北京大学：医学史（教学大纲）.docx

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教学大纲

教学内容梗概和重点：

以世界医学史、中国医学史、近百年西洋医学传入后的医学史为主，重点掌握医学发展史上的大事件及其相关人物，了解其对医学发展的作用和影响。

把握医学发展规律，明确医学发展方向。

授课方法：

以课堂讲授为主、辅以医学史电影、录像及多媒体教学、课堂讨论。

课时安排：

总课时36学时，其中授课26学时，课堂讨论4学时，

医学史电影、录像4学时，考试2学时。

表1 医学史课时安排

方式

内容

学时

讲课（26学时）

1、绪论、文明古国的医疗保健活动

2

2、古代希腊和罗马医学

2

3、中世纪和文艺复兴时期的医学

2

4、近代医学的形成和发展

2

5、生物医学体系的建立

2

6、现代医学的发展及其影响

2

7、现代医学技术与社会

2

8、中国古代医学的发展

（一）

2

9、中国古代医学的发展

（二）

2

10、中国近代医学的变迁

2

11、中国现代医学的发展

4

12、学习医学史和查找医学史文献资料的方法

2

课堂讨论（4学时）

1、现代医学的发展历程及未来医学的发展方向

2

2、中国传统医学在现代医疗保健中的作用与地

位

2

医学史电影录像（ 4 学

1、TheStoryofLouisPastuer或其他

2

时）

2、Dr.Ehrlish'sMagicBullet或其他

2

考试

2

总计

36

一、讲课部分

教学内容和要求

第一讲 绪论、文明古国的医疗保健活动

目的要求

了解医学史的定义、医学史分类、学习医学史的目的和意义以及医学史与其它相关学科的关系。

了解早期文明古国的医疗保健活动。

教学内容

（一）绪 论

1、医学史的定义

2、医学史分类

3、目的和意义

4、医学史与其它相关学科的关系

（二）医药的起源及文明古国的医疗保健活动：

•印度：

《阿输吠陀》：

三原质说→四大学说

2、埃及：

木乃伊、纸草文

3、亚述和巴比伦：

占星术、汉谟拉比法典

4、中国：

元气、阴阳五行

第二讲 古代希腊和罗马医学

目的要求

了解古代希腊、罗马医学的特点，自然哲学对医学理论与实践指导，了解希腊罗马时期著名医学家的贡献及其对后世的影响。

教学内容

（一）古希腊的医学

1、发达的奴隶制国家

2、医神：

埃斯克雷庇斯（Askelepeos）

3、自然哲学与经验医学

4、《希波克拉底全集》、《誓言》、四体液说（液体病理学）

（二）古罗马的医学

1、公共卫生：

建下水道；军医院

2、医学发展：

塞尔萨斯与盖仑

（三）亚历山大利亚时期的医学

•人体解剖：

爱拉吉斯拉特、希洛菲利

•医学学派：

经验学派、教条学派、折衷主义学派

第三讲 中世纪和文艺复兴时期的医学

目的要求

了解西方医学在中世纪衰落的原因，中世纪后期西医的变化，阿拉伯医学对世界医学的贡献以及文艺复兴时期的医学发展。

教学内容

（一）欧洲中世纪（约5－15世纪）１、天主教的统治，科学和医学的黑暗时期

２、“寺院医学”、“经院哲学”

３、最早的医学校──萨勒诺

４、流行病：

麻风、鼠疫、梅毒；隔离病院、海港检疫

（二）阿拉伯的医学（8－12世纪）：

吸收东西方的医学１、炼金术、药物、验尿、放血

２、累塞斯与阿维森纳

（三）文艺复兴时期的医学１、文艺复兴时期的社会情况

２、人文主义和自然科学的兴起

３、人体解剖学的建立

4、外科的改革

5、传染病的新见解

第四讲 近代医学的形成和发展

目的要求

了解近代医学形成的过程、近代医学各学科的发展，医学学派及机械唯物论对近代医学的影响。

教学内容

（一）十七世纪的医学

１、封建社会的瓦解：

尼德兰、英国革命

２、实验科学的兴起：

伽利略：

量度观念的发展；波义耳：

化学的进步

３、生理学成为科学

４、显微镜的应用

５、临床医学：

西顿那姆

６、三个医学学派：

医物理学派；医化学学派；活力派

（二）十八世纪的医学１、资本主义社会的确立、产业革命：

机械的发明、寒暑表的应

用

２、机械唯物主义自然观的形成：

牛顿确定了机械运动的基本法

则

３、病理解剖学的建立

４、叩诊的发明：

奥恩布鲁革

５、临床教学开始：

布尔哈未

6、预防医学

第五讲 生物医学体系的建立

目的要求

了解近代医学科学发展的轨迹，医学分科化、专业化的意义，了解近代疾病理论的建立及演变历程。

了解当时著名医学家的主要成就及对现代医学的影响。

教学内容

（一）背景１、自发的自然科学唯物主义、十九世纪的三大发现

２、细胞学和细胞病理学

（二）基础医学的发展

1、细菌学：

巴斯德与科赫的贡献；细菌病原理论的建立

2、药理学：

提取有效成分；麻醉药的应用

（三）临床医学的发展

（四）卫生学：

卫生调查、卫生研究机构的成立

（五）护理学：

南丁格尔与护士学校

（六）日内瓦国际红十字会成立

第六讲 现代医学的发展及其影响

目的要求

了解现代科学技术革命及其对医学发展的重大影响，了解现代医学各学科发展的概况。

教学内容

（一）科学革命及其意义

1、19世纪末物质结构的三大发现:

2、现代科学革命及其对生命科学的影响

（二）基础医学促进临床医学的发展

1、内科学：

病原体发现促进了疾病治疗的发展

2、诊断技术的革命

3、外科学的突破

（三）基础医学迅速发展

1、遗传学、分子生物学

2、免疫学:

免疫疗法与免疫学理论的发展

3、生物医学工程:

科学技术与医学的融合、医学技术带来的问题

第七讲 现代医学技术与社会

目的要求

了解现代医学技术与社会的相互影响，了解医学模式转变的背景、原因及其对医学发展的重要意义，了解现代医学面临的主要问题与面临的严峻挑战。

教学内容

（一）医学模式的转变

（二）医学与社会

1、医学对社会发展的影响：

保障社会生产力、社会繁荣

2、社会对医学的影响：

政府责任、社会观

（三）科学研究中的非科学意识

（四）现代医学面临的问题与挑战

第八讲 中国古代医学的发展

（一）

目的要求

了解我国古代医学的起源、基本理论和早期著名医学家的贡献以及对后世的影响。

教学内容

（一）我国医学的萌芽时期

•朴素唯物主义解释医学：

六气与阴阳五行

•扁鹊（秦越人）

（二）我国医学奠定基础时期

１、现存的第一部医书－《黄帝内经》：

素问、灵枢

２、现存的第一部药书－《神农本草经》

３、著名医家：

张仲景、华佗、董奉

（三）我国医学辉煌时期１、医学专著的问世

２、方书的发展

３、药学的发展

４、中医学的外传

第九讲 中国古代医学的发展

（二）

目的要求

了解中医在宋金元时期的主要发展、金元医学学派的学术思想及其代表医家的主要贡献。

了解明清时期医学变革的特点，温病学派的贡献。

教学内容

（一）我国医学普及发展时期１、校正医书局和编撰医书

２、王安石变法与医学

３、医学各科的发展

４、金元四家与学术争鸣

5、中外医学交流

（二）我国医学进一步发展时期

•金元学派的发展：

温补学派

•李时珍与《本草纲目》

３、王肯堂的《六科证治准绳》与陈实功的《外科正宗》

４、人痘接种法

（三）我国医学稳定时期１、温病学派的形成

２、医学丛书：

《古今图书集成·医部全录》；《医宗金鉴》

３、赵学敏《本草纲目拾遗》

４、陈修圆《医学三字经》

５、王清任《医林改错》

６、外治法与吴师机的《理瀹骈文》：

第十讲 中国近代医学的变迁

目的要求

了解近代中国社会的变迁，西医传入中国后对中国医学的复杂影响。

了解中国近代卫生保健体系的变革，中西医论争的历史以及对中国医学发展的影响。

教学内容

（一）近代西方医学的传入

１、1840年以前已有传入，但影响不大

２、1840年以后西医作为侵略工具传入

３、教会医院与国立医院

４、医学校的设立：

教会医学校与国立医学校

（二）近代中医学１、中西汇通派

2、废医存药论

3、中医界反对废除中医的斗争

第十一讲 中国现代医学的发展

目的要求

了解我国现代医学科学发展的轨迹，我国现代医学和医疗保健事业的重大成就，了解我国现代医疗卫生的现状和存在的主要问题以及我国医学的发展方向问题。

教学内容

（一）现代中国医学的发展

1、卫生工作方针的确立：

2、传统医学的发展

（二）现代医疗卫生体制的建立和发展

•医学教育：

从院系调整到大学合并

•医疗服务：

三级医疗保健网

3、卫生政策：

卫生保健体制的改革及其问题

（三）现代我国医学的主要成就

•基础医学：

•临床医学：

•预防医学：

（四）我国医学的发展方向

第十二讲学习医学史和查找医学史文献资料的方法

目的要求

了解医学史学习和研究的基本方法，掌握应用网络资源查找医学史资料，能访问世界主要医学史教学、研究机构、医学博物馆等的网页。

教学内容

•医学史研究方法

1、如何查阅历史文献资料

2、医学史研究的现代方法

（二）如何利用网络医学史资源

1、网络上的医学史资源

2、重要医学史和科学史网址简介

3、如何利用网络学习医学史和查找医学史文献资料

二、课堂讨论部分

讨论一：

现代医学的发展历程及未来医学的发展方向

目的要求

通过讨论使学生对现代医学的发展历程有较深入的了解，对现代医学面临的主要问题能提出自己的看法。

讨论内容

•现代医学发展历程的简要回顾

•现代医学面临的主要问题

•未来医学的发展方向

讨论二：

中国传统医学在现代医疗保健中的作用与地位

目的要求

通过讨论加深学生对中国传统医学的认识，了解传统医学在现代医疗保健中的主要作用、地位和价值。

讨论内容

•什么是中医学的科学性

•中医学的医疗保健价值

•中医在现代保健中的作用与地位

•对我国其他传统医学的认识