12年八上声现象中考复习专题文档格式.docx
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应用:
测距与定位:
测量原理s=vt,其中v为声音在不同介质中的传播速度,t为从发声到听到回声所用的时间。
S为声音来回缩通过的距离。
防治:
大型建筑(音乐厅、会议室)为了防治回声对原声造成干扰,其内壁往往用吸音材料装饰。
3、乐音
(1)人们将有规律、好听悦耳的声音叫做乐音。
(2)乐音的三个特征:
音调、响度、音色。
A音调:
(1)音调:
物理学中把声音的高低叫做音调。
(2)决定音调高低的因素:
音调的高低与发声体振动的快慢(频率)有关,物体振动越快,音调越高。
(3)频率:
物体每秒振动的次数叫做频率。
单位:
赫兹(Hz)
B响度:
(1)响度:
物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度。
(2)决定响度大小的因素:
声音的响度与声源振动的幅度(振幅)有关,振动幅度越大,响度越大;
响度还与距离发声体的远近有关,离发声体越远,响度越小。
(3)振幅:
物体振动时偏离原来位置的最大距离叫做振幅。
(4)声音的强弱用分贝(dB)来表示。
C音色:
(1)音色:
物理学中把声音的品质与特色叫做音色。
(2)音色是由发声体本身所决定的,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色不同。
人们通过音色来辨别声音。
4、噪声
(1)噪声:
人们把无规律的、难听刺耳的声音叫做噪声。
(物理角度)
从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。
(2)噪声的防治:
从声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
(能结合具体措施,知道是通过哪一种方式来减弱噪声的。
)
5、超声与次声(人耳听不到的两种声音)
(1)超声:
通常把高于20000Hz的声音叫做超声。
超声导航、定位。
如超声雷达(声纳)
金属探伤、检测人体疾病。
如超声诊断仪、超声金属探伤仪。
(利用超声具有很强的穿透能力)
杀菌消毒。
(利用超声有很强的“破碎”能力)
(2)次声:
人们通常把低于20Hz的声音叫做次声。
来源:
自然界中火山爆发、地震、风暴等都能产生次声;
核爆炸、导弹发射等也能产生次声。
危害:
能量很高的次声具有极大的破坏力。
可以利用地震、风暴等自然灾害发生时产生的次声预报灾害,减小对人、物的危害。
二:
重难点突破
1、声音的产生
例1、在敲响大古钟时,有同学发现,停止对大钟撞击后,大钟“余音未止”,其主要原因是()。
A、声的回音B、人的听觉发生“延长”
C、钟还在振动D、钟停止振动,空气还在振动
解析:
声音是由于物体振动产生的,振动停止,发声也停止。
在敲钟时,当停止对大钟的撞击时,大钟本身的振动并没有停止,所以仍然能发出声音。
故答案为C。
答案:
C
小练习:
1、用手去触摸正在发声的锣面,手有“麻麻”的感觉,这是因为,手触摸一下锣面后,锣声停止,这说明。
2、下列声音属于气体振动而发出的声音的是()
A、咚咚的鼓声B、滔滔的流水声
C、隆隆的炮声D、悦耳的歌声
1、锣面在振动物体振动停止,发声也停止
2、C
2、声音的传播
例2:
如图所示,一只电铃放在玻璃罩内,接通电路,电铃发出声音,当用抽气机把玻璃罩中的空气抽出去时,将会发生(
)
A、电铃的振动停止了
B、只见电铃振动,但听不到声音
C、电铃的声音比原来更加响亮
D、不见电铃振动,但能听到声音
当抽去玻璃罩内空气时,不会影响电路,因而电铃仍在振动,光可以在真空中传播,而声音的传播需要介质,不能在真空中传播,所以人可以看见电铃在振动,但听不到铃声。
故本体答案为B。
B
1、下面事物中,不能证明液体能传声的是( )
A、渔民利用电子发声器把鱼引到网里
B、将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑
C、水龙头发出“哗哗”的流水声
D、依靠潜水艇的声音,判断潜水艇的位置
2、用力敲音叉,并用悬吊着的塑料球接触发声的叉股,应看到的现象是
说明.设想将此实验搬到月球上去做,将发生的现象应是看到
塑料球,却听不见声音,
这是由于中不能传播声音.
1、C(水振动发出的声音,是通过空气传到人的耳朵里的)
2、塑料球被弹起来发声的音叉在振动被弹起真空不能传声
3、声速及其计算
例3:
在日丽无风的体育场进行百米赛跑。
站在终点的计时员,如果听到发令枪响声开始即使,运动员到达终点时停表的读数为10.59S,则运动员跑完百米所用的时间为()
A10.30SB10.59SC10.88SD10.18S
声音在空气中的传播速度大约为340m/s,传播100m作用的时间约为0.29s,计时员听到枪声才开始计时,其时刻比发令时间晚了0.29s,故远低于实际跑被迷的时间应为:
10.59s+0.29s=10.88s。
故答案为:
C
C
1、打雷时,某人看到闪电后5s才听到雷声,则打雷处离此人的距离约为m。
2、我国古代科学名著《梦溪笔谈》中写道:
行军宿营,士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声,这是因为____________也能传声,并且比空气传声的速度_______,所以枕着箭筒睡在地上,就能及早听到远方的马蹄声。
1、17002、固体快
4、乐音的三个特征
例4、关与声音,下列说法中正确的是()
A我们能区分小提琴和二胡的声音,是因为它们发出的声音的音调不同。
B我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出的声音的响度太小。
C敲锣时用力越大,它发出的声音的响度就越大。
D歌唱演员“引吭高歌”,气质能过的高指的是音调高。
乐音有三个特征,音调,响度和音色,音调指的是声音的高低,响度指的是声音的大小,音色反映的是声音的特色和品质。
人们却分不同乐器发出的声音是因为它们发出的声音音色不同,故A是错的;
蝴蝶飞行时翅膀振动斌率小,发出的声音音调低,人耳感觉不到,故B是错的;
用力敲锣时,锣面振动幅度变大,因而响度变大,故C正确;
演员“引吭高歌”付出的声音响度大,故D是错的。
例5、.弦乐队在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦,这样做的主
要是改变乐器发出的声音的()
A、响度B、音调C、音色D、传播速度
琴弦张紧的程度不同,振动的快慢不同,同一根琴弦,绷的越紧,振动时振动就的越快,发出的声音音调就越高,故演奏员调节琴弦的松紧是为了改变乐器发出声音的音调。
B
1、在物理学中,对声音特征的描述有“频率”、“振幅”、“音色”这些词,请在下列各小题中选填这些词。
(1)“震耳欲聋”说明声音的大;
(2)“悦耳动听”说明声音的好;
(3)“脆如银铃”说明声音的高
2、在一只玻璃杯中先后装入不同量和水,用细
棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音。
与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有
积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,此为“叩诊”。
医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水的()
A、声音的响度B、声音的音调
C、声音的音色D、声音是否悦耳动听
1、
(1)响度
(2)音
色(3)音调
2、B
三:
综合练习
填空题:
1.“鼓不敲不响”,说明鼓被敲以后产生了 才发出了声音,月球上宇航员之间只能用无线电通话是因为 。
2.小明在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦_________而发声;
小明不断地用手指去控制琴弦的长度,这样做的目的是为了改变声音的________;
二胡的声音是通过______传播到我们的耳朵中的。
3.正在游泳的人引起水的而发声,这时鱼会被吓跑,主要是因为______能传播声音。
4、比较黄牛的“哞哞”叫声和蚊子的“嗡嗡”叫声,音调高的是的叫声;
响度大的是的叫声。
5、听力有障碍的人,戴上助听器是为了增加声音的;
口技演员模仿鸟叫或其他声音时惟妙惟肖,是因为他模仿声音的相同。
6、蝙蝠通常在夜间活动,并且能准确地判断方向,是因为它们在飞行时会发出,这些声波碰到障碍物会回来,根据到来的方位和时间,蝙蝠就可以确定目标的位置和方向了。
人们把这种定位的方法叫做,科学家根据这种原理发明了,用来等。
7、同学说话的声音“尖细”,是指女同学声音的,这是因为女同学说话时声带振动比较的缘故。
8、“无声手枪”是在处减弱噪声;
放鞭炮时,用棉花塞住耳机,是在处减弱噪声的;
在马路和住宅间植树造林,这是在
处减弱噪声的;
9、我们把声波的频率在至之间的声音称之为可听声,频率高于20000Hz的声波叫做,频率低于20Hz的声波叫做。
10、人感知声音的基本过程是这样的:
外界传来的声音引起振动,这种振动通过,然后传给大脑,这样人就听到了声音。
选择题
1、一些人对声现象有下列认识,这其中正确的是()
A、声速在各种介质中都不变B、声音在真空中的传播速度最大
C、空气是一种传播声音的介质D、人说话是靠舌头振动发声的
2、下列现象中说明固体能传声的是()
A、我们能听到自己讲话的声音B、击鼓时可以听见鼓声
C、古代战争中,侦察兵伏在地上能听见较远处敌军来犯的脚步声
D、打电话时可听见远方亲人的问候
3、钢琴与小提琴分别有“乐器之王”和“乐器皇后”的美称,当它们合奏同一旋律的乐曲时,我们仍能分辨出它们的声音,这是因为它们有不同的()
A、音调B、响度C、频率D、音色
4、噪声严重影响着人们生活和工作,以下防止噪声的办法中可行的是()
A、通过科学研究,使噪声源不发生振动
B、将所有噪声源隔离在真空容器中,以避免噪声干扰
C、城市里在穿过住宅
区的公路旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花
D、建筑工地不允许使用大型机械
5、下列声音应用中不是利用回声能测定的是()
A、海洋的深度B、海底鱼群的位置
C、对面山崖的距离D、打雷处到听到雷声的人间距离
6、在房间里讲话听不到回声的原因是()
A、房间里不能产生回声B、墙壁反射的回声从门口跑掉了
C、回声太小,人耳不容易听到D、房间太小,回声与原声混在一起了
7、用手按在自行车的铃上,无论怎样用力敲打,铃声也不会发出清脆的声音,这是因为()。
A、手按在铃上,声音传不出来B、手按在铃上,影响了铃的正常振动
C、手按在铃上,铃根本不振动D、手按在铃上,周围没有了介质
8、太阳上面时时刻刻都在进行剧烈的大爆炸,但是我们却丝毫听不到这巨大的爆炸声,其原因是()
A、太阳离我们太远了B、真空不能传声
C、我们平时没有注意听D、以上答案都不对
9、以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是()
A、放在玻璃罩内的电铃正在发声,把玻璃罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱
B、拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不同
C、拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
D、把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音
10、在几个相同的玻璃杯中倒入不同量的水后,只要水
的量适当,即可用这些玻璃杯奏出美妙的音乐,这是因为玻璃杯中倒入不同量的水后,它们振动时的()
A、振幅不同B、频率不同C、响度不同D、音色不同
11、海豚有完善的声纳系统,它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物,避开敌害,远远优于现代的无线电定位
系统,这是它利用了自身发出的()
A.次声波B.超声波C.电磁波D.红外线
12、为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图1所示的几个实验。
你认为能够完成这个探究目的的是( )
试验探究题
1、科幻电影中有这样的场面:
一艘飞船在太空中遇险,另一艘飞船在前去营救的途中,突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声,然后看到爆炸的火光,请你给导演指出这个场景中的两处科学性的错误。
答:
(1)
(2)
2、几位同学一起做“土电话”的实验:
(6分)
⑴相距相同距离,讲话者以相同的响度讲话,若连接土电话的线是棉线,听到的声音小,而改用金属丝听到的声音大。
说明。
⑵如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于。
3、俗话说“开水不响,响水不开”。
有烧过水的同学都知道,水开时的声音是沉闷的“扑扑”声,而水快开时却发出了清脆的“呼呼”声。
图3—5
某同学回家后,动手做了如下的实验:
①打开两个相同火力的煤气灶,将两个不同的容器,装上等量的水后,放在煤气灶上加热,直至水烧开,观察整个过程,并不时地用温度计测量其温度。
②当水温达到40℃—50℃时,有气泡开始脱离容器底,容器底发出了轻微的“呼呼”声,两个不同的容器发出的声音有所不同,但都是随着温度升高,“呼呼”声变大。
③当温度升高到80℃—90℃时,气
泡变得更多了,“呼呼”声也变得更大声了。
将其中一个容器停止加热,虽然温度和刚才相同,但只要气泡消失,声音就没有了。
④当水烧开时,气泡上升到水面破裂,发出沉闷的“扑扑”声。
(1)通过以上的实验,你能解释为什么“开水不响、响水不开”吗?
你认为水的声音与什么因素有关?
(2)以上同学的实验是否不够完善的地方?
若有的话,请指出,并说说你的方案。
四:
计算题
海面的船只上站着一个人,在海面下150m处发出一次响声后,此人在海面上很快听到两次响声,两次响声间隔0.4s,若声音在海水中的传播速度是1500m/s,求海底的深度。
综合训练参考答案:
1、振动真空不能传声2、振动
音调空气
3、振动液体4、蚊子黄牛5、响度音色6、超声波反射回声超声导航超声雷达探测海底深度7、音调快
8、声源人耳传播过程
9、20Hz20000Hz超声次声
10、鼓膜听觉神经
1、C2、C3、D4、C5、D6、D7、B8、B
9\、C10、B11、B12、D
1、
(1)声音不能在真空中传播,所以人们不会听到太空飞船的爆炸声。
(2)光的传播速度很大,应该先看到飞船爆炸的火光。
2、
(1)金属丝的传声效果比棉线的传声效果好。
(2)用手捏住线上的一部分时,振动传到手捏处就不能继续往前传播了,所以对方听不到声音了。
3、
(1)显然与气泡有关,响水不开时的声音是由于水底气泡内的气体振动发出的声音,同时,气泡碰撞容器底使容器也发出了声音,故不同的容器所发出的声音有所不同。
当水沸腾时,气泡上升到水面破裂、翻滚,从而发出沉闷的扑扑声
(2)没有探究水的多少和火力的大小等因素
450m
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