爱疯电子产品维修美化工坊创业计划书信息系Word格式文档下载.docx
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除了提供产品维修、保养服务外,工作室还将打造校内电子产品交流活动中心,为电子产品兴趣爱好者提供最新的电子产品动态,搭建探讨交流平台。
努力向成都地区其他高校扩展业务,争取成为成都地区高校电子产品维修美容行业的第一品牌是工作室的长期目标。
届时,我们将采取连锁店加盟的方式,鼓励各高校大学生加盟,将工作室做大做强,拓展其辐射效应。
1.工作室宗旨
以创业学生为主,专业教师指导为辅,依托三星电子公司及信息系无线电协会、计算机创新协会提供技术支持,为全校师生提供优质、便捷的电子产品维修及美化服务。
树立学生创新创业典型,营造浓厚的“双创”氛围,引领更多学生加入到“大众创新,万众创业”集体中来。
2.工作室发展目标模型
(1)初期目标:
以廉价、优质、贴心的电子产品维修、美容服务进入校内电子产品维修市场。
(2)中期目标:
以客户为核心,不断提高服务质量。
在工作室有一定知名度之后,将业务扩展到成都其他高校。
(3)长期目标:
力争成为成都高校电子产品维修知名品牌,构建成都高校校园电子产品维修连锁体系。
3.产品概述
工作室主要提供电子产品维修美化服务,例如硬件维修、软件升级、手机美容、产品防护等,并将不定期提供免费服务,如手机刷机,升级等,这将为大大增强工作室的市场感召力。
二、创建工作室的优势
(一)技术方面
我系开设的电子技术应用、计算机网络应用等专业,专业教师近40人,不少教师具备技师、高级技师等证书,专业技术拔尖,系部拟指定彭露、王继炯、肖振华老师作为该项目指导教师。
依托全球最大电子公司--三星电子公司的技术支持。
2014年三星电子公司公益项目“三星技术专家培训计划”(成都站)落户我院,与我系展开了深入合作。
目前,我系已有2名教师获得“三星技术专家高级培训讲师”证书,58名同学获得“中国三星电子维修工程师”证书,所以在技术保障上我们拥有最专业的指导教师团队。
(二)人力资源方面
工作室创业团队指导教师蒋斌(高校创业指导师资格),具有较丰富的实践经验;
技术人员主要由系无线电协会与计算机创新协会会员,“三星技术专家培训计划”优秀学生,及各类竞赛中选拔出的优秀学子都能为工作室输送技术过硬的高素质技能人才。
公司运营管理指导主要依托具有丰富管理经验的校企合作单位智诚思创公司(四川省千人计划企业)将为创业团队工作室运营管理定期进行指导工作。
(三)成本方面
工作室设立在校园内,具有得天独厚的地理优势,租赁成本较低,以学生为主的技术团队,人力开支也不大,低廉优质的原材料进货渠道将整个项目运行成本大大降低(技术指导教师彭露、王继炯等多次参加手机维修类的专业培训,结识行业内大量的供货商)。
三、工作室运营管理
(一)管理理念
“铁打的学校,流水的学生”,要保持流动性如此强的创业团队的创造力,团队就要不断学习才能取得长足发展。
工作室会通过不断学习让新成员了解团队理念,拥有统一信念,营造浓厚的创新创业氛围,带动更多学生加入到创新创业的大潮中。
(二)管理结构
工作室经理,负责整个工作室管理;
由学生创业团队及学生创业社团(新创社)选举出2人担任副经理,副经理下设人力资源部负责日常工作室运行经营;
财务部负责工作室经费开支;
综合部负责工作室校内外宣传工作;
技术部由系部专业教师担任,技术总监下设三个日常维修团队“无线电爱好者协会”、“计算机创新协会”及“三星技术专家培训计划”优秀学生来承担维修工作。
四、产品与服务
(一)服务内容
我们将着力于提供价格低、服务质量高的电子产品维修、维护、美化等服务。
维修服务涵盖手机、平板电脑、笔记本电脑、台式计算机等;
维护、美化服务包括手机刷机、手机(电脑)系统升级、刷补丁、手机保护壳、挂饰、手机贴膜、贴钻、手机清洗等;
此外,工作室还将为电子产品爱好者提供一个电子产品前沿技术交流讨论的平台。
服务质量是核心竞争力。
我们将从电子产品零件的进货,维修技师的选择,工作室内创业学生的培训等方面全方位为提高服务质量,严格把关,视质量为生命。
同时我们将不定期开展免费的软件服务活动,如手机刷机、升级、刷补丁等,一方面提升知名度,另一方面让顾客感受我们专业的服务质量和真诚的服务态度,树立良好的品牌形象。
(二)产品定价
1.产品定价
服务的主要对象是在校大学生,价格方面我们要低于校外维修店,净利润占销售价格的20%左右,在保证市场占有率的同时为广大师生带去实惠。
2.价格调整
服务的实际价格将根据所提供服务的具体内容、成本等多方面权衡定价,我们会根据市场变化和供求状况及时调整定价策略。
(三)品牌
工作室名字为“爱疯”,iPhone手机是现在最为流行,最为大众喜欢电子产品之一,希望顾客能够深刻记住我们品牌。
“爱疯工坊”不仅提供的是一个电子产品交流、维修、美化的地方,双方不再是冷冰冰的买卖关系,工作室细致周到的服务能让顾客感觉到服务的温馨。
五、宣传与推广计划
让工作室的品牌理论深入人心,拉近产品与广大师生之间的距离,建立良好的品牌忠诚度,为以后的消费奠定坚实的基础。
1、校园运动会对于工作室来说是一次比较好的宣传推广商机,工作室将准备在校园运动会前举办“运动健康、我先行”征文活动来大力宣传推广工作室。
2、工作室将在校园内举办义务维修活动为广大师生提供免费手机维修、维护服务。
3、媒体宣传,宣传活动以传单、海报为主,通过广播、学生微博、微信等新媒体进行宣传。
六、财务预算
(一)资金筹集与投入
1.筹资
本店以电子产品维修美化作为主要业务,为保证正常经营和服务质量我们必须进行资本筹集,主要筹资方式如下:
(1)学生众筹出资(10%)
(2)寻求学校创业基金(60%)
(3)创业贷款(30%)
2.资金投入
工坊预算经费
项目名称
数量
单价
预算经费
备注
大型热风枪
1台
800元
中型热风枪
600元
小型热风枪
2台
150元
300元
稳压电源
500元
手机专业返修台
预热台
屏幕分离机
特制维修热风枪
螺丝刀套装
2套
元件收纳盒
100元
200元
超声波清洗机
苹果手机专用维修电源线
2根
75元
故障诊断卡
主板检测卡
BGA芯片贴装机
900元
BGA芯片测试座
3000元
热风焊台
400元
软件
杀毒、系统修复、检测
电脑
5000元
10000元
笔记本、台式机各一台
打印机
1200元
其他工具
2000元
耗材
4000元
维修备用耗材
手机维修工作台面
3张
1800元
工作椅
8张
40元
320元
工作台灯
2盏
储物柜
2组
工作室运营经费
前期广告宣传
总计:
31870元
(二)成本与收益分析
1.服务成本分析比较
(1)维修美容主要原材料
①手机屏幕维修
类别
专卖店
一般手机维修店
工作室
苹果6plus
1280元
800元
600元
华为mate7
1000元
500元
电脑acer3750g液晶屏
400元
②贴膜、手机壳
夜市
网购
200元
100元
70元
电脑保护膜
80元
60元
2、收益分析涉及我们创业团队的部分商业机密,所以在这个地方不进行单独分析,工作室净利润占销售价格的20%左右。
信息工程系创业街入驻团队
阅读下面的材料,根据要求写作。
在一位画家的屋里,我见到墙上挂着一张非常特别的画。
那是一张被装裱起来的白纸,在中间偏左的位置,有一块黑渍。
我不明白这块黑渍到底算什么生花的妙笔,被画家挂在墙壁正当中最为显要的位置上,我琢磨了很长时间,头脑里仍是一片空白。
我向画家请教。
画家说:
“我的这幅画叫‘快乐’。
”“‘快乐’?
我不明白。
”在我的记忆中,没有哪个画家能画出快乐来。
“中间这块黑渍是痛苦,每个人看到这幅画时,都是只看到这块痛苦的黑渍,却看不到背景里的快乐。
我们的生活不就是这样的吗?
多少快乐我们都视而不见,却被微小的痛苦遮住双眼。
”我说:
“那就把画中的‘痛苦’去掉吧!
”画家说:
“没有痛苦,我们更见不到快乐。
”我明白了,我们的眼里,总是盯着痛苦,而快乐常常是被我们忽视了的那一部分。
读了上述材料,你一定有所感悟,请你以“痛苦与快乐”为话题写一篇记叙文,题目自拟,不少于800字。
【答案】无时不快乐
一张被装裱起来的白纸中间偏左位置,有一块黑渍。
画家说:
“中间这块黑渍是痛苦,每个人看到我的这幅画时,都是只看到这块痛苦的黑渍,却看不到背景里的快乐。
”
我明白了,在我们眼里,总是盯着痛苦看,而快乐常常是被我们忽略了的那部分。
生活中的不快乐,源自于我们只看到自身或他人或环境的缺点。
如成绩不好,家庭条件不好,过分自我欲望怨恨等等,其实只要你仔细想一想,拥有一颗热爱生活的心,你一定会找到自己的优点,从而发现快乐。
人最痛苦,好像都在为“已失去”和“未得到”纠结。
我们常常会为失去的东西难过,但最好玩的是,东西还没到手,我们往往就已经开始担心会失去它。
其实你没得到的东西,本来就不是你的;
失去的东西也不是你的。
用佛语讲就是:
“过去心不可得,未来心不可得。
”这其实就是告诉我们要珍惜现在,珍惜身边的人和事,这本身就是一种幸福。
痛苦谁愿,但如果没有痛苦,我们便见不到快乐。
如果我们没有经历过悲欢离合,失去过,遗憾过,我们也许不会懂得珍惜。
上个月,和一个很好的朋友聊天时,我说道:
“要是我们能在一个班里,每天一起干事,一起回家那该有多好。
”她却笑道:
“都已经分班了,这是不可能的事,再说现在每天我们依旧可以一起聊天,周末放假一起回家,你就知足吧。
”当时她的话我只是一笑而过,后来才渐渐明白快乐就是要懂得知足。
成长的路上,有时候会遇到痛苦,有时候会感到孤单,可是我们不要蒙蔽了双眼,望不见幸福。
虽明白如此,我们还是缺少一双发现快乐的眼睛。
毕淑敏曾经说过:
“幸福,有时候像一匹棕色的大马拉着一驾金色的马车,呼地一下飞奔而过。
而更多的人,只能捡起地上的几根鬃毛,叹息到,原来幸福真的从我身边经过,它真的来过。
”发现快乐的眼睛如林清玄所说:
“只要我们一直保有喜悦自由的生命姿势,我们的心就会长出一株美丽的四个叶片宛然的幸运草。
年轻的朋友们,请珍惜现在,感受快乐,不要总是盯着痛苦,阳光一直都在,从树阴下走出来吧。
把握当下的快乐,当正如朱光潜的座右铭:
“此身,此时,此地。
透过痛苦看快乐
俗话说:
“风雨之后,才能看到绚丽的彩虹。
”人的一生总会经过一场场风风雨雨的磨练,透过这些痛苦,你会发现在痛苦的背后总有快乐的陪伴。
有一位画家,画了一幅特别的画,上面只有一块黑渍。
有很多人问他为什么是一张白纸并且还有一块黑渍。
他说:
“黑渍是痛苦,为什么你看到的仅是黑渍的痛苦而没有背景的快乐呢?
没有痛苦,我们便见不到快乐。
就像登山一样,在努力向上时,或许多数人都会说“腿好酸”或“还有多久”,一路上埋怨,浑浑噩噩。
但是,反过来想,“我已经爬了那么高了”或“这里的树木好茂盛”,有了痛苦的回忆,做什么都是快乐的。
现在生活的人们,总认为快乐逐渐离我们而去,我们总会把痛苦放大,把快乐无限缩小。
殊不知,快乐总在痛苦的身后。
在冬天,透过冬的寒冷,你会看到雪的洁白;
在夜晚,透过黑暗,你会看到星空的深邃;
在炎热的夏天,透过酷暑,你会感受到风的凉爽。
透过痛苦,眼到之处一切闪耀。
如果你说你的人生十有八九都是不幸,那么,你应该感到快乐,庆幸,因为你还有那一二分的幸运。
不要总是盯着痛苦,它们会使你的心灵变得不堪一击。
忘掉痛苦,这是难过的终点,幸福的起点。
不要让痛苦成为一个无底的黑洞,吞噬了你的一切,而要让快乐伴你一生,给你一个灿烂的明天。
泰戈尔说过:
“我们误读了这个世界,却说这个世界欺骗了我们。
”当人们误读世界时,抱怨之声不绝于耳,但是,静下来想一想,埋怨不公时,却快乐了他人。
透过痛苦看快乐,没有痛苦的陪衬,哪来快乐的自在;
透过痛苦看快乐,藏在痛苦中的快乐总是意义非凡。
快乐其实很简单,它不需要大肆的铺张和渲染。
快乐是条流动的河,源头就在我们身边,只是我们没有注意,才认为生活是痛苦的。
快乐无处不在,古人云:
“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。
若无闲事挂心头,便是人间好时节。
”有一颗脱俗之心,保持点天真,世间的痛苦变小了,而快乐无时不在,如清风空气。
如此,“眼中痛苦少,心里快乐多。
【解析】试题分析:
这是一道思辨型的话题作文题。
所谓思辨,就是要学会辩证地看问题,而不是执其一端,不及其余。
运用思辨写出来的文章,内涵才比较丰富,富有哲理,令人信服。
就以本题中的“痛苦”与“快乐”二者之间的关系为例,在写作时一定要作出理性思考:
“痛苦”与“快乐”是一对孪生兄弟,只有经历了痛苦,才能体会到无尽的快乐。
同时,从所给的材料也可以悟出:
生活中的痛苦与快乐,往往是人们不自觉地选择的结果。
只盯住痛苦,就会无视它的孪生兄弟——快乐。
反之亦然。
因此,我们写作时首先要对话题进行全面思辨,然后选取一个角度进行立意、构思。
思辨的方法有解剖透视、思维辐射、寻求联系等,但无论采用了哪种方法,总离不开“分析法”。
分析时,可进行这样的提问:
为什么说“痛苦”与“快乐”是一对孪生兄弟?
一个人如果只是聚焦在“痛苦”或“快乐”上,那将是什么情景,如何面对生活中的苦与乐……经过这样认真思考,一个哲理性的话题就会变得深入浅出了。
点睛:
新材料作文,审题是关键,而阅读材料又是审题的前提。
在阅读过程中,要通过概括材料大意,找出关键语句,确定立意角度,进而提炼出中心论点。
由于“析材料”是材料作文的关键性的一环,所以可运用如下的读法:
①发现法。
主要用于意义显豁、中心明确的材料。
发现的目标,一是材料的中心句,二是文题中关于中心的提示,三是材料中关于中心的提示。
发现了这些内容,就找到了据以立意的突破口。
②设想法。
主要用于有头无尾或有尾无头的材料,如续写的材料。
设想的内容,或是与材料合理衔接的情节,或是与材料合理衔接的论述。
设想的过程就是思维的发散,所以要注意发散的合理性。
③归纳法。
主要用于意义明晰,但既无中心句,也无提示句的一则或多则材料,归纳出其中心意思,立意便有了立足之处。
④提炼法。
主要用于含义对立的对照型材料。
从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图,以作立意的依据。
⑤撷取法。
主要用于多段型的材料,从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容,并据此清理写作的线索。
⑥揣摩法。
主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料,在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等,然后据此形成自己的观点。
“品”字在《现代汉语词典》中有多种含义:
①体味,如品味、品尝;
②评论好坏,按一定的等级衡量,如品评、品鉴;
③品质……我们可以品味人生百味,也可以品味文学艺术。
请以“品”为题,写一篇记叙文。
要求:
不要套作,不得抄袭,不少于800字。
【答案】品
“粉浆——,卖粉浆嘞,谁要粉浆——”
街边的小巷里,小贩骑着个小三轮,在奋力的吆喝着。
淡淡的酸味,飘然弥散在空中,小巷深处,有人就嗅着这淡淡的酸味,寻了过来。
那人望着车上乳白的粉浆,口水早已冲破嘴的屏障,倾了出来,回忆起它的味道,那是久久难忘的家乡的味道。
幼时,望着桌柜上放着一锅粉浆,发出刺鼻的酸味,甚至夹杂在其中的一股骚味,总是把我熏的远远地,就连桌台上乱飞,寻找着食物的苍蝇,这个贪吃鬼,就要绕道而行,退避三舍。
我就这样远远的望着,听奶奶说今天还要拿它来做饭,口腔里已不觉得泛起酸。
十二点的钟声准时响起,提醒着人们午饭时间,享受美好的时候到了,我并没有像往常一样奔向餐桌,反而迈着短小的步伐,一摇三晃的走向饭桌,看着桌上的白瓷大碗,里面被粉浆饭占的满满的,空中飘着几缕白烟,空气中依然弥散着些许酸味,却并没有勾起我的半点食欲。
我艰难地爬上椅子,看着桌上那碗热腾腾的粉浆饭。
白瓷大碗映衬的它越发乳白,饭里点缀着几片小红和小绿,那些是青菜叶和红萝卜块;
旁边飘着几弯摇曳的小舟,那些是黄豆。
“这碗饭真的能吃吗?
”我小声嘀咕着。
我伸出还没有洗过的小手,用食指在饭里蘸了蘸,放进嘴里,起初,酸味还没有那么强烈,于是捧起碗,贴近嘴边,轻吮了一口,它并没有大米饭那样顺滑的口感,也并不像黄米饭的粗涩,但却是那样恰到好处,配合着青菜和红萝卜的清淡,消除了几分酸意,这粉浆饭最大的亮点,依然还是这独一味——酸,这份酸,没有梅子酸的有些青涩,也不具备柠檬那种让人为之一颤的酸意。
它的酸味,没有华丽的出场,一鸣惊人,反而带着些释然,由表及里,慢慢的,由舌尖上的酸,变成了舌根上的“甜”。
这份酸,蕴含着家乡人的意味在里面。
处在这个不算繁华的城市里,大家每天依然还要经历辛酸苦楚中,过着平凡的生活,但他们心底却向往着美好,是值得回味的,是“甜”的。
这是我小时候的味道;
长大成人,朴实的家乡人每天依然会到早点摊前,要上一碗粉浆饭,嗅着家乡的味道,准备开始新的一天;
离开家乡,当你看到特产粉浆饭招牌时,你会回忆起家乡的味道,因为这是你无法抹掉的家乡的记忆。
【解析】
【详解】
本题考查考生作文的能力。
这是一则命题作文,所给的材料提供了几个含义“①体味,如品味、品尝;
③品质……”,考生可以围绕这些材料打开思路,紧紧围绕“品”做文章。
“品”有几种词性,从立意的角度考虑,“品”作动词,组词后要增加主语或宾语,表达考生对人生的观察、思考与认识;
“品”作名词,要点出其具体内涵,如感悟、体验等。
文章要求写成记叙文,在写作中要注意所叙之事必须真实感人,把握好感情基调,主题要积极向上,注意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来。
参考立意:
品味人生百态(苦难、沧桑、曲折、不幸、磨难、幸福等);
品味经典(文学、音乐、美术等);
做一个品行高洁的人;
④用客观、公正的标准品评他人(事物)。
可用素材:
人生充满了选择,选择明天,也就选择了一味的逃避;
选择今天,也就选择了无畏的面对;
选择机遇,也就选择了成功;
选择放弃,也就选择了失败;
选择了……是否明确的选择给予了我们未来不同的道路:
一条路上要历经艰难险阻,另一条畅通无比。
“人生一世间,如白驹过隙。
”人生本就短暂,就何必用愁眉苦脸来充实“一撇一捺”的生活,良好的心态是生活的根本,乐观的态度决定着未来。
用坚强乐观来品味人生,不惧前行。
人的一生,免不了攀爬到山顶和跌落到谷底的大起大落,这正如天气一样变幻莫测,前一秒还万里晴空,后一秒变乌云密布,电闪雷鸣。
不管什么样天气的变化,都会给你带来退然不同的心情与心理。
跌落到谷底,必定会受到打击,必定会感到悲恼,感到不公,为何要在我人生的履高点给我当头一棒,使我跌入谷底?
为问命运要如此之提弄人?
一个个的不解,一声声悲哀,一天天埋头思索……答案无非就是给你一个警示,让你在未来的道路上步步为营,每一步都走得小心翼翼,让你化悲愤为力量,化力量为压力,化压力为动力,横扫一切的障碍物。
3.“人家帮我,永志不忘;
我帮人家,莫记心上。
”这是华罗庚所说。
人生中缺不了雪中送炭,正如《品味人生》中讲到的“我们要多笑一些,只有伸出你真诚的双手,对方才会还你以热情的回报。
”主动帮助他人,主动在人生在画卷中添上一到绚丽多彩的彩虹当然,他人也会在你的画卷中挥洒下几来温暖和照的阳光,来去除你刚下完潇潮冷雨的潮湿,吸食更加清新的空气。
主动倾听他人的经历,喜鹊之所以讨人的喜欢就是因为它报喜不报忧,在别人需要的时候不妨给他一次痛哭的机会,这样也会增加自己的心理承受压力。
通过他人的事件,深刻的反思到自己,想象一下这件事如果发生在自己的身上,你的解决方法是什么,该如何继续谱写人生未来的宏伟蓝图!
4.人生不缺乏美,只缺乏发现美的眼睛。
诚然,美好的事物如流星划过晴朗的夜空,稍纵即逝。
但是当它流入你内心的一瞬,只要你细微地去观察它、欣赏它,便可将这一刻定格为永恒。
行文结构:
文章以“品”为题,采用记叙文的形式,记叙了作者从幼年时就喜欢粉浆的
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