部编人教版五年级数学下册 第6单元 分数的加法和减法 跟踪检测卷新版文档格式.docx
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5.与的和减去它们的差,结果是( )。
6.( )比米长米;
千克比( )多千克。
7.一根绳子长米,比另一根短米,两根绳子共长( )米。
8.一袋大米有50千克,如果吃了总数的,还剩下这袋大米的( );
如果吃了千克,还剩下( )千克;
如果吃了15千克,吃了这袋大米的( )。
9.修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,两天共修了全长的( ),第二天比第一天少修全长的( ),还剩下全长的( ),已修的比剩下的多全长的( )。
10.一支合唱团共有31人,假期里有一个紧急演出,音乐老师需要尽快通知每一个队员。
如果用打电话的方式,每分钟通知1人,至少需要( )分钟才能通知完所有人。
二、辨一辨。
(对的画“√”,错的画“×
”)(每题1分,共5分)
1.玲玲做一组数学竞赛题,第一天做了它的,第二天做了余下的,正好做完。
( )
2.1-+=1-1=0 ( )
3.叔叔要走1km的山路,先走了全程的,又走了余下路程的,还剩下全程的没有走。
( )
4.皮皮暑假实践卖冰棍,这天计划卖100根,上午卖了,下午卖了,这天共卖了。
( )
5.分母是12的最简真分数有4个,它们的和是2。
( )
三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分)
1.+可以直接相加,是因为这两个加数( )。
A.分子相同 B.分母相同
C.都是真分数 D.都是最简分数
2.王师傅做一项工作要20天完成,他做了5天,还剩下这项工作的( )没有完成。
A.4 B.19 C. D.
3.++=+,运用了( )。
A.加法交换律
B.加法结合律
C.加法交换律和结合律
4.小明做数学作业用了小时,比做语文作业多用小时,他做完这两种作业一共用了多长时间?
列式正确的是( )。
A.- B.-+
C.+ D.++
5.有两袋饼干,第一袋增加千克,第二袋增加千克后,两袋饼干的质量相同,则原来两袋饼干的质量相比,( )。
A.第一袋重 B.第二袋重
C.一样重 D.无法比较
四、计算挑战。
(共35分)
1.直接写得数。
(每题1分,共8分)
+= += -= +=
-= 2+= ++= 1--=
2.计算下面各题,能简算的就简算。
(每题3分,共18分)
-+ - +
+-+ - -+
3.解方程。
(每题3分,共9分)
x-= x+-= +x-=
五、走进生活,解决问题。
(4题6分,其余每题5分,共26分)
1.星期天,“学雷锋”小组去敬老院开展爱心公益活动,共用8小时。
其中打扫卫生时间占,为老人表演节目时间占,吃饭时间占,其余是午休时间。
午休时间占总时间的几分之几?
2.小刚喝了一杯牛奶的之后加满水,又喝了,再加满水后又喝了半杯,又加满水,最后把这杯全喝了。
小刚喝的牛奶多,还是喝的水多?
3.园林局要绿化滨湖公园,规划种花km2,植树km2,植树的面积比种草的面积少km2,规划的绿化面积有多少平方千米?
4.下表是五年级50名同学的血型统计情况。
血型
A
B
O
AB
所占比例
(1)B型血型的同学占全班人数的几分之几?
(2)什么血型的人数最多?
什么血型的人数最少?
相差几分之几?
5.某修路队第一天修路千米,比第二天多修千米,第三天比第一天少修了千米。
三天一共修路多少千米?
答案
一、1.8 2.分母 分数单位 通分
3.+ - + - 4.= > <
5. 6.米 千克 7. 8. 49
9. 10.5
二、1.×
2.×
3.×
4.√ 5.√
三、1.B 2.D 3.C 4.B 5.B
四、1. 1 1 2 1
2. -+ -
=+- =-+
= =+-
+ +-+
=+ =-+
=+ =+1
= =1
- -+
=- =-+
=- =
=
3.x-= x+-=
解:
x-= 解:
x+-=
x= x+=
+x-= x=
+x-=
x=
五、1.1---=
答:
午休时间占总时间的。
2.牛奶:
1杯 水:
++==1(杯)
1>1 答:
小刚喝的水多。
[点拨]无论怎么加水,怎么喝,但从来没有加进过牛奶,最后1杯牛奶全喝了;
开始没有水,喝了多少就会加多少的水。
3.种草:
+=1(km2)
一共:
++1=1(km2)
规划的绿化面积有1km2。
4.
(1)1---=
B型血型的同学占全班人数的。
(2)= = =
-=-=
O型血型的人数最多,AB型血型的人数最少,相差。
5.++=(千米)
三天一共修路千米。
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