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A.力的大小有关B.力的方向有关
C.力的作用点有关D.受力面积有关
4.下列物体的受力分析,错误的是( )
A.
B.
放在水平面上的木块挂在天花板上的小球
C.
D.
静止在斜面上的木块被细线拉住的氢气球
5.几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )
A.几个同学都一样大B.手臂长的同学
C.体重大的同学D.力气大的同学
6.用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等,做一个如图所示的橡皮筋测力计。
下列说法中错误的是( )
A.刻度可以标在牙膏盒上
B.可以把回形针上端当作指针
C.可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度
D.不同橡皮筋做的测力计量程都相同
7.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计,物重G=5N,则弹簧测力计A和B的示数分别为( )
A.5N,0NB.0N,5NC.5N,5ND.5N,10N
8.下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是( )
A.测量平均速度
B.用液体压强计探究液体压强特点
C.探究物体是否具有惯性
D.探究物体间力的作用是相互的
9.以下对物理现象的估测符合实际的是( )
A.我们九年级物理课本的重力约为10N
B.一个标准大气压大约能托起10m高的水柱
C.课桌的高度约为150cm
D.中学生步行的速度大约为5m/s
10.内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。
下列四个图中,能正确表示饮料罐(含饮料)所受重力的示意图是( )
C.
二、填空题
11.滑板车是小学生喜爱的玩具之一。
用脚向后蹬地,滑板车会沿地面向前运动,这说明力的作用是 的;
如果不再蹬地,滑板车的速度会越来越慢,最后停下来,这表明力可以改变物体的 ;
滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时,滑板车受到的支持力与 是平衡力(选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”)
三、实验探究题
12.在“探究重力与质量的关系”的实验中:
(1)测量物体重力前,除了观察弹簧测力汁的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在 方向调零。
(2)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 状态,这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于物体的重力。
(3)实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据。
其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示,其读数为 N。
(4)实验小组的小虹同学提出:
“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力,将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律。
”而同组的小宇同学不赞同,他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。
你认为 同学的观点是正确的。
【参考答案】ABCCBDCBBA
11.相互;
运动状态;
人与车的总重力。
12.
(1)竖直;
(2)静止;
(3)1.8;
(4)小虹。
第八章运动和力
1.以下物理规律无法用实验直接验证的是( )
A.牛顿第一定律B.欧姆定律C.光的反射定律D.焦耳定律
2.如图是一辆长达30m的无轨电动列车,它外观采用流线型结构。
与燃料汽车相比,行驶时电动机比内燃机的噪声小很多;
与有轨电车相比,它拐弯灵活。
下列关于无轨列车的说法不正确的是( )
A.流线型结构有利于减小行驶中受到的空气阻力
B.灵活拐弯时无轨列车的运动状态不改变
C.行驶时噪声小是在声源处减弱了噪声
D.电动车取代燃料汽车可减少对大气的污染
3.系安全带可以减小因汽车紧急刹车对人员造成的伤害,下列正确的是( )
A.刹车时人的惯性会消失
B.刹车时人的惯性会增大
C.刹车时人会受到向前的惯性力
D.刹车时人由于惯性会向前倾
4.关于惯性,以下说法正确的是( )
A.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性
B.汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性
C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用
D.高速公路严禁超速,是因为速度越大惯性越大
5.据统计,造成高速公路交通事故的主要跟因之一是超速行驶,因为超速行驶的汽车刹车时,需要行驶更远的距离才能停下来。
关于汽车刹车后还继续向前行驶一段距离的原因,下列说法正确的是( )
A.刹车后,汽车没有受到摩擦力
B.汽车具有惯性
C.刹车后,汽车的惯性减小
D.刹车后,汽车所受的力平衡
6.图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象,下列判断正确的是( )
A.都是在小车突然停止时发生
B.都是在小车突然起动时发生
C.图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生
D.图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生
7.下列不属于惯性现象的是( )
紧固锤头不再蹬地滑板车继续前行
安全气囊撑杆跳运动员上升过程
8.在探究“阻力对物体运动的影响”时,让同一小车每次都从同一斜面的同一位置静止滑下,使小车分别在毛巾、棉布和木板上运动直至静止,小车运动距离如图所示。
下列说法正确的是( )
A.小车在毛巾上运动的距离最短,所以它消耗的机械能最少
B.小车在木板上运动的距离最长,所以它消耗的动能最多
C.小车在毛巾、棉布和木板上运动的距离不同,但每次小车获得的内能相同
D.小车在毛巾、棉布和木板上运动的距离不同,但每次小车克服阻力所做的功相同
9.如图所示,若小球向右摆动到最低点时绳子断裂假设所有力同时消失,此后,小球的运动情况是( )
A.匀速直线下落
B.匀速直线上升
C.匀速直线斜向上运动
D.沿水平方向向右做匀速直线运动
10.关于力和运动,下列说法中正确的是( )
A.物体匀速转弯一定受到非平衡力的作用
B.竖直下落的小球越来越快,小球的惯性越来越大
C.物体受到力运动状态一定改变,不受力运动物体很快会停下来
D.静止在水平地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对平衡力
11.关于力和运动的关系,下列说法正确的是( )
A.抛出去的篮球在上升过程中不受重力作用
B.在平直轨道上匀速行驶的列车受平衡力的作用
C.汽车刹车时人会向前“冲”是因为惯性突然消失
D.运动员在圆形跑道上做快慢不变的运动,运动状态不改变
12.下列物体中,正在受到平衡力作用的是( )
A.正从地面腾空而起的火箭B.竖直向上抛出的石子
C.沿光滑斜坡滚下的小球D.在水平直路上匀速行驶的汽车
13.下列情景中,处于平衡状态的是( )
绕地球匀速运行的卫星加速追赶猎物的猎豹
下落的苹果匀速下降的跳伞运动员
14.如图所示,放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连,当沙桶与沙的总质量为m时,物块恰好做匀速直线运动(忽略细线与滑轮之间的摩擦)。
以下说法正确的是( )
A.物块受到的滑动摩擦力大小为mg
B.物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力
C.物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力
D.继续向沙桶中加入沙子,物块受到的滑动摩擦力增大
15.将一本物理书放在水平桌面上静止时,下列两个力相互平衡的是( )
A.书的重力与书对桌面的压力
B.书的重力与桌面对书的支持力
C.书对桌面的压力与桌面对书的支持力
D.书对桌面的压力与课桌的重力
16.如图所示,骑自行车出行郊游,是一种时尚、环保的生活方式。
当我们在平直路面上匀速向前骑行时,以下说法正确的是( )
A.若自行车停下,惯性就消失了
B.自行车受到的动力大于自行车受到的阻力
C.路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力
D.人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力
17.如图所示,王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进,下列说法中正确的是( )
A.汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力
B.汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力
C.汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力
D.汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力
18.如图所示,用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是( )
A.木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力
B.木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力
C.木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力
D.木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力
19.图是一只猴子在竹杆上玩耍的情景,猴子双手握住竖直竹杆匀速下滑时,它所受的摩擦力为F,下列说法正确的是( )
A.摩擦力F向下,F=mgB.摩擦力F向上,F<mg
C.摩擦力F向上,F=mgD.摩擦力F向下,F>mg
20.如图所示,A、B两个物体叠放在水平面上,同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上,使A、B两个物体处于静止状态,下列分析正确的是( )
A.A和B之间摩擦力为0
B.地面对B的摩擦力为0
C.地面对B的摩擦力为2N,方向水平向左
D.地面对B的摩擦力为2N,方向水平向右
21.如图所示,水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态G甲>G乙.甲受到的摩擦力( )
A.大于5N
B.等于5N
C.大于乙受到的摩擦力
D.等于乙受到的摩擦力
22.小王同学在研究影响滑动摩擦力大小的因素时,用同一木块和同一砝码等器材,做了如图所示a、b、c三次实验,他用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动,则三次实验中木块受到的滑动摩擦力( )
A.a图中木块受到的滑动摩擦力最大
B.b图中木块受到的滑动摩擦力最大
C.c图中木块受到的滑动摩擦力最大
D.b、c图中木块受到的滑动摩擦力大小相等
23.下列叙述正确的是( )
A.相互接触的物体发生相对运动时,一定会产生摩擦力
B.踢出去的足球在地上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持
C.静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失,汽车仍保持静止
D.马拉车向前运动时,车受到向后的摩擦力,马受到向前的摩擦力,说明力的作用是相互的
24.现在全市各校都在开展“足球进校园”活动。
关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析错误的是( )
A.足球鞋底凹凸不平,是为了增大与地面的摩擦力
B.足球能在空中飞行,是因为受到了运动员的脚对它有力的作用
C.用头顶足球攻门时,头感到疼,说明物体间力的作用是相互的
D.守门员一下子抱住射门的足球,说明力可以改变物体的运动状态
25.下列实例中,属于减小摩擦的是( )
D..
汽车轮胎刻有花纹轴承中装有滚珠运动鞋底上的鞋钉用力握紧球拍
26.在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,有的同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积有关。
要做这
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