中学生校园生活作文700字10篇.docx
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中学生校园生活作文700字10篇
中学生校园生活作文700字10篇
中学生校园生活作文700字10篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?
以下是的中学生校园生活作文700字10篇,仅供参考,欢送大家阅读。
那里,盛载了我多少美好的记忆;那里,积淀了我多少胜利的欢喜。
那里,遍地绽放绚烂的花朵;那里,就是见证我成长的金色校园。
“课堂内外尽笑颜”
三尺讲台上,数学老师正绘声绘色地为同学们讲解着“x、y、z”,竭力施展着她高超的教学技巧。
时而诙谐幽默,时而严肃认真。
不过,每每在老师面朝黑板写板书之时,总有个别人士异常珍惜这片刻时分,私自开起了小差。
或偷看漫画书,或将其专注力抛至九霄云外。
待老师发现后,只好束手就擒。
无奈与叹惋,懊悔与愧疚,那复杂的神情着实让人捧腹。
此类事件也仅是个例。
课堂上,班内同学无不齐刷刷地举起了手,对老师的言论和课本上的问题大胆质疑,一只只手就像一面面渴求胜利的旗帜。
难题一旦攻克,那欢喜的笑容便在每一个人的脸上瞬间绽放。
“体育场上显身手”
一年一度的运动会无疑是大家最为期待的活动,每一名参赛者都会在赛前做好充分的准备。
有的似乎已经夺冠,那喜悦与荣耀早早就显露了出来。
运动场上,彩旗飞扬,欢呼声与呐喊声交融,响晴的天空好似也流露出他的欢乐与喜悦。
一个又一个工程紧张剧烈地进行着。
100米的运发动们让我们看到什么是飞一般的速度;1500米的运发动们那么诠释了永不言败的真正含义,让人看到了他们的拼搏与活力。
徜徉在青春诗行中的我们,不知托起过多少丹霞的风采。
属于我们的天空写满了进取与朝气。
“课外活动长见闻”
极地馆里,所有人都睁大好奇的双眼,将目光紧紧锁定在这些熟悉而陌生的可爱的动物上,只为网罗有关于它们的更多知识。
我们把强烈的求知欲留在了那里。
科技馆中,我们这些小鱼好似从涓涓溪水游入了辽阔的大海,此时方知科学之海是这般奇丽壮美。
于是,我们将探索与创新留在了那里。
就在这些活动中,我们丰富了知识,增长了见闻;就在这些活动里,校园生活使我们感到别样的充实和精彩。
自然的天空时晴时阴,校园的天空色彩缤纷。
正是这些嬉笑声、辩论声交织在一起,才渲染了如此绚烂的花朵,才组成了如此欢乐的校园。
我愿这多彩的记忆永驻我心田!
校园生活丰富多彩,酸甜苦辣样样都有,但在同学们心里,都是美滋滋的。
同学们盼望已久的下课铃声终于响起来,大家像出笼的小鸟,奔出教师。
在大课间里,同学们可以尽情的玩二十分钟。
做操啦,同学们站在指定的位置,听着《旭日东升》的乐曲,整齐的做着武术健身操。
一二三四五六七八!
二三四五六七八!
既锻炼了身体,还可以呼吸新鲜空气。
第二个是跳《最炫民族风》的广场舞。
随着音乐的响起,同学们的手跟着摇摆起来,“你是我天边最美的云彩,让我用心把你留下来——”跳完了舞蹈,心情舒畅极了,把上课的烦恼全都抛到了九霄云外。
同学们最喜欢玩耍了!
刚刚跳完舞、跑完步,同学们呼啦一下就解散了。
我们三三五五的凑在一起,玩什么好呢?
“三个字?
”“肚子疼?
”“猫捉老鼠就是“猫捉老鼠”吧!
大家齐声答道。
石头剪子布后,我成为了那个可爱的“小老鼠”,同伴们把“猫”引开了,有一个跑得快的掩护跑得慢的,让“猫”永远抓不着“老鼠”。
“猫”费了很大力气,还是没能抓住猎物,只好气馁的回来了,这时我们已经有足够的粮食,正分给那两个“鼠英雄”呢!
哈哈,“猫咪”不知如何是好了吧,傻眼了吧?
我们都开心极了!
音乐课、美术课、微机课我们过得都很快乐。
甜食吃多了对身体不好,也得有个另味补充补充吧!
在学校里,我们可不能光临着玩,学习才是我们的主要任务。
学习虽然是一个很费力、很枯燥的事情,可是我们也能享受到其中的乐趣。
比方在上课的时候,同学们互相帮助,积极向上。
只要遇到不懂的问题,前后左右的同学都会慢慢给你讲解。
老师讲题时,都会把难点和重点标出来,多讲几遍,并举一个例子,让我们牢牢记住它。
语文老师讲课时,如果哪一个字要注意,比方这里有一个“点”,一定会举出很多形近的字来比拟。
数学老师也会出一些例题帮助我们理解。
有这么好的老师,记不住才怪呢!
在课下同学们是非常乐于帮助别人的。
如果你忘记带了什么东西,同学们一定会借给你;如果你落下了课,同学们一定会告诉你学习的内容,帮你尽快把课补上。
你说,有这么多热心肠的同学们陪在身边,我们的生活多么快乐!
学校经常会组织活动,比方运动会啊、朗诵比赛啊、书法比赛啊等等,同学们都积极参与。
在运动会上,同学们自带气球,挥舞着彩旗,为运发动加油助威,把活动气氛渲染的非常热闹。
书法比赛上,同学们认真写着每一笔每一划,专心完成自己的作品,气氛严肃而认真。
校园的生活真是丰富多彩。
这么美好的生活,我们怎么能忘记?
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意。
阳光铺在写有“温州柳市一中”的金色铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光辉,朝气蓬勃地迈进校园,在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的花坛与水池、挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,聊一聊最近做了些什么。
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活。
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。
为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语,我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。
我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那珍贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智。
有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华。
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的“家”能够出类拔萃。
因此,我们在运动会上看见了每个运发动那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心。
我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现。
我们在学习中成长着,
我们在成长中学习着,
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光。
当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!
我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。
“沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上……”每当我听见这首《校园的早晨》,过去发生的事就如同电影一样在我眼前放映,让我情不自禁流连忘返,校园生活似一首歌,歌载着我们三年的初中生活。
一写校园生活,大家肯定马上想到学习。
确实,一天中得读12小时的书当然印象深刻。
虽然压力很大每天都得与书山题海来个约会说“Hello”然而“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
”每学一点知识就为人生业绩加分。
每读一本好书就像交了一个新朋友。
俗话说:
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”这个先苦后甜的道理大家都懂相信大家都会雄纠纠,气昂昂地向书山题海进发。
俗话说:
“民以食为天。
”我们做学生当然也不例外。
因此每当第四、七下课时,同学跑出教室的速度都能赶上刘翔。
如果你晚点到食堂里,那队早已排成了长龙。
你假设去排队那得等到猴年马月。
于是有的人便又冲到外面去吃。
最快乐的时刻便是领到饭菜与同学、好友一起在饭桌上谈天说地你瞧,那一桌不时地发出笑声,真想像不出他做作业时那痛苦的表情。
在学校玩大致可分为三种:
课外时间玩,开运动会时玩,文化艺术节时玩。
然而另我印象深刻莫过于开运动会时玩。
开运动会共开两天。
于是第一天早晨,生活委员就早早起床相随几位同学一起去东市买饮料,西市买纸巾,南市买旗子,北市买鲜花。
运动会开始时,我们班分工可明确。
去加油助威,去参加比赛,又去写鼓舞词以鼓足本班参赛者的土气。
总体听去,那加油声犹如海浪,前波未平,后波又起。
同学们多么有集体荣誉感:
你瞧,那位参赛者参加完比赛,就马上有人送水送纸巾来了。
唉呀!
不好那边有人摔倒(参加1500米)眼看还剩最后一圈。
这时在旁的同学马上鼓舞他站起来跑完全程。
最后他自己强忍着痛在同学的陪伴下跑完全程。
虽从第一句落到最后一句,但她仍然像胜利者一样开心。
我们学校的生活是不是丰富多彩呢?
其实还有许多事我没写呢,那些也同样精神。
希望我们的生活能越来越精彩。
这就是我们的校园生活三部曲。
某日下午第4节自习课,鄙人正在题海中游弋,忽见一道难题,篇幅竟占整整一版。
琢磨许久,不知所措,额头搁在课桌上,昏昏睡去……
突然,耳边响起琅琅的读书声,睁开惺忪睡眼,见教室里安静无人。
跑至室外,竟见偌大的校园,到处都是学生,在草坪上、树林里、花丛中沐浴着朝阳,尽情晨读。
这气氛使人顿生学习激情,于是,我也手捧语文书,走出教室,走进这美妙的环境中。
清脆的铃声响起,同学们纷纷走进教室。
和蔼可亲的语文老师首先跨进门,由互联网上调出一那么关于现代人生活的调查,以此为切人点,老师与大家展开了丰富而剧烈的讨论。
大家各抒己见,百家齐鸣,最后老师略作小结。
作业便是一篇小论文,一星期后交卷。
接下去是英语课。
十分钟的语法知识后,剩下的就是轻松的实景模拟,台上台下everybody(每个人)都融人English(英语)的天堂。
头痛的数学不再恐怖,教室里竟没有老师监考。
分数的压迫开始消失,同学们不再做分数的奴隶,不再有作弊的行为,而是真正为了弄通弄懂,掌握知识。
下午的课程只安排主副。
两节课结束后,我随同学们奔向室外,奔向操场。
你可以在跑道上、绿茵中、篮球架下寻觅到少男少女生龙活虎的身影。
在一小时的回归自然、享受氧气后,学校的各大实验室、研究组全面开放。
?
在图书馆的阅读大厅里,大家在静心汲取知识;英语角也正热闹;电脑室里冲浪者更是不亦“爽”乎;生物实验室,一项小科研正聚集许多爱好者们倾情投入……
晚饭后,有一个多小时的晚自修,对付作业已绰绰有余,接下来的时间自行安排。
科教片译制片正在上映;精彩的校际辩论赛,今天的题目是“克隆人道德吗”;班际的篮球赛正在体育馆如火如荼地进行着?
所有这些,如果你都不愿参与的话,躲在月光下数星星也未尝不可……
想人非非的我,竟用口水将眼前的作业簿全弄湿了。
此时的我,也被老师厉声拉回现实。
抬头惊望四周,人头稀落,然奋笔疾书,为时已晚,叫苦不迭矣。
梦中的校园,众里寻它千XX,那园却在猴年马月处。
唉!
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光辉,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气
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