教案威廉先生的圣诞树.doc
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教案威廉先生的圣诞树.doc
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威廉先生的圣诞树
活动目标:
1、通过观察画面理解故事内容,推测故事的发展情节。
2、结合画面内容,尝试进行大胆讲述。
2、感受分享圣诞树带来的乐趣。
活动准备:
相关课件准备
活动过程:
一、引出课题
课件出示,同时教师进行讲述,引出威廉先生的圣诞树
师:
特快专递运来了威廉先生的圣诞树,看!
这可是他见过的最大的圣诞树,威廉先生把树放在了家里。
二、观察图片,理解故事内容
1、出示课件
师:
这棵圣诞树放在家里合适吗?
为什么?
幼儿观察画面后自由回答,引出圣诞树太高了,碰到了房顶,不合适。
继续提问:
那么,如果你是威廉先生,你会怎么来处理这棵圣诞树?
幼儿自由回答,引导幼儿用完整的语句来表达自己的见解。
2、出示课件(砍树)
师:
你看到了什么,他们是怎么来处理这棵圣诞树的?
幼儿回答:
爬上梯子,用斧子砍掉了树梢
师:
那么,你觉得被砍下来的树梢会怎么来处理?
鼓励幼儿进行大胆猜测。
3、出示课件(管家送圣诞树给侍女)
师:
管家把砍下来的圣诞树送给了侍女,侍女开心吗?
为什么?
幼儿自由回答,很开心,她笑的嘴巴都咧开了。
4、出示课件(圣诞树到了侍女家)
师:
圣诞树在侍女的家里合适吗?
幼:
不合适,房子太小了,树都弯了。
师:
那么,侍女又是怎么对待这棵圣诞树的呢?
幼儿观察画面后用较完整的语句回答:
侍女用剪刀把树冠剪下来了,被扔在一边。
4、出示课件(园丁看到了被扔掉的树冠)
师:
园丁看到了被丢弃的树冠,他会怎么做?
幼儿自由回答:
捡起来,拿回家。
师:
树冠到了园丁的家里后,又发生了什么事?
幼儿结合画面内容回答:
园丁的太太觉得房子小了一些,需要剪掉点,并且把小小的树冠扔出了窗口。
5、出示课件(小熊看见了小树冠)
师:
谁遇到了小树冠,他又是怎么做的?
幼儿观察画面后回答:
小熊看到了树冠,并把他带回了家。
师:
那么你猜猜看,小树冠到了小熊家会发生什么事情?
幼儿结合经验回答:
小熊家太小了,小熊把树冠减掉了一些。
继续出示课件,教师进行小结:
小熊想在圣诞树上挂一颗星星,可是树太高了,于是,熊妈妈用锋利的小刀把树端削掉了。
6、出示完整课件(狐狸看到了树冠)
师:
小树冠又被谁看到了,发生了什么事情?
引导幼儿观看画面后,结合以后经验,用完整的话回答。
7、同时出示兔子和老鼠遇到小树冠后的图片,幼儿观看
师:
小树冠又被谁遇到了,请你来选择一幅讲讲看,图片上发生了什么事情?
幼儿自由选择画面并将事情的发生讲述完整。
三、教师完整讲述故事,幼儿观看画面并安静倾听。
在讲述的时候,幼儿安静倾听
四、结束
师:
如果你有一棵和威廉先生一样的圣诞树,你会怎么做?
幼儿自由回答,引导幼儿学会分享,传递幸福。
**导读特快专递运来了威廉先生的圣诞树,它枝繁叶茂,散发着清新的气息,还闪着绿油油的光亮。
这可是威廉先生见过的最大的圣诞树哦……你得到过真正的圣诞树吗?
你见过有魔法的圣诞树吗?
一棵变成两棵、然后又变成三棵、然后又变成四棵………这里有一棵真正的有魔法的圣诞树……
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