计算机电气绘图的实习报告Word文件下载.docx
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实习(实训)地点:
__I506_
报告题目:
_关于计算机电气绘图的实习报告___
报告日期:
2012年6月29日
指导教师评语:
_______________________________________
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成绩(五级记分制):
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指导教师(签字):
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关于计算机电气绘图的实习报告
一、实习目的及意义
本次实训分为两部分:
电气CAD绘图和电子线路计算机辅助设计。
电气CAD设计上机教学反映了我国当前在数字实验教学体系、内容和方法上的改革思路和教学水平。
其教学的目的是系统地、科学地培养学生的实际动手能力、理论联系实际的能力、工程设计能力与创新意识。
通过上机教学能使学生尽快掌握现代电气CAD设计的新方法、新工具和新手段。
此外,使学生了解电子线路计算机辅助设计的基本知识,掌握运用计算机进行电子线路辅助设计的方法,为学生日后工作中进一步应用计算机进行产品的辅助设计打下一定基础。
二、实习要求
1.要求熟练掌握电气制图规范,熟练AutoCAD软件环境的操作和应用,熟练在该软件环境中绘制常用的电气元件。
2.掌握AutoCAD软件环境中设计中心与“工具”选项板、标题栏与样板图、绘图输出的页面设置等常用技巧,最终达到能制作出符合国家电气标准的简单电气图。
3.掌握使用Protel99SE绘制电子产品原理图等方法。
掌握的命令或操作有:
原理图建立、图纸大小设置、元件库设置、元件相关操作(放置、删除、移动、属性编辑)、块操作及元件间的电气连线(Wire,NetLabel,Bus)等。
4.书写实训报告
三、实习任务
1、运用Protel99SE绘制电子产品原理图;
2、运用Protel99SE绘制电子产品PCB图;
3、熟悉电气图相关符号;
4、掌握AutoCAD制作电气图块的方法;
5、绘制一个电气图。
四、实习内容
1、熟悉Protel99SE绘图、编辑命令
1.1打开Pretel99SE界面,单击“文件”选项,选择“新建设计”选择好文件存放位置,然后单击“文件”,选择“新建”,“schematicdocument”.在弹出的对话框中双击刚才新建好的sch文件就可以开始制作原理图了。
1.2启动Protel99SE选取菜单File/New来新建一个设计库,如图1.2。
图1.2新建设计库图
1.3先进入Protel99SE的原理图编辑器,新建一个元件,绘制SCH元件以及放入元件的管脚,给新建的元件改名,绘制元件的外形以及放入说明文字并保存好。
如图1.3。
图1.3绘制SCH文件及保存图
2、绘制单片机最小系统原理图
2.1.点击设计管理器中的BrowseSch选项卡,然后点击Add/Remove按钮,屏幕将出现如图2-3所示的“元件库添加、删除”对话框。
2.2在“视图”“工具条”中可以选择常用工具的悬浮框,方便制图。
图二常用工具栏
单击“BrowseSch”,选择“Libraries”,单击“add/remove”添加原件库文件。
在相应的库里面找元器件。
不清楚元器件所在的库,可以单击“工具”,“查找元器件”。
如果所有的库都没有需要的元器件,就需要自己建一个“.lib”的库文件,自己画该元器件。
图三添加库图四查找元件
3、绘制单片机最小系统原理图
新建好数据库文件、设计文件后,添加Intelembedded.lib库文件。
添加80c31、74LS373元件,再自己画DS1620、2764元件。
在miscellaneousdevices.lib库文件中找出晶振、反相器、发光二级管、继电器元件,在数字实体、电源实体工具条中找出电阻、电容、电源、地端元件,并按照例图的位置放置好,并修改各元件的名称、编号、库文件名、封装标识号。
在空白处点击右键,选择“放置线”然后连接各元件,如图五所示。
图五单片机最小系统原理图
在各元件连线好以后,单击右键选择“ERC”进行电气规则检查,在rulematrix中
图六电气规则检查
可以设计电气规则检查的各种规则,点击“OK”后自动进行电气规则检查。
如无错误,则出现如图六所示报告。
4、绘制单片机最小系统PCB图
首先,对绘制的原理图生成网络图、修改未定义参数的元件、导入网络图、调整元件布局、规定边界、设置布线规则、自动布线。
在网络图中,包含了各元件之间的连接关系。
如果在原理图中没有定义元件的封装参数,则在导入网络图的时候就会出现警告。
这时就需要我们自己新建一个PCB.LIB文件,自己画元件的封装图,如图七所示。
也可以不管警告继续导入网络图,导入后的
图七PCB.Lib
PCB图如图八所示。
这时的PCB是混乱的,需要我们根据需要调整PCB板的布局。
在根据原理图调整好PCB板的布局后,划定PCB板的边界。
就可以自动布线了,布线结果如图九所示。
图八PCB导入图图九
(一)PCB布线图
5、利用AutoCAD制作电气符号图块
(1)双向绕组变压器,如图十
(一)所示。
(2)三相绕组变压器,如图十
(二)所示。
(3)自耦绕组变压器,如图十(三)所示。
(4)发电机,如图十(四)所示。
(5)调相器,如图十(五)所示。
(6)电动机,如图十(六)所示。
(7)电灯,如图十(七)所示。
(8)汽轮机,如图十(八)所示。
图十
(一)图十
(二)
图十(三)图十(四)
图十(五)图十(六)
图十(七)图十(八)
6利用AutoCAD绘制电气图
(1)电力系统:
在绘制好各个块后,按照样图布局插入到文件中,再连接各个块。
在刚接触该软件的时候,要熟悉CAD的功能和操作方法,因此可以用该软件绘制简单的电力系统图来熟悉和了解CAD的功能和运用方法。
如图十一所示。
图十一电力系统图
(2)车间变配电室:
在把各个常用结构做成块后,按照样图所示排列。
绘图结果如图十二所示。
图十二车间变配电
五、总结
通过这两个星期的电气计算机绘图实训,我掌握了Pretel99SE和AutoCAD的基本使用方法。
熟悉了电气工程中电气绘图的基本知识能够运用Prete199SE和AutoCAD做一些简单的电路绘图,对于对于电子线路计算机辅助设计有了更深的认识。
当然在整个学习过程中我也遇到了许许多多的问题。
在Prete199SE学习过程中,因为第一次接触这种类型的软件,使我对电气中各种软件的认知的视野有了极大地概括,在前面的绘图过程,犹豫小组的原因实际动手能力比较少,但是也后面运行检测发现错误很多,然后经老师指导,指导了因为我们连接点的选入是有问题的因为接入点的选入方式要用NET的链接,我们却用的标注号直接标注,倒置整个线路根本就没有连接只是形象而意全无所以运行时所有都有错误。
后来经过更改,电路能够完美运行,心里还是很舒畅的。
在学习AutoCAD的过程中,遇到的问题并没有像Prete199SE那么大,都是一般的小操作技巧上,因为是自学的原因,对于对象的捕捉,以及边角剪切的运用是在是很恼火,但是运用了一天的时间去熟悉操作,第二天能够很快的上手绘图,并通过一些简单的命令操作,是绘图变得简单。
比较纠结的一个问题是用2002版本制图后用2004修改后图纸不能再在2002上运行,所以,只能在2004上重新进行,这里浪费了很多的时间,也在绘图过程中发现了一个小技巧,你可以把你要的东西在途中有重复出现的,先做好规划镜像复制,然后就想找零件一样一个一个向上安,这样可以节约你的时间,但是在整个规划布局上的把握欠缺考虑,因为比例的原因,所以有时候图纸很容易的超出自己的规划预计,
本次实习不仅在技术上有了很大的收获,同时对我也是很好的锻炼,更加告诉了我仔细耐心在工作中的重要性,教会了我有一颗认真对待工作的态度,因此本次绘图实习收获很大。
希望学校在以后的课程中可以开设更多的这样的课程,帮助学生学习更多的技能。
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