生物卷届江西省莲塘一中高三上学期第一次统考 docWord下载.docx
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证明DNA是遗传物质
C
建构物理模型
研究DNA分子结构
D
标志重捕法
调查鼠的种群年龄组成
3.下列与生物进化相关的叙述,正确的是()
A.进化总是由突变引起的B.进化时基因频率总是变化的
C.变异个体总是适应环境的D.进化改变的是个体而不是群体
4.取等量植物A和植物B的叶片置于密封透明装置中,在适宜条件下逐渐增强光照,测得密封装置内氧气释放速率如下表所示,以下对该实验的相关分析正确的是()
光强(mol光子/m2s)
10
25
50
100
250
500
600
放氧速率
(μ)
A叶片
-20
-10
-5
-1
6
15
28
35
B叶片
-2
-0.5
1.5
3
12
11
A.当光照强度为50mol光子/m2s时,A植物中能够产生ATP的细胞器只有线粒体,而B植物能产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体
B.当光照强度为500mol光子/m2s时,制约植物A和植物B叶片的光合作用强度的主要环境因素均为CO2的浓度
C.当光照强度超过100mol光子/m2s后,A植物的光合速率开始大于B植物,说明A植物更适合在强光环境中生活
D.植物B在光照强度为500mol光子/m2s时,光合作用最强,且为14μmolO2/m2s
5.右图是某高等植物根尖分生区内一个正在分裂的细胞,下列叙述正确的是()
①该植物的基因型为AaBB
②若该植物是由花粉粒发育而来的,则其亲本是四倍体
③若该植物是由受精卵发育而来的,则其配子含一个染色体组
④该细胞发生过基因突变
⑤中心体、线粒体、核糖体与该细胞的分裂过程有密切关系
A.①②③B.②③④C.①③④D.②④⑤
6、小麦的红粒、白粒由一对等位基因控制,有芒、无芒由另一对等位基因控制,这两对基因是自由组合的。
有一株“红粒有芒”小麦,经自花授粉后获得320颗种子(F1)。
播种后,若其中有60颗发育成红粒无芒植株,并有X颗发育为白粒无芒植株、Y颗发育为有芒植株(X、Y均不为零),以理论推算,F1中与亲本基因型相同的应有()
A.20株 B.60株 C.80株 D.180株
7.下列哪组最可能是线粒体的组成元素()
A.C、H、O、N、PB.C、H、O、NC.C、H、O、S、PD.C、H、O、S
8.右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,相关叙述不正确的是()
A.图中能产生ATP的结构有1、2、5
B.1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用,穿过的磷脂双分子层的层数为4层
C.2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素
D.3是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
9.在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有()
①核DNA→核DNA②合成RNA聚合酶③mRNA→蛋白质④RNA→DNA
⑤染色质→染色体⑥[H]+O2→H2O⑦H2O→[H]+O2⑧基因突变
A.①③⑤⑦B.②④⑥C.③⑤⑥⑧D.②③⑥
10.组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用,下列几种元素与光合作用的关系叙述中,正确的是()
A.C是组成糖类的基本元素,在光合作用中C元素从
经
、
形成(
)
B.N是叶绿素的组成部分,没有N植物就不能进行光合作用
C.O是构成有机物的基本元素之一,光合作用制造的有机物中的氧来自
D.P是构成ATP的必需元素,光合作用中光反应和暗反应过程中都有ATP的合成
11.下图是人类某一家族甲种遗传病和乙种遗传病的遗传系谱图(设甲遗传病与A和a这一对等位基因有关,乙遗传病与另一对等位基因B和b有关,且甲乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病)。
下列叙述正确的是()
A、个体5和个体7可能的基因型分别是AaXBXb、aaXBXb
B、两种致病基因的相同特点都是源于基因重组
C、若个体3和个体4再生一个女孩,则该女孩表现正常的概率为1/8
D、若个体8和个体9结婚,则生下一个患甲病小孩的概率是2/3
12.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,不正确的是()
A.C、H、O、N、P是ATP、染色质、质粒共有的化学元素
B.在线粒体、核糖体、质粒、酶中肯定不含核糖的是酶
C.糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质
D.假设某基因在控制合成两条多肽链的过程中,产生的水分子数为a,则组成该基因的碱基个数至少为(6a+12)
13.将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。
用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如下图的曲线,下列有关说法正确的是()
A.H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强
B.CO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的
C.D点表明植物光合用强度和呼吸作用强度相等
D.D点较B点CO2浓度高,是因为D点温度高,使植物呼吸作用强
14.把经过相同时间饥饿处理同种长势相近的植物放在透明玻璃钟罩内(密封),钟罩内的烧杯中放有不同物质,如下图所示。
探究光合作用是否需要CO2,以及探究CO2浓度对光合速率的影响的实验装置分别是()
A.①②;
③④B.①③;
①④C.①④;
②③D.③④;
①③
15.关于下列细胞器的叙述正确的一组是()
①线粒体②叶绿体③高尔基体④核糖体⑤内质网⑥中心体
(1)上述细胞器都含蛋白质
(2)能复制的细胞器只有①②
(3)不含磷脂的细胞器只有④⑥(4)含有核酸的细胞器只有①②
A.
(1)(3)B.
(1)(4)C.
(2)(3)D.
(2)(4)
16.下图为绿色植物细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图,甲、乙、丙分别表示不同代谢过程。
以下表达正确的是()
A.X代表的物质是ADP、Pi
B.乙在线粒体的基质中进行
C.乙过程将ATP中的能量转变为储存在有机物中的能量
D.甲过程产生的O2用于丙过程的第一阶段
17.甲培养基中含有15N标记的尿嘧啶核糖核苷酸,乙培养基中含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸,分别用这两种培养基培养正在分化的动物细胞。
两种培养基中被标记物质的消耗量为()
A.甲>
乙B.乙>
甲C.甲=乙D.无法确定
18.a和b属于同一动物体内的两个细胞,通过对其核内DNA分子含量的测定,发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍,可能的解释有()
A.a是成熟的神经细胞,b是处于减数第一次分裂结束时的细胞
B.a是处于有丝分裂前期的细胞,b是处于减数第二次分裂后期的细胞
C.a是处于有丝分裂后期的细胞,b是处于减数第一次分裂四分体时期的细胞
D.a是处于减数分裂同源染色体移向两极时的细胞,b是精细胞
19.如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置,把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养(三装置中种子的质量相等)。
下列有关说法错误的是()
A.一段时间后,玻璃管中的有色液滴移动的距离h:
C>
B>
B.当种子中的有机物消耗完毕,温度计读数C最高
C.若取适量的幼胚研碎,滴加少量的DCPIP(一种染色剂,被还原后为白色),一段时间后DCPIP颜色逐渐变白,原因是种子在呼吸过程产生还原剂[H]
D.A、B两试管有色液滴右移的速率不一样
20.下列①—④曲线均表示光合作用与某些影响因素的关系。
在下列各选项中不正确的表述是:
()
A.①图中的X因素可表示CO2浓度
B.③图中,阴生植物的b点值一般比阳生植物的低。
若其他条件适宜,光照强度小于b(大于零)时也能进行光合作用
C.④图中,Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2浓度。
当光照强度小于c值时,限制光合速率增加的主要因素是光照强度。
D.四个图中,能反映光合作用受温度影响的曲线图只有②图
21.右图示番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系图,分析此图的信息并选出下列不正确的说法()
A.根细胞在A、B两点代谢活动的酶不完全相同
B.从A→B,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素
C.通气能使B点的位置升高
D.氧分压为8时,AB曲线将演变为M2形态
22.比特尔等在1941年提出了“一个基因一种酶假说”。
在生物体内,各类物质或分子是经过一系列代谢步骤合成的,每一步都受特定的酶所催化。
现假设已分离到某微生物的5种突变体(1-5),它们都不能合成生长所需的物质G,但是该微生物在合成途径中,物质A、B、C、D、E都是必需的,但不知它们的合成顺序;
于是分析了这几种物质对各种突变体生长的影响。
结果如下:
(“+”表示加入相应物质,微生物能正常生长)
加入的物质
E
G
突变
体
1
—
+
2
4
5
请分析突变体4在哪两种物质之间合成被阻断()
A.B和DB.D和AC.A和ED.E和C
23.长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配,产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇。
已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上,在没有基因突变的情况下,与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的极体(已知异常情况出在减I),其染色体组成及基因分布正确的是(A-长翅,a-残翅,B-红眼,b-白眼)()
ABCD
24、下列图表是有关某种酶的实验处理方法及实验结果,相关叙述正确的是()
试管Ⅰ
试管Ⅱ
试管Ⅲ
某酶
2mL
pH
8
7
温度
60℃
40℃
反应物
A.甲物质可能抑制该酶的活性
B.该酶比较适合在40℃的环境下起作用
C.该酶在中性环境下的催化效率比碱性环境高
D.该酶在作用35min后便失去活性
25.下列生理功能或生化反应与ADP相对含量增加有关的是()
①C6H12O6→2C3H6O3+能量 ②光反应③暗反应 ④根吸收K+ ⑤C3植物的叶肉细胞吸收CO2⑥小肠吸收氨基酸⑦唾液腺细胞分泌唾液 ⑧DNA复制⑨神经传导
A.①②④
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