幼儿园安全应急制度.docx
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幼儿园安全应急制度
幼儿园安全应急制度
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四川省军区机关幼儿园安全事故处理预案和报告制度
“安全第一”,是幼儿园工作的核心和重点,在幼儿园日常教育活动中,随时都要注意安全,在保证正常教育活动的同时,若发生事故,要及时做好事故的处理工作和报告工作,为此特设以下预案:
一、假如发生火灾,应先组织幼儿迅速疏散,并拨打火灾电话“119”和“120”,具体疏散方案:
三楼的艺术中班从附楼梯疏散到停车场,大班从主楼梯疏散到停车场;二楼的小一班从附楼梯疏散到军区大院,中班和艺术小班从主楼梯疏散到停车场,艺术大班从附楼梯疏散到停车场;一楼的混龄二班从前玻璃门疏散到停车场,混龄三班、混龄一班、小二班从后玻璃门疏散到省军区大院;婴班从前玻璃门疏散到停车场。
二、做好食物卫生,若不慎发生食物中毒,首先要拨打“120”急救电话,然后立即送中毒人员去医院进行抢救。
三、若幼儿发生跌伤、烫伤、碰伤等一般事故,应立即送保健室进行处理,若保健医生处理不下,立即送医院进行治疗。
四、若发生触电、溺水等现象,首先将人员救治脱离电源或水源,然后进行人工呼吸,拨打“120”急救电话送医院进行抢救。
五、若园内发生传染病,应立即将病人进行隔离治疗,同时,保健室立即将班级、教室进行彻底消毒,病愈后持医院证明方可入园。
六、若发生以上各项事故,均按一定的程序报告有关部门。
四川省军区机关幼儿园
二零一三年三月一日
四川省军区机关幼儿园对教职工违反职业道德的处理方法
根据《教师法》、《妇女儿童保护法》成都市教育局和双流县教育局对教师职业道德的要求及《四川省军区机关镇中心幼儿园园规》、《幼儿教师职业道德规范》的相关要求,为进一步加强教师的职业道德管理,提高教师的职业道德素养,规范教师教育行为,我园对违反教师职业道德的行为特制定本办法。
一、对有体罚和变相体罚幼儿行为的教师,首先责令其书面检讨,扣除当月目标奖,取消当月目标奖,取消30%的活工资,取消当年评优选先的资格。
情节严重者,交司法机关处理。
二、教师之间不团结,相互辱骂,打架斗殴,赌博,有损教师形象并造成社会影响者,首先责令其写出书面检讨,扣除当月目标奖,取消当年评优选先的资格。
三、对搬弄是非,影响幼儿园教职工之间团结和幼儿园声誉的,应及时向当事者道歉并及时做出积极有效的补救措施,扣除当月目标奖的一半并取消当年评优选先的资格。
四、对擅离工作岗位的教师,未酿成后果者,扣除目标奖的三分之一,酿成后果者,处理意见同第一条。
五、训斥辱骂家长,影响幼儿园声誉者,扣除当月目标奖,取消30%的活工资并取消当年评优选先的资格。
四川省军区机关幼儿园
二零一三年三月一日
四川省军区机关幼儿园常见意外事故处理预案
常见意外事故按责任划分为一般性事故、责任事故和重大责任事故。
为了更好执行安全工作制度,处理好各项工作,确保幼儿园的工作正常运行,现将这些事故的处理预案拟定如下。
一般性事故:
在托幼机构中,由于儿童缺乏自身保护能力或客观因素和条件所限等原因,而发生的擦伤、划伤、骨折、跌伤、脱臼、吞入异物等事故属一般事故。
(1)擦伤、划伤、跌伤(破皮口子表浅)的处理:
若幼儿不慎发生擦伤、划伤、保教人员及时将幼儿送到保健室进行消毒处理,这种事故不与保教人员的考核挂钩。
(2)跌伤:
跌伤未破皮的幼儿立即到保健室进行冷敷处理,若包块较大进行冷敷加压处理,若跌伤破皮,伤口较大较深,保健室处理不下的,由保健医生急送二医院,同时,幼儿所在班的保教人员立即通知家长,
(3)骨折、脱臼:
若幼儿不慎发生骨折,立即通知保健医生,进行就地应急处理,然后急送二医院。
脱臼的幼儿由保健医生送二医院复位。
(4)吞入异物及塞入异物:
保教人员必须将幼儿送到保健室,保健
医生能处理的尽量处理,处理不下的急送二医院。
托幼园所大多数是属一般事故,应引起保教人员充分的重视,尽量防止事故的发生。
责任事故:
(1)由于保教人员责任心不强,照顾儿童不细心,擅离岗位,不执行安全制度或园所内其他规章制度,而发生的服错药、食物中毒、煤气中毒、颅骨骨折、以及烧烫伤,儿童被冒领、走失、把儿童遗忘在空房间里,高处坠落、体罚、触电、溺水等事故,经积极采取措施未造成重大伤害的。
(2)食物中毒的处理预案已另立成文:
天然气中毒,一旦发生天然气泄漏或爆管立即由专人(陈德友)打电话给天然气公司,同时由行政领导有组织的指挥疏散人群,保健医生负责给120打电话,并做现场急救。
(3)服错药:
应立即催吐,方法有立即喝生蛋清、牛奶、稠米汤或豆浆之类的东西,初步处理后立即送往医院进一步处理,在送医院的同时要将误服药的药瓶带上,供医生抢救用药参考。
(4)烧(烫伤)A、立即脱离烧烫伤源,立即用冷水浸冲局部降温,随即脱掉被热源浸透的衣服,再用清洁纱布覆盖伤面,以防污染。
B、轻度烧(烫)伤用烧伤膏涂擦局部。
C、烧(烫)伤面积较大,不要随便涂药,可用消毒纱布或干净床单、衣服包裹,送往医院治疗。
(5)触电应急处理:
发生触电后,立即使患儿脱离电源,关闭电门或用干木棒等非导电物将肢体与电源接触分开。
要分秒必争,电流通过人体时间越长损伤越严重。
如果儿童倒在电线上或手拉着电线,一时无法找到电源开关,可用木板、凳子拉开电源或用绳子、衣服拧成带子,套在儿童的身上拉离电源,立即检查患儿呼吸、心跳,马上进行人工呼吸。
(6)溺水儿应急处理:
发生溺水后立即倒水,A、救护者双手抓住患儿腹部,高举过头,令其腹背向上,头脚下垂,同时双手臂不时颠颤,使呼吸道的水自然流出。
B、也可将患儿俯卧于肩上,头足下垂,快步奔跑(或不时颠颤)借助重力的作用,使呼吸道的水迅速排出。
然后清除呼吸道的淤泥污物,使呼吸道畅通。
立即进行人工呼吸。
体罚与变相体罚的应急处理:
针对体罚与变相体罚的不同行为,可以不同的处理。
重大事故:
导致儿童死亡、残疾、重要组织器官损伤或增加儿童严重痛苦的事故,为重大责任事故,这类事故发生例数较少,但性质严重,后果危害很大,必须引起高度重视,杜绝事故发生。
处理:
及时报告上级主管部门,由园长及上级部门处理。
四川省军区机关幼儿园
二零一三年三月一日
四川省军区机关幼儿园安全维稳应急处理预案
学校的安全稳定工作是学校工作的重中之重,为进一步贯彻落实教育局及上级相关文件精神,加强校园安全维稳工作管理,我园将本着以人为本的思想做好一切安全维稳工作,如若发生安全维稳事件,影响将不可设想,现制订我园安全维稳事件应急处理预案,预案措施如下:
一、总指挥:
冯陶、阚巧英、朱晓娟、王辉
发现有安全维稳事件时,立即赶到现场指挥。
一般情况下由第一总指挥冯陶负责指挥,如果第一总指挥不在幼儿园,则由第二总指挥阚巧英负责,以此类推,四位总指挥不能同时外出。
四位总指挥都在园,除第一总指挥徐途琼负责指挥外,其余三位总指挥,一位维护班级工作,一位联系相关主管部门及120、110,一位维持家长秩序和协调家长工作。
二、联络员:
蒋东
在第一时间内负责向武侯区教育局校园周边科汇报情况同时通知各班不在班的教师,立即回班上做好幼儿的组织工作。
三、各班班长:
班长要组织教师、保育员、共同负责本班全体幼儿的一切安全工作,及时联系家长,维持家长秩序和协调家长工作。
四、现场医护处理指导人员:
王桂莲、余丹、张丽
负责现场的指导救护工作,做好受伤人员的简单急救工作,根据现场情况配合120救助伤员,并对受伤人员进行心理疏导工作,安抚受伤人员。
五、全园秩序维护:
李代斌、刘建彬
维持全园师生秩序和家长秩序,避免引起混乱。
六、食堂工作人员:
谭年兵协助总指挥维护现场外,朱贵云、沈琼、代绍明、吴邦银等同志负责协助各班搬运受伤人员,张勇负责各楼道卫生安全,保证楼道畅通无阻,无障碍物,谭顺秀负责道路安全,保证道路畅通无阻,无障碍物。
不管幼儿园任何班级任何地方发生怀疑安全维稳事件,必须立即通知园领导和保健室。
一旦确定,马上启动应急预案,争分夺秒组织教职员工,分工合作团结一致,各负其责,做好各环节的连贯工作,避免家长及幼儿混乱。
四川省军区机关幼儿园
二零一三年三月一日
四川省军区机关幼儿园突发公共卫生事件应急预案
为了提高我园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《成都市公共卫生突发事件应急条例》等法律法规和规范性文件,结合我园实际,特制定我园公共卫生突发事件应急预案。
一、组织机构
组 长:
冯陶(园长)
副组长:
阚巧英(副园长)、朱晓娟(副园长)、王辉(园长助理)
成 员:
母华彬(后勤班长)、王桂莲(保健医生)、各班班长
二、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保公共卫生突发事件不在校园内蔓延。
三、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。
在当地政府的统一领导下,成立幼儿园突发公共卫生事件防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。
按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。
四、突发事件预防
(一)高度重视,切实加强对学校卫生工作的领导和管理。
幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。
(二)增加幼儿园卫生投入,切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。
(三)采取有效措施,强化幼儿园卫生规范化管理。
1、加强幼儿园生活饮用水的管理,防止因水污染造成疾病传播。
2、加强厕所卫生管理,做好粪便的无害化处理,防止污染环境和水源。
3、大力开展爱国卫生运动,重点搞好活动室卫生和环境卫生,为幼儿提供一个安全卫生的学习和生活环境。
4、依法加强消毒品、药品等的管理,防止因管理失误引起突发事件。
(四)加强健康教育,提高师生的防疫抗病能力。
1、按照上级部门的要求,落实好健康教育课,普及公共卫生知识,引导幼儿树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式。
2、结合季节性、突发性传染病的预防,通过宣传栏、校园广播以及网络等宣传途径,大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育,增强教职工识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力,教育幼儿不随意买街头小商贩出售的各类食品。
4、督促和组织师生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,提倡合理营养,不断增强体质。
五、突发事件监测和报告
(一)突发事件监测
1、建立考勤监测制度,对因健康原因缺勤者由保健医生进行登记汇总并进行追踪观察,分析其发展趋势,必要时采取进一步的措施。
2、重视信息的收集。
要与教育局保健所建立联系,收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。
(二)突发事件报告
1、建立幼儿园突发公共卫生事件报告制度,及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。
突发事件期间,幼儿园实行24小时值班制。
2、严格执行幼儿园重大公共卫生事件报
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