人教版九年级化学上册化学综合练习答案Word文档格式.docx
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A、点燃蜡烛的过程有新物质水和二氧化碳生成,属于化学变化;
B、干冰升华的过程中,只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;
C、冬天向树上涂石灰浆的过程中氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙,属于化学变化;
D、大理石的主要成分碳酸钙与稀盐酸反应有二氧化碳等新物质生成,属于化学变化;
故选B.
3.(2分)(2014秋•三水区期末)生活中的下列物质属于溶液的是( )
A.碘酒B.怡宝纯净水C.油与水混合D.冰与水混合
A、碘易溶于酒精,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故A正确;
B、纯净水属于纯净物,溶液必须是混合物,故B错;
C、油与水混合属于乳浊液,不均一、不稳定,不属于溶液,故C错;
D、冰水是由水一种物质组成,属于纯净物,故D错.
故选A.
4.(2分)(2014秋•三水区期末)小轩在学习原子结构知识时,他比较了“钠离子与氖原子”的结构后,得出如下结论,你认为不正确的是( )
A.相同的电子层数B.相同的电子数
C.相同的带电荷数D.相同的最外层电子数
钠离子是钠原子失去1个电子得到的,钠离子的结构示意图为
,氖原子的结构示意图为
.
A、比较了“钠离子与氖原子”的结构后,可以看出钠离子与氖原子具有相同的电子层数,故选项说法正确.
B、比较了“钠离子与氖原子”的结构后,可以看出钠离子与氖原子相同的电子数,故选项说法正确.
C、比较了“钠离子与氖原子”的结构后,可以看出钠离子带1个单位的正电荷,氖原子不显电性,故选项说法错误.
D、比较了“钠离子与氖原子”的结构后,可以看出钠离子与氖原子具有相同的最外层电子数,故选项说法正确.
故选:
5.(2分)(2015•武昌区模拟)下列基本实验操作的图示正确的是( )
检查气密性B.
读液体体积
C.
过滤悬浊液D.
熄灭酒精灯
A、检查装置气密性时,装置要密封,图中长颈漏斗和外面相通,故不正确;
B、用量筒量取液体读数时,视线要与凹液面底部水平,故不正确;
C、过滤液体时,要注意一贴二低三靠的原则,缺少玻璃棒,故不正确;
D、熄灭酒精灯,用灯帽盖,图中操作正确.故选D.
6.(2分)(2014秋•三水区期末)血液中的血红蛋白具有运载氧气和二氧化碳的载体功能.血红蛋白中的血红素的化学式为:
C34H32O4N4Fe,下列说法中正确的是( )
A.血红素属于氧化物
B.血红素由五个元素组成
C.血红素中氢元素和氧元素的原子个数比是8:
1
D.血红素的相对分子质量是616g
A.氧化物是由两种元素组成的纯净物,而血红素中含有五种元素,不属于氧化物,故错误;
B.元素是个宏观概念,只讲种类、不讲个数,故错误;
C.C34H32O4N4Fe中氢元素和氧元素的原子个数比是32:
4=8:
1,故正确;
D.相对分子质量的单位不是g,而是1,通常省略不写,故错误.故选C.
7.(2分)(2014秋•三水区期末)20XX年中国经济改革主题是“调整产业结构,转变发展方式”.下列符合该主题的是( )
A.为节省煤和石油有限资源,充分利用焚烧秸杆、垃圾发电
B.大力发展和利用太阳能、风能、核能以及潮汐能和地热能等清洁能源
C.因废旧金属被锈蚀,无需回收利用废旧金属
D.大量开采、使用化石燃料,以解决能源危机
A、焚烧秸杆、垃圾发电会产生大量的空气污染物,不可取,故A错;
B、大力发展和利用太阳能、风能、核能以及潮汐能和地热能等清洁能源,减少对空气的污染,符合该主题,故B正确;
C、回收利用废旧金属,既可以减少污染,又节约了资源,故C错;
D、化石燃料污染空气,所以要减少使用化石燃料,开发新能源,故D错.故选B.
8.(2分)(2014秋•三水区期末)三水区被评为“中国长寿之乡”,是全国唯一的富裕型长寿之乡.据科学考证,在本区的土壤中富有一种“长寿元素”﹣硒.下列有关硒的说法正确的是( )
A.硒的元素符号为Se2B.硒是人体所必需的微量元素
C.硒为金属元素D.硒的相对分子质量为78.96
A.元素符号的书写原则是“一大二小”,硒的元素符号为“Se”,故选项说法错误;
B.硒是人体所必需的微量元素之一,故选项说法正确;
C.根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是硒,属于非金属元素,故选项说法错误;
D.根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,硒的相对原子质量为78.96,故选项说法错误.故选B.
9.20XX年10月24日,我国登月探测器“月球车玉兔”踏上访问月球的旅程,其重要部件太阳能帆板使用的高纯硅制备原理是:
2H2+SiCl4
Si+4HCl.该反应属于( )
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应
Si+4HCl,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应.故选:
10.(2分)(2014秋•三水区期末)缺钙能导致儿童发育不良或佝偻病.小锋从食物中摄入钙元素不足,每天还需要服用2片某种钙片.该钙片标签的部分内容如图(钙片中只有碳酸钙含有钙元素),小锋每天从钙片中摄入碳酸钙的质量是( )
A.0.5gB.1.0gC.1.5gD.2.0g
根据题意,每天需要服用2某种钙片,从钙片中摄入钙0.2g×
2=0.4g,
设从钙片中摄入碳酸钙的质量为x,
x×
×
100%=0.4g.x=1.0g故选:
B.
11.(2分)(2014秋•三水区期末)“分类学习法”是一种行之有效、简单易通的科学方法.小康对所学化学知识进行归纳整理,其中甲包含了乙、丙、丁….下列对应关系中正确的一组是( )
甲
乙
丙
丁
A
常见的空气污染物
二氧化硫
一氧化碳
二氧化氮
B
常见的合金
不锈钢
焊锡
生铁
常见的还原剂
氢气
木炭
D
常见的防腐剂
氮气
铁粉
A.AB.BC.CD.D
A、常见的空气污染物主要指粉尘污染和有害气体污染,而二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等有害气体是空气污染物的一部分.故A正确;
B、不锈钢、焊锡、生铁都属于常见的合金.故B正确;
C、氢气、木炭、一氧化碳属于常见的还原剂.故C正确;
D、常见的防腐剂有苯甲酸及其盐类、山梨酸及其盐类、脱氢乙酸及钠盐类、乳酸钠等,故D错误.
故选D.
12.(2分)(2014秋•三水区期末)将烧红的菜刀浸入水中急速冷却可增强刀的硬度,这一过程叫淬火.这个过程发生的化学反应方程式为:
3Fe+4H2O
Fe3O4+4H2该反应中属氧化剂的是( )
A.FeB.H2OC.Fe3O4D.H2
由反应3Fe+4H2O
Fe3O4+4H2↑可知,水在反应前后失去了氧,发生了还原反应,所以在反应中提供了氧,充当的是氧化剂,分析所给的选项可以知道选项B是正确的.故选B.
13.(2分)(2014秋•三水区期末)下列“课外实验”得出的结论错误的是( )
课外实验
实验结论
说明蜡烛含有炭黑
其中活性炭主要是起到吸附作用
析出白糖晶体后,得到的为白糖的饱和溶液
推测鸡蛋壳里可能含碳酸钙
A、生成炭黑的实验说明蜡烛含有碳元素,而不是说明蜡烛含有炭黑,故A错误;
B、活性炭具有吸附性,在简易净水器中活性炭的主要作用是吸附作用,故B正确;
C、在一定温度下,不能溶解某种溶质的溶液,叫该溶质的饱和溶液,所以析出白糖晶体后,得到的为白糖的饱和溶液,故C正确;
D、能使澄清石灰水变浑浊说明有二氧化碳气体生成从而证明组成蛋壳的物质里可能含有碳酸钙,故D正确.故选:
14.(2分)(2014秋•三水区期末)控制变量法实验探究重要方法.利用下图所示的实验能实现探究目的是( )
A.甲中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
B.甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
C.乙中铜片上的白磷与红磷实验,可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
D.乙中铜片上的白磷与热水中的白磷实验,可探究可燃物的燃烧是否需要达到着火点.
A、②中植物油的作用是隔绝氧气,看铁在只和水接触的条件下能不能生锈,所以不能实现的探究目的;
B、③中铁钉只和氧气接触,①中铁钉和氧气以及水同时接触,一段时间后,③中铁钉没有锈蚀,而①中铁钉锈蚀,通过①③对比说明铁钉锈蚀的条件之一是铁钉与水接触,所以能实现的探究目的;
C、乙通过薄铜片上的白磷和红磷的燃烧对比可知,温度达到了白磷的着火点所以燃烧了,可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度,所以不能实现的探究目的;
D、乙通过薄铜片上的白磷和水中的白磷的燃烧对比可知,薄铜片上的白磷与氧气接触所以燃烧了,可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触,所以不能实现的探究目的.故选:
15.(2分)(2014秋•三水区期末)下列四个图象中,能正确表示反应对应变化关系的是( )
等质量的块状和粉末状石灰石与稀盐酸反应
一定温度下,不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体
室温时,向一定量的稀盐酸中加入少量镁条
用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
A、反应物的接触面积越大,反应速率越快,粉末状的石灰石与盐酸接触面积大,反应快,用的时间少,斜率大,图象不能正确反映对应操作,故错误;
B、不饱和的氯化钠溶液溶解一部分氯化钠固体达到饱和后,不再溶解,溶液质量不再增加,但加入氯化钠固体前溶液质量不为零,故B错误.
C、镁和盐酸反应放出大量的热,随着反应的进行,产生的热量逐渐增加,反应结束时产生的热量最多,然后热量逐渐减小至室温,故C正确;
D、双氧水分解生成氧气,加催化剂和不加催化剂产生的氧气一样多,只是反应的速率不同,故D错误;
故选C.
16.(2分)(2014秋•三水区期末)小非为探究某气体R的成分,进行了如下实验,
(1)点燃该气体R,发出蓝色火焰;
(2)在火焰上方罩一干冷小烧杯,发现内壁上有小水雾;
(3)她又在此烧杯中沾入少量澄清石灰水,发现杯壁上有白膜.由此你可推出气体R中所含成分可能是( )
A.H2COB.COCO2C.H2D.CO
A、H2和CO的混合气体燃烧时发出蓝色火焰,氢气燃烧生成水,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,符合实验现象,故选项正确.
B、CO与二氧化碳的混合气体,即使能燃烧,也不会
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