德意识，强化道德养成，实践道德规范，自强自立，关爱他人，做一个合格的小公民。

二、目标要求

根据“做一个有道德的人”主题活动的具体要求，以学生和谐发展为培养目标，在充分考虑学生身心特征发展要求的基础上，结合学校实际，培养学生“做一个有道德的人”的思想意识。

通过动员我校师生积极参与多种形式的道德实践活动，倡导学生从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，养成良好的习惯，增强道德意识，培养高尚品质，营造快乐健康和谐的校园，促进学校教育水平再上新台阶。

三、加强领导，责任明确成立“做一个有道德的人”主题教育活动领导小组。

四、活动基本内容

（一）在家庭中开展“孝敬父母，体验亲情”活动。

鼓励学生在节假日期间，做孝敬父母或长辈的一件事，例如帮父母洗碗，送父母自制的节日礼物，“我当一天家”，“巧用新年红包”等学生力所能及的活动，让学生体验父母或长辈的辛劳，培养学生热爱劳动，乐观向上的生活态度，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，促进家庭和谐。

（二）开展“美德校园”活动

1、充分发挥主题大会和学校国旗下讲话的作用，坚持正面教育，用学生喜爱的方式，多宣传，让“做一个有道德的人”这一教育主题成为___学校的主旋律，深入人心。

2、___学生参加“雷锋精神在我身边”学雷锋系列活动，弘扬雷锋精神，做好身边每一件事，参与“学习雷锋每一天，雷锋精神记心间”活动，向身边的学雷锋模范人物学习，使雷锋精神的实质扎根于学生心中。

3、开展“让树木发挥它更大的用处，___学校从此远离一次性木筷”活动，树立爱护环境，从小事做起，从现在做起，从自己做起的环境意识。

4、___“祭奠崇高英灵，表达无限敬意”道德实践活动，在清明节___学生到___市烈士山公园，在祭奠烈士英魂，表达无限哀思的同时，鼓励学生向烈士学习，开展“为创建和谐校园做一件事”活动，给学校提一条建议，做一件好事，提高校园文化氛围，从而使“做一个有道德的人”主题实践活动能够真正地转化为道德行为。

5、结合“爱家乡，爱学校，创优美校园”活动的展开，鼓励学生积极参与到“拒吸第一只烟，做健康小公民”主题活动中来，促使学生拒绝吸烟，养成良好的行为习惯，树立健康意识，使学生的行为更加规范，心灵得到净化，从而提高学生的道德修养。

6、继续开展“法制进校园”活动，邀请法制校长来到校园中，从学生的家庭生活，校园生活和社会生活入手，对学生进行法制教育，培养学生做一个“会学习，知廉耻，会共处，守公德”的好公民。

（三）加强社会实践环节，在实践育人过程中彰显___荣辱观教育。

在校园文化教育中融入道德教育，带领学生积极的参观，实践，体验，丰富学生的情感，从而提高教育实效。

1、___“雷锋进社区，服务你我他”活动，清扫社区公共卫生，对于乱堆，乱放等不文明行为进行劝阻，开展主题班团队会的形式，培养学生主动服务社会的责任意识。

2、___“携手阳光发散爱心——___学校向困难学生捐赠学习生活用品”活动，发动全校师生献爱心，鼓励学生积极为公益事业和需要帮助的人服务，培养学生真诚交往，真心关怀，乐于助人的良好品德和道德情操。

3、___开展社会实践新体验活动。

让学生亲身体验近年自己周围生活的新变化，使他们了解祖国政治，经济，文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强广大未成年人对党的热爱，逐步树立为构建___和谐社会和中华民族伟大复兴做贡献的志向。

“做一个有道德的人”活动方案

金风送爽，丹桂飘香，我们又迎来了一年一度的老人节——“九九”重阳节。

重阳节是我国的传统佳节，“重阳敬老”更是我国的优良传统。

为了继承我国尊老、爱老美德，值此重阳佳节到来之际，学校决定开展重阳敬老活动。

参加活动对象：

一至六年级各班

活动时间：

___年___月27

活动安排：

1、___月___日开始，各班___学生自行捐款。

（大队部将公布各班所捐款数。

）

2、___月___日，各班班主任选定好到敬老院慰问的代表（一至三年级每班一人，四至六年级每班两人）

3、___月___日下午3点之前，各班班长统计好各班捐款数目并交给大队辅导员。

4、___月___日下午，大队辅导员用部分捐款为我乡敬老院老人购买礼物，一般水果，适合老人的食品之类。

5、___月___日上午第一节课后，学校领导以及大队辅导员___各班代表和少先队队干部到敬老院进行慰问。

活动要求：

1、各班同学要积极捐款，体现一份爱心；

2、参加慰问老人的各班代表要穿校服；

3、到敬老院慰问的同学要主动给老人做力所能及的事，耐心与老人交谈，并注意说话的语气。

4、参加到敬老院慰问的代表，要听从老师的___，来回都要排队，注意交通安全，着装整洁，维护学校名誉，回校清点人数后方可解散。

活动负责人：

张小兰刘义

参加人员：

全体少先队干部及每班代表

枫木桥中心小学

活动总结

少先队___利用国庆节和重阳节来临之际，___少先队员，到“牛角老人院”开展丰富多彩的志愿者活动。

我校此次活动的开展的目的，一是为了弘扬中华民族尊老、敬老、助老传统美德，倡导全样师生人人都来关心、爱护、帮助老年人，支持老龄事业的发展。

二是传统美德从少儿抓起，培养青少年从小树立良好的道德新风尚，从小养成尊老、敬老、助老传统美德和助人为乐的优良品德。

三是在众多节日里，开展为老人服务，尤其是此次的老少同庆“老人节”活动，就是要让全社会不能忘记老年人，更不能冷落老年人，让老年人充___受到党和政府及各族人民对他们的关爱，在___和谐大家庭里生活的幸福美满。

我们开展说一句贴心话、做一件暖心事活动，为老人们提供力所能及的服务。

少先队干部及各班代表表演了丰富多彩的文艺节目，为老人们义务演出。

协助老人院的工作人员进行环境卫生清理。

听老人们讲革___故事。

在慰问中，学生代表用纯真的笑脸和热情的问候向老人们致意，并送上了亲手制作的贺卡，表达了诚挚的祝福。

这一份份的情都代表着他们的一颗爱心。

慰问始终洋溢着欢乐、祥和的气氛。

校长在此次活动中说，敬老爱老是我们民族的优良传统，我们将继续发扬下去。

通过活动的开展，培养了学生的社会实践能力，增强了他们的感恩意识，在活动中让他们真切地体验助人的快乐。

做一个有道德的人

主题实践活动实施方案

为进一步落实市文明办关于实施“做一个有道德的人