少儿英语培训学校工作计划Word文档格式.docx
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第一部分市场分析和行业分析
近年来,随着经济的发展,对外交流日益频繁,作为参与世界竞争的重要武器——英语,也日益受到成都市民的关注,短短十多年的时间,各种形式和层次的英语培训机构纷纷亮相,小到英语教师自办培训班,大到外资企业来蓉举办专业培训机构,全成都不下千家。
在顺城大街,除戴氏英语学校外,还有成都英之辅语言培训中心、新加坡英华美(成都)学院培训中心、福尼斯英语中心、成都外国语专业培训学校、建明外语培训学校等近十家培训机构,形成了成都顺城街外语培训一条街的格局。
同时,依托高校的英语培训班也非常多。
以四川大学为例,就有教育部四川大学出国留学人员培训部、
成科外语、四川大学语言培训中心等机构,其中有各种夜班、周末班等形式。
据业内人士分析,成都拥有数百万人口,按每年100万市民参加培训,一个市民消费400元人民币计
算,在英语培训教育方面,就会形成4亿元的英语培训“大蛋糕”。
1.众多市民热衷英语培训
学习英语不再是学校里学生的专利了。
随着出国留学、做生意、旅游、探亲等人员越来越多,以及大量入蓉外企对英语类人才需求的“扩容”,越来越多的人员需要英语培训。
此外,职称考试要考英语;
大中小学的学生更要把英语培训作为考级取胜的法宝。
市场的存在是毫无疑问的。
学员年龄结构呈现了多元化趋势,从2岁——60岁的人都有,学习目的也正由单纯的应付考试向应用英语角度转化。
2.少儿英语培训成最大亮点
近年来,随着英语课程走进小学课堂,别让孩子输在起跑线上的观念以及望子成才的心态促使家
长开始注重孩子对英语素质的培养,少儿英语培训市场呈现出火爆势头。
成都英语学习低龄化的趋势越来越明显,从今年各英语培训机构寒假的报名情况来看,少儿英语报名人数增长幅度很大,成为培训市场的一大亮点。
据悉,现在的家长在选择培训学校和培训课程时更加专业和理性,很多家长认识到,要在短期内让孩子的英语水平有质的飞跃并不现实,寒假培训主要是
培养孩子学习英语的兴趣并增强语感。
有业内人士估计,成都仅从事少儿英语教学的培训学校就有60来家,成都每年学习英语的少儿不少于2万人,每年的少儿英语培训产值将近2000万元的潜在市场。
不难看出,少儿英语培训的巨
大蛋糕已经形成。
3.竞争压力炒热职业英语
在近几年的招聘会上,很多毕业生反映不少企业要求用英语面试,对英语水平优秀者会优先考虑。
可见,良好的英语交流能力已成为求职者应聘好单位、好岗位的“敲门砖”。
另一方面,企业对雇员的英语实际运用能力要求也在不断提高,英语能力成为职业发展晋升的“助推器”。
不管是应届毕业生,还是在职人士都在纷纷追赶职业英语“充电”热潮,职业英语培训市场呈现前所未有的热度。
今年寒假,成都一些知名培训机构如:
建明外语、戴氏英语等都推出了不同类型的职业英语培训课程,其中以商务口语、求职面试英语、BEC为主打,并且根据学员英语水平、层次水平,设置了不同的分
级。
据有关培训专家介绍,职业英语与日常英语相比,更注重语言在商务工作环境中的交流能力和实际运用能力,并且涉及的领域还会更为专业,比如旅游英语、酒店英语等等,培训课程十分强调实用性。
在课堂上,老师会设定各种职场情景带领学员进行模拟训练,从而为学员提供更多开口交流和互动练
习的机会。
因此,职业英语培训对学员日后的求职、实际工作都非常实用。
4.英语主流小语种升温
外语培训市场空间逐年增长。
根据”教育人生网”的统计数据,2005年下半年,网上外语类项目报名量比去年同期递增30%。
从目前的情况来看,成都的外语培训和其他地方一样,主要集中在四大领域:
一、各类考证项目,以四六级、PETS、BEC培训等为主,适合在校学生和想获得外语能力证书者;
二、应用型培训,以实用口语、综合英语培训为主,一般采用小班教学,适合以英语实际运用能力为目的的求学者;
三、出国英语培训,以帮助学员通过各类出国留学考试,如托福、雅思、GRE、GMAT培训
等;
四、小语种培训,包括德语、法语、韩语等,其市场需求日益明显。
成都英语培训市场竞争激烈,但市场尚待进一步开发。
英语培训要适合中国国情,才会有生命力。
成都英语培训市场除了针对托福和GRE以及大中学生的过级考试之外,英语培训向应用型英语方向发展,向专业化方向发展。
只要英语培训学校定位准确,这个市场是潜力无穷的。
对于一个成熟的企业
来说,危机感要随时有,想拥有市场就要不断创新,不断以消费者的利益为根本出发点。
要想占领市场不是光靠一个漂亮的品牌,其中涉及社会信誉度、品牌忠诚度等方面要素的建立过
程。
消费者的眼睛越来越亮,他们需要的是培训机构切实提供一些所需要的内容,而不仅是一个花架子。
品牌的树立、信誉的塑造、人才的引进、硬件的添置,无一不是成功的关键。
而这些是否能一帆
风顺地办妥,对品牌驻入是一个很大的考验。
成都培训业的市场在2005年呈现了一个稳中求发展的局面。
而观望未来,鉴于越来越明显的理性消费趋势,培训行业的经营也已经逐渐进入理性化发展模式。
不再以低价等方式来赢得市场,而是在加强整体发展,在提升产品和服务、培养和塑造品牌方面做足文章,用个性化,专业化的服务来吸引
消费者。
市场的细分和专业化对口服务是最大的优势。
优势:
1.我们的课程设置具有很强的特色。
劣势:
1.作为一个新的培训机构,让公众建立信任感需要一个较长的时间。
2.前期规模并不大,在我们向潜在用户推荐过程中,这一点会削弱我们的优势与能力。
机会:
1.市场非常大,且消费趋势也趋于理性。
2.真正的品牌英语培训机构并不多。
威胁:
类似新东方这样的连锁培训机构具有丰富的办学经验及良好口碑
市场营销规划
1.每
2.每月在成都商报做一次文字的软广告,(70元/100字)介绍我们的办学宗旨及近期搞的活动。
3.每周选十个幼儿园及小学作为派发宣传单页的点,(宣传单页:
元*10000份;
派单员:
30元/
天)并有选择的派遣我们的老师做现场介绍及答疑。
4.和目标中小学、幼儿园、社区联办英语有奖竞赛,增加知名度。
5.开展免费试听,充分利用我们的教师优势资源,借此促进品牌推广及销售。
5
*课程设置和时间安排
(3)公共关系与市场推广部职能
*公共关系的建立与维护
*促销方案的策划与执行
*品牌的推广
*竞争对手的跟踪与调研
人力资源管理部职能
人力资源管理部主要承担两部分人力资源的管理职能:
*管理人员
*教职人员
*招聘、培训、上岗
篇二:
教育培训机构英语部工作标准流程
环亚教育英语部工作标准流程
一、接单
流程步骤:
接收、排课通知
1.教师收到教务处的排课表,进行签字确认。
2.在工作时间内,上课安排原则上不允许拒绝,若有特殊情况,可与教学主管商定,填写拒排课申请单。
3.接到排课通知或查询到有课程安排后,开始着手准备备课和通知学生上课时间。
二、备课
1、教师在每周四前非上课时间备课。
每周检查一次。
2、上交时间:
当周备课必须在每周的周四下午4:
00之前完成,word版本的发送到教学主管的邮箱。
手写的将备课笔记交给教学主管,早完成早发送以便查看修正。
注:
提前一周备课。
3、教学主管必须于周五下班前将教案中的意见反馈给老师。
老师如无太大修改按照原计划进行过课,如改动较大可将过课时间顺延。
4、备课要求使用统一的备课本或统一格式的Word文档,按步骤填全所有项目。
备课内容要求见附表
(一)三、过课
1、周四按照教学部公布的教学工作计划过课,过课需要的材料自行准备。
校长、教学主管及各科任课老师等工作人员必须亲临听课,并提出中肯意见。
注A:
若因改教案者向后推迟过课,其他教师正常过课。
注B:
过课评分表见附表
(二)
2、教师过课时要做好听课记录,以便给出合理的建议。
3、过课的老师过课后要根据其他老师的意见作出修改,修改版于周五上午10:
00前发送至教学主管邮箱,书写的将笔记本交教学主管。
四、课前准备
1、教师提前5分钟到岗,课程结束前不允许再离开教室。
2、进教室后,整理桌椅板凳、查看白板笔是否够用、确保卫生,把环境调整到最佳上课状
态,如桌子太靠近黑板,桌椅不够,要做适当的调整。
3、进教室后,先组织孩子把书准备好,班长领读,学习委员收作业,教师检查孩子作业情况。
4、正式上课3分钟前,考勤点名,记录在上课签到表上,已到打勾,未到打A。
五、课堂教学
1、学校每一季度期末考试前学生给任课老师打分。
学生打分表见附表(三)2、课堂教学评价表
根据学校教师听课填写的此记录表来算出平均分,计入考评分数。
注:
课堂教学评价表见附表(四)
3、每次课后写课后反思,于每周四4:
00前和备课笔记一起上交至教学主管处。
4、电话教学辅导
每月做好电话教学辅导工作,并做好表格记录,教学主管每月随机抽取一些学员进行访问,,并作好记录,作为考核。
5、教学效果
在每期课程的期中期末安排两次测试,测试成绩计入教师考核。
其中少儿英语20次课,期中测试第10次,期末测试第20次课。
新概念英语上册结束期中测试,下册结束为期末测试。
统一登记到学员成绩统计表上,计入考评。
电话教学辅导表见附表(五)
学员成绩统计表见附表(六)
六、作业
1、每次课完成后都要布臵书面作业和口头作业(幼儿和一年级英语只布臵口头作业)2、每生要有两个作业本(统一本子),教师要全批全改,写上日期。
作业要求书写认真、整洁。
作业批阅修改完成后,要在学生学习情况表上有记录。
(教学部每月检查两次,按照计划上交至教学主管处)
3、每次课前检查作业,并给予批阅,写好批阅日期和评语。
4、作业批改要求细致、全面。
做好作业批改记录。
针对每个孩子的作业给予实际记录。
5、每月及时总结,明确学生掌握情况。
对学生有一个学习分析,及时进行家校沟通,填写沟通记录。
家校沟通记录表见附表(七)
七、教研
1、教研时间:
以教学部的教学计划为准2、教研内容:
以教学部的教学计划为准,提前一周通知负责人,负责人需把资料准备详细。
(教研内容:
备课、集体备课、交流学习心得及应用、课件制作交流学习、简笔画、看教学视频、集体评课等适合我们自己的
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