第一章题型二词语运用题Word下载.docx
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值得注意的是B项中的“短小精悍”是个双解成语,既可形容人身材矮小而精明强干,又可形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。
广东卷首次自主命题,词语题用的是“大众化”路子,尚未形成自己的命题特色。
2.(2005·
广东)下列各句中加点的词语,使用恰当的一句是( )
A.科举时代的莘莘学子,寒窗苦读,为的就是金榜题名,为的就是荣华富贵。
B.小王同学站起来说道:
“陈教授刚才那番话是抛砖引玉,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。
”
C.我们不要被眼前这几十吨重的庞然大物吓倒,只要大家齐心协力,毕其功于一役,就一定能把这部机器装上车。
D.我的家乡有一片竹林,万竿碧竹,郁郁葱葱,蔚为壮观。
这景色让我久久难以释怀。
答案 A
解析 A项莘莘学子:
众多学子。
符合语境。
B项抛砖引玉:
谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
不能用于第三方,在本句中没注意使用对象的限制,所以错了。
C项毕其功于一役:
把本来要分期分批做的事一下子就做完。
这个熟语常用在具有否定或批评、指责意味的语境中,如学习是一个循序渐进的过程,别指望毕其功于一役;
也用于有期盼、想望意味的语境中,如深圳队如果打败辽宁队,会毕其功于一役,提前三轮夺冠。
它不能用在既成事实或既定条件的语境和对象中,像C项。
D项释怀:
某种情感在心中消除。
多用于否定句中,“难以”改为“不能”就对了。
该题考查词语运用能力。
题干不再是“熟语”,而用“词语”,选项中有三项为成语,一项为实词。
三个错误项中,B项属敬谦误用,C项是不合语境,D项是对象误用。
3.(2006·
A.我们来到了实习工厂,厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排,他们对我们的关心真是无所不至。
B.在利己主义者看来,没有谁不为自己;
在他们心目中,现实生活大量涌现出舍己为人、公而忘私的新人、新事,是不堪设想的。
C.在学习、工作中,人总会碰到这样或那样的问题,碰到问题多向别人请教,这样都会有进步,俗话说得好,众人拾柴火焰高。
D.我们对秦陵开展现代意义上的考古调查已有四十多年,多次震惊中外的考古大发现,只是冰山一角,大量珍宝还深藏地下。
答案 D
解析 A项无所不至:
多指什么坏事都干得出来。
褒贬误用。
B项不堪设想:
不能设想,不敢想象,多指结果。
不合语境。
C项众人拾柴火焰高:
比喻人多力量大。
D项冰山一角:
指暴露出来的只是事物微小的一部分。
所给四个词语,三个是成语,一个是俗语,均是常见常用的。
三个错误项中,A项是褒贬误用,B、C两项均是不合语境。
4.(2007·
A.父亲收藏的那些产于不同时代、具有不同造型、来自不同国家的玩具汽车,把小小的书房挤得满满当当,间不容发。
B.我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA,就妄自菲薄地说,我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。
C.沈从文早在20世纪30年代就因在《边城》中描绘了一个独特的湘西世界,展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。
D.我俩考虑问题时,他习惯从大的方面着眼,我总是从具体方法入手,虽然南辕北辙,但总能殊途同归。
答案 C
解析 C项“名噪一时”指名声在一个时候广为传扬。
“间不容发”指中间容不下一根头发,言事物之间距离极小。
比喻与灾祸相距极近,情势极其危急。
A项中用“间不容发”形容书房内的空间显然与成语的比喻义不符。
“妄自菲薄”指过分地看轻自己,形容自轻自贱。
用在B项中与句意明显不符。
“南辕北辙”指本来要往南边去却驾车向北走。
后用以比喻行动和目的截然相反。
且“南辕北辙”只能形容一个人,而D项中用于两人之间不当。
该题考查成语运用能力。
重点考查望文生义和不合语境两种错误类型。
其中A项是望文生义,B、D两项是不合语境。
5.(2008·
广东)下面语段中画线的成语,使用恰当的一项是( )
公共汽车正在行驶中,前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路,眼看两车就要相撞。
在这千钧一发之际,只听“嘎——”的一声,公共汽车司机紧急刹车,避免了一场车祸的发生。
车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕,议论纷纷,怨声载道。
那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来,一阵东张西望之后,未见交警身影,继而义无反顾,翻身上车,扬长而去。
司机不禁怒形于色,大声斥责那违反交通规则的男子。
A.扣人心弦 B.怨声载道
C.义无反顾D.怒形于色
解析 A项“扣人心弦”指诗文、表演等感染力强,牵动人心。
B项“怨声载道”指百姓对统治者普遍怨恨不满。
C项“义无反顾”指为了正义而勇往直前,毫不犹豫。
D项“怒形于色”指内心的愤怒写在脸上,合乎语境,显示出司机对骑摩托车男子的强烈不满。
题型不再是分别给出四个句子判断词语运用正确是否,而是给出一个语段,看段中四个词语运用是否合乎语境。
这是广东卷词语题标志性题型。
它较先前题型难度稍低,但对语境的判断要求高。
这次的题型是“正”选型,所给的语段是一个叙事型的。
三个错误项中,A项是对象误用,B项是望文生义,C项是褒贬误用。
除A项稍有难度外,其余三项难度不大。
6.(2009·
广东)下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( )
欣逢您四十华诞,我们谨向您——亲爱的母校,致以热烈的祝贺。
四十年来,您培养的莘莘学子,或纵横商海,运筹帷幄;
或潜心学界,激扬文字……在各行各业的建设中,总是首当其冲。
亲爱的母校,是您厚实的沃土孕育了我们的未来,是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量,是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。
A.莘莘学子B.运筹帷幄
C.首当其冲D.栋梁之材
解析 C项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难。
A项“莘莘学子”指众多的学生。
B项“运筹帷幄”指在后方决定作战策略,也泛指筹划决策。
D项“栋梁之材”比喻担负国家重任的人才。
这三个词语都合乎语境。
题型未变,所给的语段抒情味很浓。
题干为“负”选型(选不恰当或不正确的一项),难度稍有降低。
C项中的“首当其冲”是个最容易望文生义的成语,考生只要平时有所积累,该题难度不大。
7.(2010·
中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚,是中国传统文化的代表性符号。
它们虽然有着不同的发展轨迹,但殊途同归。
它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵,记录了岁月的斗转星移,体现了古代文人的生活情趣。
今天,它们并没有因为现代高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹,而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。
A.殊途同归B.斗转星移
C.甚嚣尘上D.销声匿迹
解析 甚嚣尘上:
形容对传闻之事议论纷纷。
现多指某种言论十分嚣张(含贬义)。
用于“现代高科技手段”错。
该题沿用2009年的命题思路和题型。
所给的语段是个说明性语段。
C项是对象误用。
8.(2011·
广东)下面语段中画线的词语,使用不恰当的是一项是( )
近年来,我国历代文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世,更是卷帙浩繁,蔚为大观。
随着国际文化交流的日益繁盛,各国文学读物大量涌现,使人自顾不暇。
这里有各种文化珍品的精译精编,有各国新作的争奇斗艳,也有选材不严的作品鱼目混珠,为读者所诟病。
但就其主流看来,文学翻译家的辛勤劳动,大有益于我们文学的“外为中用”,大有助于文学新人的迅速成长,因此也是值得重视的。
A.蔚为大观B.自顾不暇
C.鱼目混珠D.诟病
解析 B项“自顾不暇”指照顾自己都来不及,没有力量再照顾别人。
句中指作品繁多,应付不过来。
属对象误用。
A项“蔚为大观”形容事物美好而繁多,给人一种盛大的印象。
C项“鱼目混珠”比喻以假乱真,以次充好。
一般形容物,不形容人。
D项“诟病”指侮辱,后引申为指责或嘲骂。
该题与2010年稍有不同,不再是集中考查成语,而是成语与实词兼考,以成语为主。
所给的语段是个议论性语段。
B项是对象误用。
9.(2012·
随着科学技术的进步,特别是最近400年的突飞猛进,大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明,不再神秘。
人们不再敬畏自然,凭借手中的科学技术,肆意改变环境。
人们渐生狂妄,争相掠夺自然、破坏自然,把一个本不算大的地球折腾个底朝天。
人类在发展中堕落,在违背自然中自掘坟墓。
忤逆自然的人类将无法在大自然里颐养天年。
A.泾渭分明 B.肆意
C.忤逆 D.颐养天年
解析 A项“泾渭分明”本指泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混,比喻界限清楚。
不能用来指人们对大自然的认识。
B项“肆意”指不顾一切由着自己的性子(去做)。
用在此处符合语境。
C项“忤逆”指不孝顺(父母)。
用在此处是把大自然比喻成了父母,恰当。
D项“颐养天年”指保养年寿。
该题与2011年相比,又稍有变化,成语与实词平分秋色。
所给语段是一段阐述人类与自然关系的文字。
A项是不合语境。
10.(2013·
广东)下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( )
在许多人眼里,美术馆一直是阳春白雪的代名词,是少数有艺术造诣的人出入的地方,里面陈列的通常是看不太懂的作品。
但如果你到台湾的美术馆去转转,你一定不会失望。
台湾的美术馆数量众多,有大有小,风格迥异。
其中规模最大的两处是新北市的朱铭美术馆和台中市的“台湾美术馆”。
置身其中,你会发现那里艺术不再是高高在上的物品,而是像站立在你身边懂你的知心朋友。
A.阳春白雪B.通常
C.迥异D.高高在上
解析 A项“阳春白雪”原指战国时代楚国的一种高雅的歌曲,后来泛指高深的、不通俗的文学艺术。
用来说“美术馆”符合语境。
B项“通常”指表示在一般的情况下,行为、事情有规律地发生。
C项“迥异”指相差很远;
大不相同。
D项“高高在上”形容领导者不深入实际,脱离群众。
用在此处不符合语境。
该题分别考查了成语、实词、虚词的运用能力,题型仍是“负”选型。
语段是对“台湾美术馆”的介绍。
D项属对象误用。
值得注意的是2013年增加的虚词考查不代表常态,只是因文出题而已。
命题探究及备考启示
1.广东卷十年来在词语运用的考查方面有何特点?
答案 广东卷十年词语题分两个阶段,一个是2004年至2007年,考查点有实词、成语、俗语,题型与其他省市相同;
另一个是2008
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