道德与法治八年级上册知识点Word格式.docx
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七、社会化的意义?
(个人成长与社会化的意义?
)p7★★
1.人的成长是不断社会化的过程。
(我们的知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念逐渐养成,我们逐步成为一名合格的社会成员。
)
2.人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
八、亲社会行为的具体表现:
p8★★
1.谦让、2.分享、3.帮助他人;
4.关心社会发展;
九、为什么要养成亲社会行为?
(养成亲社会行为的意义?
)p8★★★
1.亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的认可与接纳。
2.有利于在实践中发展和成就自己。
3.有利于实现自己的人生价值。
4.有利于创建和谐社会。
(补充)
十、如何养成亲社会行为?
p8★★★
1.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成2.我们要主动了解社会,积极投身于社会实践。
3.要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。
十一、我们为什么要参与社会?
1.与社会的过程中,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程2.我们只有积极参与社会,积极融入社会。
倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
第二课网络生活新空间
第一框网络改变世界
一、网络的积极作用(网络的利)p10-13★★★
(一)网络丰富日常生活(对个人)
1.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
2.网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
(二)网络如何推动社会进步(对社会)
1.网络为经济发展注入新的活力。
(新工具、新途径、新业态)
2.网络促进民主政治的进步。
(①丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,②使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活,③对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
3.网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
(地域、内容、速度)
二、网络的消极作用(网络的弊)p15-16★★★
1.网络信息良莠不齐。
(有人弯曲事实、随意宣泄情绪、网络诈骗、暴力色情信息)2.沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
影响身心健康成长。
影响现实人际交往。
补充3.个人隐私容易被侵犯。
三、网络谣言有什么危害?
p14★★★
:
1.扰乱了公共秩序2.败坏了社会风气;
3.破坏社会稳定。
4.损害国家形象和公信力5.影响人们的正常生活。
四、怎样防范网络谣言?
p14★★★(补充)
国家:
1.加强网络管理,完善相关法律法规。
2.政府依法加大对网络谣言打击力度。
3.政府依法及时公布信息。
个人(青少年):
①文明上网,不造谣,不传谣,不信谣。
②发现网络谣言,要及时向有关部门举报。
③自觉遵守道德与法律,遵守网络文明公约。
五、如何预防网络诈骗?
1提高警惕,不轻信网络。
2不在网络上随意透露自己的个人信息
第二框合理利用网络
六、如何理性参与网络生活?
★★★
1.要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知,促进沟通,完善自我。
P17
2.学会“信息节食”。
不可沉溺于网络。
P18
3.学会辨析网络信息,抵制不良信息。
4.恪守道德、遵守法律(是网络生活的基本准则)P19
6.传播网络正能量。
七、怎样传播网络正能量?
(1)充分利用网络平台为社会发展建言献策。
(2)要在网上传播正能量,践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养。
八、如何辨别网络谣言?
1.注意信息出处。
2.关注官方消息。
3.对信息进行多方验证。
4.辨识信息内容。
5.向他人求助。
第三课社会生活离不开规则
第一框维护秩序
一、社会秩序的含义及种类?
★★
含义:
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
P23
种类:
包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。
二、社会秩序的作用/意义?
(1)社会正常运行需要秩序。
(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。
营造良好社会环境P23
三、社会规则的含义及种类?
★
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的行为准则。
P25
道德、纪律、法律等。
四.社会规则的作用?
(1)社会规则明确社会秩序的内容。
使人们各司其职、各安其位、各尽其责、各得其所。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。
第二框遵守规则
五、社会规则与自由的关系?
★★★会背
1.社会规则划定了自由的边界。
(自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
)P27
2.社会规则是人们享有自由的保障。
(规则保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
)P28
六、如何正确行使自由和权利?
★★p27(补充)
1.公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
2.要在法律允许的范围内行使权利。
3.要以合法方式行使权利。
七、如何遵守社会规则?
1.遵守规则需要他律和自律。
P28
2.遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
P29
3.增强法制观念,培养法律意识和道德意识.(补充)
4.从小事做起,规范自己的行为。
八、如何维护规则?
1.要从自己做起,自觉遵守规则;
P30
2..要在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
九、为什么要改进规则?
p31★★
规则不是一成不变的:
1.随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定。
2.一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除。
3.一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
十、怎样改进规则?
★★★P31
1.要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识。
2.积极为新规则的形成建言献策。
第四课社会生活讲道德
第一框尊重他人
一、尊重的含义和基本表现?
p32★
尊重即尊敬重视。
尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
基本表现:
我们应该尊重他人的人格、权利等。
二、为什么要尊重他人?
(重要性/作用/意义)p32-33★★★
1.尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
2.每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。
3.尊重使社会生活和谐融洽。
4.尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
三、如何尊重他人?
(会背)p35-36★★★
1.积极关注、重视他人,考虑他人的感受。
2.平等对待他人。
对所有的人一视同仁。
3.学会换位思考。
设身处地为他人着想。
4.学会欣赏他人。
第二框以礼待人
四、礼的含义及表现?
p37★
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质,社会生活中,礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
P37
五、文明有礼的重要意义有哪些?
(作用/重要性)p37-38★★★
对个人:
1.文明有礼是一个人立身处世的前提。
(文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。
2.文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。
3.对社会:
文明有礼促进社会和谐。
(助力人们友好交往、团结友爱,从而形成安定有序、文明祥和的社会。
4.对国家:
文明有礼体现国家形象。
六、怎样做一个文明有礼的人?
1.要态度谦和,用语文明。
P39
2.要仪表整洁、举止端庄。
P40
3.要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
4.从细节做起,从细节做起,影响和带动身边的人。
第三框诚实守信
七、诚信的含义?
p41★★
诚信就是诚实、守信用。
诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。
诚信也是一项民法原则。
P41
八、诚信的重要意义有哪些?
(重要性/作用)★★★
1.诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。
2.诚信是一个人安身立命之本。
(是融入社会的“通行证”。
诚信才能赢得信任,否则无法立身处世。
)P42
对企业:
3.诚信是企业的无形资产。
(才能塑造良好的形象和信誉,带来持久的效益。
)P43
对社会:
4.诚信促进社会文明、国家兴旺。
(增互信,促和谐;
提高国家形象和声誉,增强国家的文化软实力。
九、如何践行诚信?
(如何做到诚实守信)★★★
1.树立诚信意识。
要真诚待人,信守承诺。
P43
2.运用诚信智慧。
做到既恪守诚实,又尊重他人的隐私。
(遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,)P44
3.珍惜个人的诚信记录。
P45
第五课做守法的公民
一、法律的规范作用的表现?
p46★★
1.法律为人们的行为提供一个模式、标准和方向。
2.法律是评价人们行为是否有效的准绳。
3.法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。
二、违法行为的含义种类?
p48★
1.什么是违法行为?
是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
P48
2.民事违法行为:
指违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为,如欠债不还的行为。
3.行政违法行为:
违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为,如扰乱社会治安的行为。
4.刑事违法行为:
指违反刑事法律规范,应当受到刑罚处罚的行为,如故意杀人的行为。
5.犯罪:
刑事违法行为是社会危害性最严重的一种,称为严重违法行为,也称犯罪。
6.一般违法行为:
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行为。
7.根据违反法律的类型,违法行为分为民事违法行为,行政违法行为和刑事违法行为。
三、不同种类违法行为的异同?
p48★★★
不同点
联系
总不同
类别
违反的法律类别
法律后果(处罚)
社会危害性
实例
违法情节社会危害性分类
1.都是违法行为,
2.都具有社会危害性,
3.都要承担法律责任。
4.一般违法行为和犯罪没有不可逾越的鸿沟。
5.有一般违法行为,如果不及时改正,发展下去就可能陷入犯罪的泥沼
1.违反的法律不同
2.社会危害性不同
3.应该承担的法律责任不同
民事违法行为
民事法律规范(民法通则)
民事责任
小
欠债不还
一般违法行为
行政违法行为
行政法律规范(治安管理处罚法等)
行政处分或行政处罚
扰乱社会治安
刑事违法行为
刑事法律规范(刑法)
刑罚处罚
严重的社会危害性
故意杀人
犯罪(严重违法行为)
(2)根据情节严重程度、对社会危害大小,这三种违法行为还可以进一步划分:
4.一般违法行为与犯罪的关系
危害性
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