部编版语文五年级第一学期期末质量检测试题及答案2套.docx
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部编版语文五年级第一学期期末质量检测试题及答案2套
部编版语文五年级第一学期期末质量检测试题
(一)
(根据部编版语文五年级上册教材编写)
(时间:
90分钟分值:
100分)
题目
一
二
三
四
五
六
总分
得分
评卷人
一、生字快乐家。
(12分)
1.2.读拼音,写汉字。
(10分)
qīnlüèfēnfushājūnméishāokǎoshì
2.下列字音字形完全正确的一组是()。
(2分)
A.鼓励(lì)誊写(téng)出版(bǎn)谨慎(jǐn)
B.客栈(zhàn)疲惫(bèi)耽误(dāng)机械(xiè)
C.冤枉(wǎng)恍惚(huǎng)嘲笑(cáo)腼腆(tiǎn)
D.挣钱(zhèn)噪音(zào)魄力(pò)怂恿(sǒng)
二、词语跷跷板。
(19分)
1.画出下面词语中的错别字,并改过来。
(5分)
(1)众星供月国泰民安丰衣足食安居乐业()
(2)政通人合人寿年丰夜不闭户路不拾遗()
(3)多事之秋兵慌马乱留离失所生灵涂炭()
(4)家破人亡衰鸿遍野民不聊生内忧外患()
2.下面句中加点字的意思是()。
(2分)
知之为知之,不知为不知,是知也。
A.晓得,明了B.学识,学问C.彼此了解D.同“智”,智慧
3.把下面的词语补充完整,并选择恰当的词语填空。
(12分)
心旷神()一知半()无()无束
做人()世栩栩如()索然无()
自()多情奇()异宝()开眼笑
(1)毫无意味或毫无兴致的样子是;一厢情愿地做出种种表示,想以此博得对方的欢心是。
(2)我们要扎扎实实地学知识,不能。
三、句子大转盘。
(11分)
1.补充句子。
(4分)
(1)少年易老学难成,。
——朱熹
(2)君子之行,静以,俭以。
,非宁静无以致远。
2.下列句子属哪方面的描写,请将相应的序号填入句后的括号。
(4分)
A语言描写B动作描写C神态描写D环境描写
(1)七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
()
(2)一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我,我的母亲的眼睛……()
(3)“有事快说,别耽误妈干活!
”()
(4)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
()
3.把下面句子排列一段通顺的话。
(3分)
①每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。
②银杏树又叫白果树。
③银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。
④那一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。
⑤它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。
⑥原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。
四、课文快乐谷。
(12分)
1.《父爱之舟》以___________为主题,围绕着这个主题,介绍了_____________、_________________、_______
__________、__________________、______________等几个场面,字里行间充满着父亲对儿子的爱。
(5分)
2.读片段,完成后面的练习。
因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。
那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深等人,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地满了一百零八人的数目,我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
《红楼梦》是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦,还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含一个家庭的兴亡盛衰的滋味。
总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。
我永远感到读书是我生命中最大的快乐!
从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中所得不到的。
(1)写出下列词语的近义词。
(2分)
欣赏----( ) 思考-----( )
(2)下列对第二自然段的理解正确的一项是( )。
(2分)
A随着年龄的增长,阅历的增加,“我”对《红楼梦》的理解不一样。
B说明“我”不喜欢《红楼梦》这本书。
C“我”不喜欢贾宝玉和林黛玉,因为他们的性格不好。
(3)用一句话概括选文第三自然段的意思。
(3分)
________________________________________________
五、课外阅读轩。
(16分)
母亲的心
①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的竹桃,投下斑驳的树彩,母亲却明显地憔悴了,疲弱的样子差点让我不敢认,但地的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃ロ,家人总会变着法子哄我吃饭。
那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难:
在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢!
④好在爱子心切的母亲白有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。
我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。
可是,在溪水还寒列的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。
春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发現了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地展动着。
⑦母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!
因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。
在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能千的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!
在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回未后坐在我床头,抚摩着我的额头细细讲给我听的。
母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路。
可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让她初底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。
放下母蟹的那一制那,她潸然泪下!
⑩母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹。
坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。
母亲擦着眼睛说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,天底下所有母亲的心是一样的。
1.母亲为“我”找螃蟹的故事发生在哪个季节?
(2分)
A.春天B.夏天C.秋天D.冬天
2.阅读文章①一④段,哪一项不是母亲找螃蟹的原因?
()(2分)
A.母亲爱子心切,要满足儿子B.“我”久病初愈,想吃螃
C.春天的溪流里有很多螃蟹D.偏远山村买不到螃蟹
3.第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用?
()(2分)
A.为后文母亲抓回母蟹作铺垫。
B.说明螃蟹非常难抓。
C.表现母亲是一个犹豫不决、象不定主意的女人。
D.表现母亲内心矛盾的心理,说明母亲的善良。
4.文章以螃蟹为线索,讲述了一个感人至深的故事,照样子,把故事情节补充完整。
(3分)
“我”想吃螃蟹”→→→母亲捞起螃蟹→
5.“母亲思付了很久,把又轻轻地放回了水里。
”联系上下文,猜想母亲在想什么?
(3分)
6.“母亲说,最后她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃放进了竹篓。
甚至己经带出了十几步路。
”母亲为什么“咬咬牙”?
又为什么“闭起双眼”?
(4分)
7.文章题目“母亲的心”有哪两层含义?
(4分)
六、习作三味屋。
(30分)
每个人都有自己的心爱之物,你的心爱之物谁什么?
你为什么喜欢它?
里面有有什么故事呢?
那就请你写一写自己的心爱之物吧。
注意把自己的喜爱之情融在文字里。
参考答案:
一、1.侵略吩咐杀菌眉梢考试2.A
二、1.
(1)供——拱
(2)合——和(3)慌——荒留——流(4)衰——哀2.D3.怡解拘处生味作珍眉
(1)索然无味自作多情
(2)一知半解
三、1.
(1)一寸光阴不可轻
(2)修身养德非谈泊无以明志2.
(1)D
(2)C(3)A(4)B3.②⑤④①⑥③
四、1.父爱 “我”的梦中出现了父母深夜喂蚕,父亲带“我”住旅店 父亲带“我”去庙会让“我”吃豆腐脑及为“我”做万花筒 父亲雨雪天送“我”上学 鹅山高小为“我”铺床 无锡师范送考 无锡师范送“我”上学的路上为“我”缝棉被2.
(1)观赏 思索
(2)A(3)总结读书的好处。
五、1.A2.C3.D4.母亲翻螃蟹母亲发现螃蟹母亲放走螃蟹5.示例:
这是只母螃蟹,它还带着一大群小螃蟹,我把它抓了,它那一大群孩子怎么办?
不行,我应该放了它。
6.母亲“咬咬牙”是因为“我”久病初愈,想吃螃蟹,为了“我”,她顾不了那么多了,横下一条心把螃蟹带走。
母亲“闭起双眼”是因为,同是母亲她不忍心看到一大群小螃蟹失去母亲的悲惨场面。
7.“母亲的心”的两层含义:
其一,母亲为满足久病初愈的“我”想吃螃蟹的愿望,不顾春寒料峭,到小溪里翻找螃蟹,爱子心切;其二,设身处地为螃蟹着想,为了一大群小螃蟹,放走了翻到的唯一一只螃蟹,折射出她的母性光辉。
六、略。
五四制统编版语文五年级上册期末测试题
(二)
(根据最新部编版语文五年级上册教材编写)
(时间:
90分钟分值:
100分)
题号
积累运用
阅读空间
口语交际
习作乐园
等级总分
成绩评定
评卷人
一、积累运用。
(38分)
1.字音辨真假。
(为带点字选择正确的读音,用“√”标出)(4分)
浣洗(huànwán)酝酿(rǎnɡniànɡ)执拗(yòuniù)暖和(huohe)
眼睑(liǎnjiǎn)双眸(mùmóu)板栗(lìsù)聒噪(ɡuōshé)
2.生字大盘点。
(10分)
(1)杜真子sònɡ读起诗来,yùn味十足,让人羡mù,真后huǐ当初没有和她好好学。
(2)李叔叔的平hénɡ能力特别强,走在钢丝上如lǜ平地。
他还敢在高空fù瞰大地,饱lǎn美丽的景色。
(3)犯了错,要有负jīnɡ请zuì的勇气。
3.比一比,再组词。
(5分)
钓( )噪()竞()恼()梳()
钩( )燥()竟()脑()蔬( )
4.给句中加点的字词选择正确的解释。
(只填写序号)。
(4分)
(1)竹喧归浣女。
()A.洗衣物的女子B.沐浴的女子
(2)随意春芳歇。
()A.停歇,休息B.尽
(3)枫桥夜泊。
()A.停船靠岸B.湖
(4)故园无此声。
()A.破旧的园子B.故乡
5.补充成语,并选择其中两个词语写一句话。
(6分)
眉开()笑无()无束不可思()富丽堂()
心旷神()不可()数应接不()面面()觑
造句:
6.按要求,写句子。
(6分)
(1)松鼠虽然有时也扑捉鸟雀,却不是肉食动物。
(仿写)
虽然,却。
(2)小白蛇说:
“敬爱的猎人,您
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