高三生物第一轮总复习 第一编 考点过关练 考点25 从杂交育种到基因工程Word文件下载.docx
- 文档编号:16135350
- 上传时间:2022-11-20
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:107.59KB
高三生物第一轮总复习 第一编 考点过关练 考点25 从杂交育种到基因工程Word文件下载.docx
《高三生物第一轮总复习 第一编 考点过关练 考点25 从杂交育种到基因工程Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三生物第一轮总复习 第一编 考点过关练 考点25 从杂交育种到基因工程Word文件下载.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
答案:
A
2.[xx·
大纲全国卷]下列实践活动包含基因工程技术的是( )
A.水稻F1花药经培养和染色体加倍,获得基因型纯合新品种
B.抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组获得抗虫矮秆小麦
C.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株
D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆
本题主要考查不同育种方式所用到的技术。
A项为单倍体育种,用到植物组织培养技术;
B项为传统的杂交育种;
C项抗病植株的培育用到基因工程技术和植物组织培养技术;
D项为诱变育种。
C
3.[xx·
天津高考]芥酸会降低菜籽油的品质。
油菜有两对独立遗传的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量,下图是获得低芥酸油菜新品种(HHGG)的技术路线。
已知油菜单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成,这些组分的细胞都具有全能性。
据图分析,下列叙述错误的是( )
A.①、②两过程均需要植物激素来诱导细胞脱分化
B.与④过程相比,③过程可能会产生二倍体再生植株
C.图中三种途径中,利用花粉培养筛选低芥酸植株(HHGG)的效率最高
D.F1减数分裂时,H基因所在染色体会与G基因所在染色体发生联会
本题主要考查杂交育种、单倍体育种及减数分裂的特点等知识。
通过杂交方法可将不同个体的优良性状的基因集中到同一个个体中;
通过单倍体育种可大大缩短育种年限。
分析题图可知,①、②两过程均为细胞脱分化的过程,均需要植物激素来诱导,故A正确;
由于花药由花药壁(2n)和大量花粉(n)等组分组成,由花药壁培养成的再生植株可能为二倍体,故B正确;
利用花粉培养成的再生植株为单倍体,再用秋水仙素处理,使其染色体数目加倍,成为可育的纯合子,大大缩短了育种年限,故C正确;
由于H基因所在的染色体与G基因所在的染色体不是一对同源染色体,因此,在减数分裂过程中,二者不会发生联会现象,故D错误。
D
4.[xx·
课标全国卷Ⅰ]现有两个纯合的某作物品种:
抗病高秆(易倒伏)和感病矮秆(抗倒伏)品种。
已知抗病对感病为显性,高秆对矮秆为显性,但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。
回答下列问题:
(1)在育种实践中,若利用这两个品种进行杂交育种,一般来说,育种目的是获得具有______________优良性状的新品种。
(2)杂交育种前,为了确定F2代的种植规模,需要正确的预测杂交结果。
若按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果,需要满足3个条件:
条件之一是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因控制,且符合分离定律;
其余两个条件是______________________________________
________________________________________________________________________。
(3)为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足上述3个条件,可用测交实验来进行检验。
请简要写出该测交实验的过程。
(1)杂交育种的目的是获得多种优良性状于一身的纯合新品种,从题意知,抗病与矮秆(抗倒伏)为优良性状。
(2)孟德尔遗传定律研究的是真核生物细胞核基因的遗传特点,故控制相对性状的等位基因应位于细胞核。
两对基因分别位于两对同源染色体上,才遵循基因的自由组合定律。
(3)测交是指用杂合子和隐性纯合子杂交,而题干无杂合子,故应先杂交得到杂合子,然后再进行测交实验。
(1)抗病矮秆
(2)高秆与矮秆这对相对性状受一对等位基因控制,且符合分离定律;
控制这两对相对性状基因位于非同源染色体上
(3)将纯合抗病高秆与感病矮秆植株杂交,产生F1,让F1与感病矮秆杂交。
5.[xx·
浙江高考]玉米的抗病和不抗病(基因为A、a)、高秆和矮秆(基因为B、b)是两对独立遗传的相对性状。
现有不抗病矮秆玉米种子(甲),研究人员欲培育抗病高秆玉米,进行以下实验:
取适量的甲,用合适剂量的γ射线照射后种植,在后代中观察到白化苗4株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙)。
将乙与丙杂交,F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。
选取F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗,经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁)。
另一实验表明,以甲和丁为亲本进行杂交,子一代均为抗病高秆。
请回答:
(1)对上述1株白化苗的研究发现,控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA,因此该基因不能正常________,功能丧失,无法合成叶绿素,表明该白化苗的变异具有________的特点,该变异类型属于________。
(2)上述培育抗病高秆玉米的实验运用了________、单倍体育种和杂交育种技术,其中杂交育种技术依据的原理是________。
花药离体培养中,可通过诱导愈伤组织分化出芽、根获得再生植株,也可通过诱导分化成________获得再生植株。
(3)从基因组成看,乙与丙植株杂交的F1中抗病高秆植株能产生________种配子。
(4)请用遗传图解表示乙与丙植株杂交得到F1的过程。
(1)由“甲和丁杂交后代均为抗病高秆”可知,抗病和高秆为显性,据此推出各亲本的基因型:
甲(aabb)、乙(Aabb)、丙(aaBb)、丁(AABB)。
(2)基因缺失DNA片段后,其数量并未减少,变异类型为基因突变。
突变后的基因无法正常进行转录和翻译,体现了变异的有害性。
(3)乙和丙杂交得到的F1,其基因型为AaBb,可产生4种不同类型的配子。
(1)表达 有害性 基因突变
(2)诱变育种 基因重组 胚状体
(3)4 (4)如图所示
福建模拟]花生的含油量随世代的变化情况如图所示。
据图分析,对高含油量花生品种的产生所起的作用是( )
A.改变了控制产油的一对等位基因的总频率
B.改变了花生的基因库,导致新物种的产生
C.定向诱导了控制高含油量基因的自由组合
D.淘汰部分表现型,使高含油量基因的基因频率增大
一对等位基因的总频率等于1,选择育种对其无影响,A错误;
由于基因频率改变,基因库改变,但不一定形成新物种,因为新物种形成的标志是产生生殖隔离,B错误;
自由组合发生于两对或两对以上的等位基因,并且自由组合也不是人能定向诱导的,C错误;
选择育种淘汰含油量低的个体,使高含油量的基因频率增大,D正确。
湖北重点中学联考]某生物的基因型为AaBB,通过某些技术可分别将它转变为以下基因型的生物①AABB;
②aB;
③AaBBC;
④AAaaBBBB。
则以下排列正确的是( )
A.诱变育种、基因技术、花药离体培养、细胞融合
B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D.细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种
AaBB的个体→①AABB,可以采用诱变育种和杂交育种;
AaBB的个体→②aB,aB是单倍体个体,需采用花药离体培养法;
AaBB的个体→③AaBBC,AaBBC个体比AaBB个体多了基因C,应采用基因工程(转基因技术)育种,导入外源基因C;
AaBB的个体→④AAaaBBBB,AAaaBBBB是多倍体个体,可采用多倍体育种。
B
山东泰安质检]利用杂交育种方法,培育具有两种优良性状的作物新品种,下列说法中错误的是( )
A.所选的原始材料分别具有某种优良性状且能稳定遗传
B.杂交一次,得F1,若F1在性状上符合要求,则可直接用于扩大栽培
C.让F1自交,得F2,从F2中初步选取性状上符合要求的类型
D.把初步选出的类型进一步隔离自交和汰劣留良,直到确认不在发生性状分离为止
所选的原始材料应分别具有某种优良性状且能稳定遗传,通过杂交育种可以将不同个体的优良性状集中到一个个体上,A正确;
直接用于扩大栽培的个体除了性状上符合要求外,还要能稳定遗传,B错误;
杂交育种的过程为:
杂交一次,得F1,让F1自交,得F2,从F2中初步选取性状上符合要求的类型,再把初步选出的类型进一步隔离自交和汰劣留良,直至性状不再分离为止,C正确,D正确。
山东德州模拟]高产青霉菌的选育过程如下表所示,相关说法正确的是( )
时间(年)
来源
产量单位
1943
自霉甜瓜中筛到
20
自发突变
250
B25的X射线诱变
500
1945
X1612的紫外线诱变
≤850
1947
Q176的紫外线诱变
目前
进一步变异
5~10万
A.该过程中需要处理大量的青霉菌
B.该育种方式的原理是染色体变异
C.该过程中青霉菌发生了定向变异
D.该育种方式可明显缩短育种年限
基因突变具有低频性和不定向性,因此要筛选出高产青霉素菌株需要处理大量的青霉菌,A正确;
该育种方式的原理是基因突变,B错误;
变异都是不定向的,C错误;
单倍体育种能缩短育种年限,而该育种方式为诱变育种,D错误。
安徽铜陵五中月考]如图表示一项重要的生物技术,对图中物质a、b、c、d的描述正确的是( )
A.a具有多个标记基因和多个限制酶切点,最为常用的是噬菌体
B.要获得相同的黏性末端,应用同种b去切割a和d
C.c连接双链间的氢键,使黏性末端处碱基互补配对
D.重组DNA导入受体细胞中即可表达
a表示运载体,运载体要求具有标记基因和多个限制酶切点,最为常用的是质粒,A错误;
要获得相同的黏性末端,需要用同种限制酶切割目的基因和运载体,B正确;
c表示DNA连接酶,连接具有相同黏性末端的DNA片段之间的磷酸二酯键,C错误;
重组DNA导入受体细胞中不一定能成功表达,因此需要对目的基因进行检测和鉴定,D错误。
6.[xx·
济宁市高三统考]普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。
实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:
下列关于该实验的说法错误的是( )
A.A组、B组和C组所运用的育种方法分别是杂交育种、单倍体育种和诱变育种
B.A组和B组都利用杂交的方法,目的是一致的
C.F2中的矮秆抗病植株都可以直接用于生产
D.C组γ射线要处理萌发的种子或幼苗
A组的育种方法通过连续自交,是杂交育种;
B组用花药离体培养,属于单倍体育种;
C组用射线照射,属于诱变育种,A正确;
A组和B组都利用杂交的方法,目的是一致的,都是先通过杂交,将优良性状(基因)集中到一个个体身上,B正确;
F
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高三生物第一轮总复习 第一编 考点过关练 考点25 从杂交育种到基因工程 生物 第一轮 复习 第一 考点 过关 25 杂交育种 基因工程