六年级阅读理解 基础训练教材Word文档下载推荐.docx
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“嗯,一个个昂头翘尾。
”昂头翘尾?
”我不由自主地重复了一遍,不用说,这次我又输了。
我的“有精神”和妈妈的“昂头翘尾”相比,还不羞死我?
昨天晚饭的时候,妈妈跟我们谈起庄上的一个人特别懒,我马上说:
“懒如猪。
”还装出文绉绉的样子,摇头晃脑。
妈妈说:
“这个人啊,懒得成神了。
他可以坐在牌桌上打个通宵,可是要他洗锅抹碗呀,你就是用锥子戳他的屁股,他都不动一下。
”我和弟弟听了哈哈大笑,爸爸在一旁也笑起来。
我满以为“懒如猪”有比喻,既形象,又简洁,还是文言句式呢!
可妈妈的“锥子戳屁股”却比我的更夸张、更生动、更风趣,使人听了,马上想到那个人要多懒有多懒。
为什么读了6年书的我,还比不过只读了两年书的妈妈呢?
为什么农民的语言比有文化的人的语言更生动、更形象、更风趣呢?
我去请教语文老师。
老师告诉我,农民使用的是口语,口语是最有活力、最简洁的语言。
1.第2节中有3个空格,请在空格内填上合适的标点符号。
2.把全文分为3段(在文中用“∥”注明),写出各段大意。
第l段:
第2段:
第3段:
3.这篇文章中,哪些内容是详写的?
哪些内容是略写的?
4.摘录妈妈的有关语言,并指出各运用了什么修辞方法。
(至少两种)
2、云雀
①讲究养鸟的人,有的爱养百灵、八哥。
这些鸟会学别的鸟□,会学狗□猫□、驴□马□。
会几套直至30来套,套数越多越值钱,那是不消说的了。
②我听这些鸟的学舌,一回两回还可以,多了就厌烦,因为造作,因为只,有点“形似”,没有“□□”;
只有“模仿”,没有“□□”。
听一两回也只是新奇,没有叫人动心的欢喜。
③教会学舌,不时还要使用残忍的手段,比如抓只小猫咪,拿盆扣住,把鸟笼放在盘上边。
小猫憋得难受,当然连声叫唤,哀求呼救。
这样三天五天,直到鸟儿学会才算完。
鸟儿学会的,不是猫撒欢的叫法,而是小猫的哭泣。
④大个子画眉,小个儿红子,都是亮嗓门。
画眉洪亮,红子清亮,我都爱听,又都不怎么感动。
我心里有最美好的鸟叫,想起那样的叫法,心都要飞起来似的。
⑤小时候,我在南方住过竹山,常见竹林里“嗤”的一声,箭一般射出来的一只鸟,直上半天空。
同时“叽啾叽啾”叫个不住,越叫越快,越欢越狂跳,到了半天空,摊开翅膀,一边滑翔,一边撒下来串串生命的欢腾。
⑥这是南方的叫天子,学名云雀。
⑦我在北京常见笼子里养着画眉,体态丰满。
红子则小巧玲珑。
百灵脖子上一道墨项圈,也有气派。
后来见着一种鸟,像百灵又小一号,没有项圈。
一身毛色更加黄里带灰,土名“蛾勒”,学名也是云雀。
它的叫声像百灵,但不会学舌,绝没有南方叫天子的拼命叫出欢喜来。
⑧毛和声的不同,可能因环境而异。
我听它在大自然里的叫法,据说从麦田或杂木林子里箭一般直射天空,飞得有多快,叫得有多欢势……那么这是北方的云雀;
无疑了。
⑨如果养鸟也是社会需要,对丰富文化生活有好处,那么请养百灵吧,它会□□。
请养画眉吧,它蹲在笼子里多□□。
请养小巧的红子吧,它的嗓音□□。
⑩请不要养云雀,它在笼子里,就丧失了全部的长处。
让它箭一般射向天空,让它叫尽欢腾的生命。
11、我反对把云雀关在笼子里。
1.在第1节里□□处,动物的叫声应填的是哪一项?
()
A.鸣吠叫嘶唤B.叫吠唤鸣嘶
C.唤叫嘶鸣吠D.鸣唤叫嘶吠
2、在第2节处的□□处,填上与“形似”、“模仿”意义相反的两个词语。
3、第5节是对南方云雀形象的描写,这段描写表现了云雀的特点,请用自己的话概括出来(不超过15个字)。
4、参看上文,第9节的□□处,应填的是哪一组?
A.会叫健康欢快B.呼救雄壮欢势
C.学叫臃肿嘹亮D.学舌富态清亮
5、下列概括不符合本文意思和特点的是哪几项?
A.本文可分为3个部分,第l层是第l~4节,第2层是第5~9节,第3层是第10~11节。
B.作者所描写的云雀具有象征意义,它象征追求解放、热爱自由、充满活,力的战士。
C.作者写南方的云雀后,又写北方的云雀,是通过贬北褒南来突出南方云雀的形象。
D.作者反对把云雀关在笼子里,是因为云雀关在笼子里就丧失了它的生命力。
E.本文主要采用了逐层铺垫、虚实结合、欲擒故纵的写法来突出云雀的形象。
6、认真阅读第9节,参考全文,你认为作者真的同意笼养百灵、画眉、红子吗?
为什么?
7、本文标题既然是云雀,当然以写云雀为主,可是,为什么,用大量的篇幅写其他的鸟呢?
3、一夜秋雨
许久没有下雨了,虽然露台外铁栏杆上的那两棵仙人掌,依然苍翠丰满,可是种在旁边的茉莉花和秋海棠,却憔悴得有点叫人伤感了。
昨夜,已经很久没有听到的大自然音乐,又重奏起来了。
雨点“淅沥淅沥”地下个不停,窗顶上伸出还不到半尺的屋檐,整夜在“滴滴答答”地响,多均匀的节奏啊!
像妈妈哼着的摇篮曲,又像歌颂自然的赞美诗篇,我在它的怀抱中陶醉了。
我欣赏着,欣赏着,慢慢的,模糊了。
多少日子以来,我不曾像今夜这样睡得那么安稳、舒心。
早晨我走上露台看我心爱的花儿啊她们跟昨天完全不同了一株株昂起头来呈现着无限生机像春天的玫瑰正临风招展也像一个大病初愈的病人充满着欢欣
在上学途中,街上仍然湿漉漉的,但灰尘不见了,呼吸也舒畅多了。
走进校门,校园里更是一片清新,一花一草都被浇得一尘不染,不再像昨天那样萎缩了,连小鸟的叫声也显得响亮多了。
我真不明白,古代诗人为什么对秋雨有那么多叹息和怨恨呢?
而我却好像对它有偏爱。
也许是不同时代的人对景物有不同的感受吧。
1.画去括号里不正确的读音。
不曾(cé
nɡzēnɡ)露台(lò
ulù
)
2.在带点字的合适的解释上打上“√”。
呈现A.具有,显露B.恭敬C.公文
偏爱A.不正B.客套话C.单独注重一方面,
一尘不染A.用染料着色B.沾染C.感染
陶醉A.教育培养B.用土烧制的器物C.快乐
3.联系上下文,思考句子的意思,写出加点部分的含义。
①“已经很久没有听到的大自然音乐,又重奏起来了。
”这句话中的“大自然音乐”是指
②“也像二个大病初愈的病人,充满着欢欣”这句话中“大病初愈的病人”是指
4.为第3节加上恰当的标点。
5.概括本文的主要内容。
五、
我走到集市上的时候,渴极了。
我听不进卖鸡卖鸭的吆喝声,也没有精神去欣赏琳琅满目的商品,更顾不得去观察主顾们讨价还价的面部表情,一心想寻个茶摊买杯茶喝。
东南角上有一个茶摊,旁边坐着—个老人,手里摇着一把扇子,悠闲地一边抽烟,一边望着采来往往的人群。
我三步并作两步赶到茶摊旁边。
老人像看透我的心思二样,急忙用右手把满满的一杯茶往我身边轻轻地一推说:
“喝吧。
”我二话没说,端起杯子就往肚里倒,心想:
“喝了付钱也不迟。
”大概是我渴得厉害的缘故,或者是老人的茶叶特别浓烈,所以一杯落肚顿时感到清爽凉快。
“多少钱一杯?
“两分。
“比人家便宜。
“我不想赚钱,只要收回点本钱就行了。
“糟糕!
”我来不及体味老人说的话,发觉自己的钱包没带,今天连两分钱的茶费也付不出了。
老人好像没有发觉我的窘(jiǒnɡ)态。
继续说:
“闲在家里没事干,摆个小茶摊给大家行个方便。
”等我第二遍摸口袋时,他好像觉察到什么似的,用疑惑的眼神望着我。
这时我不得不歉意地说:
“今天我的钱包忘记带了,两分茶钱……”没等我说完,老人摆了摆手说:
“一杯茶算个啥!
我正要说下一次补给他,老人却只顾忙自己的事了:
他把空杯往消毒桶里浸一浸,然后用毛巾揩了又揩,最后又舀满了一杯茶放在茶盘里,继续寻找要喝茶的人。
我说了一声“谢谢”以后就离开了小茶摊。
走了好一段路,我还在想着:
老人卖茶到底图个啥?
1、按照“口渴”、“喝茶”、“掏钱”、“离开”的顺序,把文章分成4段(用“∥”
在段末标出),然后写出段意。
第1段:
第4段:
2、选择正确答案,在序号上打“√”。
①“老人卖茶到底图个啥?
”是:
A.疑问句B.反问句C陈述句
②“老人卖茶到底图个啥?
”是因为:
A.他觉得在家里太冷清,摆个茶摊可以看看热闹。
B.他想赚点钱,增加点收入。
C.他不愿闲在家里。
摆个茶摊给大家行个方便。
3、第l、2节中,一共有3处描写作者“渴极了”的情景。
用“”把它们画出来。
4、给短文加上一个适当的题目:
。
基础知识积累
1、下列加点字注音完全正确的一组是()(3分)
A.河堤(dī)匣子(xiá
)空隙(kò
ng)解剖(pōu)
B.纸屑(xiè
)阻挠(rǎo)行列(há
ng)一刹(shà
)那
C.追悼(dià
o)粘(niá
n)稠动弹(dà
n)可恶(wù
D.塞外(sà
i)粗糙(cāo)破绽(dì
ng)粗犷(guà
ng)
2、下列词语中加点字意思完全相同的一组是()(1分)
A.火速火光灯火火红B.出口伤口口才口技
C.报名名医名著名贵D.发货发炮发芽蒸发
3、下面各组词中,完全能搭配的是()组。
(1分)
A、磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理提高——效率
B、发扬——传统精致——表演发生——冲突发展——生产
C、感情——深厚爱护——老人声音——低沉爱戴——儿童
D、改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌
4、为句中加点词语选择正确的修饰语,顺序排列正确的是()(2分)
五年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后,______奔去。
应填入修饰语是:
①立刻②箭一般地③向医院④使出全身力气
A、①②④③B、①④②③C、④②①③D、①③②④
5、"
鼎"
字共____画,其中第6画是____;
用音序法应查___,读音为____。
(2分)
6、与“笔:
写字”表示关系最相似的一对词是()。
A、布:
织布B、棉花:
纤维C、船:
运输D、医生:
病人
7、照样子,成语接龙(2分)
例:
洗心革面→面目全非→非同小可→……
握手言欢→()→()→()→()
8、成语对对子(注意对仗要工整,意思要相对)。
粗茶淡饭(山珍海味)
流芳百世()精雕细刻()
雪中送炭()伶牙利齿()
9、下面人名各取自什么成语?
杜鹏程(鹏程万里)
王任重()刘海栗()
丁慧中()焦若愚()
10、判断、下列各句不是病句的,请在括号里打“√”,是病句的请在原句上修改。
(5分)
①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。
()
②语文对我很感兴
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