最新精选初中八年级上册历史第3课 太平天国运动北师大版习题精选第三篇Word格式文档下载.docx
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A、①②③④⑤
B、①③④⑤
C、①②④⑤
D、①②③④
第3题【单选题】
太平天国运动由盛转衰的标志是()
B、永安建制
第4题【单选题】
太平天国领导人以“囯”代替“國”字,取“王居其中”之意。
这一细节最能说明太平天国运动领导人()
A、摆脱不了封建专制思想的束缚
B、取清王朝而代之的宏大志向
C、丰富了汉语言文字
D、本身文化程度不高
第5题【单选题】
有这样一位美国人,他梦想发战争财,受雇于清政府组建“洋枪队”,结果“咎由自取”反丧了卿卿性命。
此人是()
A、西摩尔
B、华尔
C、瓦德西
D、阿古柏
第6题【单选题】
下列历史事件排列顺序正确的选项是()
①太平天国运动爆发②攻占江南和江北大营③颁布《天朝田亩制度》④天京陷落
A、①②③④
B、①③②④
C、①④②③
D、②①③④
第7题【单选题】
按时间顺序排列下列事件正确的是()
①永安建制②金田起义③颁布《天朝田亩制度》④天京陷落
B、②①③④
C、②①④③
D、①③④②
第8题【单选题】
某文献记载:
“凡天下田,天下人同耕……有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖。
”该文献是()
A、《天朝田亩制度》
B、《资政新篇》
C、《中华民国临时约法》
D、《中华人民共和国宪法》
第9题【单选题】
太平天国由盛而衰的转折点()
A、定都天京
B、金田起义
C、天京事变
D、颁布《天朝田亩制度》
第10题【判断题】
《天朝田亩制度》是洪仁玕为振兴太平天国而设计的向西方学习的宏伟蓝图。
A、正确
B、错误
第11题【填空题】
根据提示写出相应的历史事件或人物或国家
中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约是______
第二次鸦片战争中侵占中国150万平方千米领土的国家______
中国历史上规模最宏大的一次农民战争______
中国近代史上第一次近代化运动______
中国近代史上赔款数目最庞大的条约______
中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件______
孙中山领导辛亥革命的指导思想是______
第12题【材料分析题】
阅读下列材料:
材料1:
1856年是太平军胜利与危机纷呈的一年。
材料2:
1856年发生的震撼太平天国的那场灾难。
要归咎于他们自己中央领导方面的动荡不定。
这种动荡性在运动最初年代中就已经孕育于太平军的制度之中。
政权要继续下去,就需要一种在共同事业中形成的兄弟情谊,以刹住诸王之间的不和。
但是兄弟情谊不久都被东王杨秀清的无情野心所毁。
请回答:
材料1中的“胜利”和“危机”主要指什么?
归纳材料2中“那场灾难”发生的主要原因,你认为材料2的说法是否全面?
为什么?
第13题【材料分析题】
实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想,无数仁人志士上下求索,探寻中华崛起之路。
阅读材料,回答问题。
材料一:
洪仁开之所以抛却在香港作为教会中人的平静生活,冒死投效与清军血战正酣的太平军的行列,除了身为洪秀全族弟和心系攘夷大业的因素外,更为其拳拳报国之心所驱使,即试图在太平天国实施他的近代化方案,使中国也走上富强之路。
——夏春涛《洪仁玕的思想特征及其历史地位》
材料二:
辛亥革命不仅打响了推翻千年帝制的“第一枪”,迈出了民主共和的“第一步”,而且引发了诸多社会革新和移风易俗的“第一回”。
——马敏《三种视野拓展辛亥革命史研究》
材料三:
我们党团结带领人民找到了一条灬…正确革命道路,进行了28年浴血奋战,完成了新民主主义革命……,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
——中共十九大报告
材料四:
在中国人民面前摆着两条道路,光明的路和黑暗的路。
有两种中国之命运,光明的中国之命运和黑暗的中国之命运……我们应当用全力去争取光明的前途和光明的。
——毛泽东《两个中国之命运年4月23日》
材料一中的“近代化方案”集中体现在哪部著作里?
结合材料概括洪仁玕提出这一方案的目的有哪些?
根据材料二和所学知识说明辛亥革命打响“第一枪”、迈出“第一步”的具体成果。
材料三中的“正确革命道路”是指什么道路?
我国“新民主主义革命”开始的标志性事件是什么?
材料四会议的胜利召开对中国革命产生了怎样的影响?
无
第14题【材料分析题】
南京是我国的历史文化名城,也曾作为许多政权的首都,在近代饱经沧桑。
19世纪中期,有一农民政权定都于南京。
这一政权的名称是什么?
主要领袖是谁?
1912年元旦,在南京建立了一个资产阶级临时政府。
这一临时政府的名称是什么?
临时大总统是谁?
抗日战争中,南京被日军攻陷,日军在此地犯下了什么滔天罪行?
南京何时解放?
它的解放标志着什么?
第15题【材料分析题】
阅读下列材料:
材料一:
下面是初二
(1)班同学对近代中国某一历史事件的描述:
·
工业文明外力冲击下社会矛盾的产物
农民阶层的救亡图存运动
以基督教文明与中华本土文明相融合为特点
以反清革命为斗争目的
在上海遭遇华尔的洋枪队
材料二:
圆明园被毁,是这个东方名园由盛到衰的转折点,……当时的一些有识之人,开始把魏源提出的“师夷长技以制夷”的口号付诸行动,开始了求强求富的洋务运动。
这场运动成为……
——仲尧明、沈为慧、何成刚《史学阅读与微课设计》(“中国近代史”上册)
材料三:
……统治者面时着接踵而来、一次比一次严重的内忧外患,不得不“办洋务”,这就为中国向西方学习打开了一个难得的缺口。
材料一所描述的是哪一重大历史事件?
该历史事件最主要的领导人是谁?
材料二中,毁掉圆明园的是什么军队?
据材料二,指出洋务运动的宗旨是什么?
据材料三并结合所学知识,指出洋务运动和材料一所描述的历史事件之间存在怎样的关系?
洋务运动对中国产生的深远影响是什么?
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