学习单元9 环境陶冶Word文档下载推荐.docx

学习单元9 环境陶冶Word文档下载推荐.docx

《学习单元9 环境陶冶Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习单元9 环境陶冶Word文档下载推荐.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

是监狱在执行刑罚的过程中，为矫正罪犯不良习气、培养罪犯健全人格、促进罪犯身心健康和发展，提高罪犯改造质量,而开展的文化宣传活动、文艺体育活动、艺术和美育活动，以及监狱主体建筑、文化设施、美化物态、规章制度等。

在罪犯教育过程中，环境陶冶教育工作的开展，通常是以监区文化建设为载体，其内容主要包括：

组织罪犯开展丰富多彩的文化、体育等活动，创造有益于罪犯身心健康和发展的改造环境；

办好图书室、阅览室、墙报、黑板报，组织开展经常性的读书、评报活动，监狱图书室藏书人均不少于10本；

根据自身情况，成立多种形式的文艺表演队、体育运动队等，组织罪犯开展文艺、体育活动；

根据条件，组织罪犯学习音乐、美术、书法等，开展艺术和美育教育；

建立电化教育系统、广播室，各分监区要配备电视，组织罪犯收听、收看新闻及其他有益于罪犯改造的广播、影视节目；

根据教育改造罪犯的需要，美化监区环境，规范监区环境布置；

在国庆节、国际劳动节、元旦、春节和重大庆祝、纪念活动，以及每月的第一天，组织罪犯参加升挂国旗仪式。

二、环境陶冶的任务

环境陶冶教育工作任务主要有对罪犯的认识导向、情感陶冶和行为规范等三个方面。

（一）认识导向

健康文明的监区文化蕴藏着明确的改造目标、良好的道德规范和抑恶扬善的改造风尚。

使罪犯置身于这种氛围,可以激发其对改造、对生活的信心,减少或消除消极情绪,从而树立正确的人生观、价值观和荣辱观。

通过借助语言、文学、体育、艺术等工具，开展丰富多彩的群体活动，倡导优良的风气，对罪犯进行熏陶和感染，使他们在一种不知不觉的氛围中，自我感受和领悟“做什么”和“怎么做”，从而发挥环境陶冶的认识导向作用。

（二）情感陶冶

一个环境建设好的监狱，透露出浓烈的文化气息和生机活力，它体现出罪犯教育者的价值取向、志趣爱好及文化素养，不仅使罪犯得到美的享受，而且使罪犯获得熏陶和感染，深刻地影响着罪犯的思想品德、生活行为方式的选择。

通过美化监区环境，开展丰富多彩的文化体育活动，借助美的事物、美的情境，激起罪犯对美的情感体验，净化心灵，陶冶情操，并自觉约束自己不合乎道德的行为。

（三）行为规范

监狱建立的学籍管理制度、活动管理制度、生活秩序和环境管理制度、考核奖惩制度，以及“三课教育”管理制度在内的制度体系等制度文化形成的罪犯教育氛围，必然起到指向、约束、矫正、激励、整合与保障作用。

同时，监狱一系列健康的、积极的、丰富多彩的监区文化，对罪犯健康人格的形成和身心健康的发展起潜移默化的作用。

一方面，狱内各种文化载体所迸发的启迪能量，对罪犯不仅能起到警示、教育、引导和抑制作用，而且也能激发起上进心理，促使他们积极改造，早日成为守法公民和有用之人。

另一方面，通过监区文化建设因势利导地疏导罪犯心理，逐渐淡化或减轻因刑罚而造成的紧张与痛苦心理，从而使罪犯逐步适应狱内的改造生活，规范服刑行为，走上改恶从善之路。

[学习情境]

学习情境35组织开展监区文化宣传活动

一、组织罪犯读书、评报

（一）组织罪犯读书

在罪犯中开展读书活动，通过读、写、感，提升罪犯自身的素质和形成社会、生活新的认识，是鼓励罪犯自觉改造，稳定罪犯情绪，提升罪犯服刑素质和培育良好的精神情操的有效途径。

主要工作过程环节有：

1、组织。

监区应建立相应的组织领导机构，加强组织、协调、引导和活动的评价工作。

机构成员要经常深入罪犯，通过个别交流、座谈讨论等途径切实掌握罪犯的需求动态，确定读书活动主题，制定切实可行计划。

在具体实施上，既可以以监舍成员或互监小组为单位，组织所有罪犯进行读书，由文化程度较高，语言表达能力较强的罪犯负责朗读，其他罪犯认真倾听；

也可以通过成立读书兴趣小组的形式，由罪犯自发成立相应的读书兴趣小组，开展读书活动。

2、宣传。

绝大多数罪犯文化程度较低，不会主动热情投入。

应借助宣传栏、横幅、标语、广播、电视等媒介，广泛宣传发动，营造读书氛围。

并通过阶段性的评比，把活动引向深入，提高罪犯的积极性和集体荣誉感。

3、辅助。

通过大型图书进大墙、开办图书超市、举办赠书仪式、举办读书讲座、开展法律援助、现场心理咨询等配套辅助性活动，丰富读书活动内容，激发罪犯的兴趣。

4、展示。

通过举办读书演讲比赛、辩论比赛、写作比赛等竞赛活动，为罪犯提供展现自我的平台，尽情抒发感情，探讨个人的社会认知，悔悟罪行，提升罪恶感，促进正确的世界观、价值观和人生观的形成。

5、总结。

通过组织罪犯读书汇报会，让罪犯交流读书心得体会，普遍受到教育。

（二）组织罪犯评报

一般以学习小组为单位开展。

1、确定主题。

在开展评报活动前，负责组织评报活动的民警对所评报刊的内容要有一个全面的、深入的、细致的了解，应非常明确，通过这次评报活动应收到什么效果，达到什么目的。

根据改造罪犯需要，确定主题罪犯评报主题，并做好活动方案。

2、组织学习。

组织罪犯认真学习报刊上的有关文章作品，并通过导读帮助，突出重点内容，使他们对报刊的内容有一个正面的理解和正确认识，以便在评报中一方面能把握总体方向。

必要时，可以组织罪犯收听收看视听资料，加强学习效果。

3、撰写体会。

让罪犯撰写学习体会文章。

4、讨论交流。

组织罪犯开展小组专题讨论，谈体会，说感受，相互启迪，深化理解。

5、总结提高。

通过对罪犯学习体会文章进行专项评比，民警就罪犯讨论情况作中心发言，评报活动回顾总结，监狱小报专版宣传等形式进行总结提高。

二、组织罪犯收听、收看广播、影视节目

组织罪犯收听、收看广播、影视节目要做到：

1、广播站、电视室的钥匙应牢牢地掌控在民警的手中，切忌将广播站、电视室的钥匙交由罪犯保管。

组织罪犯收听广播新闻、广播节目、监狱（监区）领导讲话或通过广播对罪犯进行教育和心理干涉等，都必须由当班民警组织罪犯集中收听，罪犯应严格按规定的位置就座。

收听结束后，当班民警应作简明扼要的小结，然后布置罪犯进行小组讨论。

2、每天晚上7点，应由当班民警准时组织罪犯集中收看中央电视台新闻联播节目，罪犯在收听、收看广播、影视节目时，应严格按规定的位置就座。

3、应有选择性地组织罪犯收看电视节目和电影，这些影视节目既包括对罪犯有教育意义、能激发罪犯积极向上的、也包括能使罪犯学到职业技术和职业技能的，当然也包括一些纯娱乐性的、丰富罪犯业余生活的。

在组织罪犯收听、收看广播、影视节目时，当班民警必须全部到岗到位，由民警指挥组织罪犯集队入场，并严格按规定的位置就座。

防止罪犯起哄和聚众闹事。

对一些影响较大，能触及罪犯心灵的广播、影视节目，在组织罪犯收听、收看后，还可以组织罪犯写心得，谈体会，开展小组讨论，以巩固和扩大教育的效果。

三、组织罪犯升挂国旗仪式

组织罪犯升挂国旗仪式，是一件十分庄严、神圣的大事，必须周密安排。

1、根据《国旗法》，升挂国旗应当符合以下规定：

（1）举行升旗仪式。

升挂国旗时，可以举行升挂国旗仪式。

举行升挂国旗时，在国旗升起的过程中，参加者应当向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。

（2）升挂国旗，应当将国旗置于显著的位置。

列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜之外。

国旗与其他旗帜同时升挂时，应当将国旗置于中心、较高或者突出的位置。

在外事活动中同时升挂两个以上国家的国旗时，应当按照外交部的规定或者国际惯例升挂。

（3）在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。

升旗时，必须将国旗升至杆顶；

降旗时，不得使国旗落地。

下半旗时，应当行将国旗升至杆顶，然后降至旗顶和杆顶之间的距离为旗杆全长的1/3；

降下时，应当行将国旗升至杆顶，然后再降下。

（4）不得升挂破损、污损、退色或者不合规格的国旗。

2、各监狱和监区必须相应组织成立一支专业的升挂国旗的旗队。

有条件的监区最好选择一些年富力强且以前在部队服役过的民警担任旗手和护旗手（当然如果条件不具备，也可以选择一些年富力强且以前在部队服役过的罪犯担任旗手和护旗手）。

旗队必须进行定期的、严格的训练，训练内容和方法可以参照北京天安门广场国旗护卫队的训练内容和方法来实施，以适应每次升挂国旗仪式的需要。

3、入监队和各监区每周都应组织罪犯唱国歌，并把国歌作为每次大合唱比赛的指定歌曲，这样在升挂国旗仪式时，就可以同时唱国歌升国旗，并确保每个罪犯都会唱国歌。

4、每个监区应以分监区（二级管理的监狱以管区）为单位，经常组织罪犯进行队列训练，队列训练必须由民警担任指挥，监狱每年至少举行一次队列比赛，监区每半年至少举行一次队列比赛，这样就可以确保在升挂国旗仪式时，队列整齐。

5、升挂国旗仪式应根据各监狱的实际情况具体组织实施。

有条件的监狱可以在同一场地组织全监狱的罪犯举行升挂国旗仪式，当班民警必须全部参加，仪式应由当班的监狱最高行政领导主持，各监区按事先规定的位置，组织罪犯按规定时间由民警带队跑步入场。

升旗仪式结束后，主持升挂国旗仪式的领导应作简要的讲评，然后再由各监区民警将罪犯集队带回各监区。

不具备在同一场地组织罪犯举行升挂国旗仪式的监狱，应以监区为单位组织本监区的罪犯举行升挂国旗仪式，当班的监区民警必须全部参加，仪式应由当班的监区最高行政领导主持，各分监区（或管区）按事先规定的位置，组织罪犯按规定时间由民警带队跑步入场。

升旗仪式结束后，主持升挂国旗仪式的领导应作简要的讲评，然后再由各分监区（或管区）民警将罪犯集队带回各分监区（或管区）。

6、有条件的监区可以成立乐队，乐队应经常进行训练和排练，能非常熟悉地掌握演奏国歌的技巧，在升挂国旗仪式时，可以同时奏国歌和唱国歌，这样效果更好。

学习情境36组织开展监区文艺体育活动

一、组织罪犯开展文艺活动

罪犯文艺活动的内容丰富多彩、形式不拘一格。

内容上，根据不同的标准可以划分为综合性文艺活动和专题性文艺活动，前者如监区文化艺术节、国庆、春节文艺汇演等，后者如“百歌颂中华”大合唱比赛、专题课学习演讲比赛、诗歌朗诵比赛等；

形式上，既可以是舞台文艺，也可以是人人参与的大众文艺；

类型上，包括相声、小品、歌舞、魔术、插花、手工艺制作等等。

组织罪犯开展文艺活动要做到：

1、成立各式各样的文艺活动兴趣小组。

监狱应根据各监区的实际和罪犯的特长，统筹兼安排，分别在各监区成立各式各样的文艺活动兴趣小组。

如声乐小组、器乐小组、相声小组、小品小组、合唱团、舞蹈队、醒狮队、秧歌队、手工艺制作小组、书画社等等，这些兴趣小组的成员，既可以是入监前就有文艺特长的罪犯，也可以是入监后有文艺兴趣、爱好的罪犯。

对这些文艺活动兴趣小组，负责基层罪犯教育工作的民警，一方面要艺顾一步提高民警的文艺专业素质和文艺活动组织能力；

另一方面，胡鼓励和支持他们开展形式多样、丰富多彩、内容健康的业余文艺活动；

另一方面，要邀请监狱或社会上的专家、学者对他们进行定期或不定期的业务培训，以培养他们的持续兴趣和提高他们的演艺技巧。

2、有条件的监狱应成立罪犯艺术团。

首先，应抓好艺术团骨干队伍的建设，一方面，在全监狱范围内抽调有文艺特长的民警进行培训，进一步提高民警的文艺专业素质和文艺活动组织能力；

另一方面，在全监狱范围内抽调有各种各样艺术特长或在艺术方面有培养前途的罪犯，集中时间进行罪犯文艺创作、演艺技能培训。

其次，应投入足够的资金，购置适宜罪犯艺术团正常演出需要的音响、灯光、乐器、服饰、道具等文艺演出用品。

再次，邀请社会上的专家、学者对艺术团