学年河北省唐山市玉田县高二下学期期末考试语文试题 word版文档格式.docx
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圣人与凡人处于不同的等级序列。
孟子则不然,孟子认为每个人都是可以自由地成圣成贤的,圣人并不是“高等级”的道德存在,而是与凡人处于同等地位的。
当曹交问孟子“人皆可以为尧舜,有诸”,孟子给出了非常肯定的答复:
“尧舜之道,孝弟而已矣。
”也即是说,尧舜的道德精神是简明的,你只要按照仁义孝悌的道德原则来要求自己,你就可以成为尧舜。
在孟子的观念中,圣人并不是异类,“圣人与我同类者”(《孟子·
告子》),圣人之心与我之心同然,因为仁义礼智之义理存乎每个人之心。
圣人只是先得仁义礼智之心,因而成了圣人。
而凡人之所以没有成为圣人,并不是因为凡人比圣人低下,而只是因为外物和欲望遮蔽了本心。
只要去除遮蔽、发扬本心,人人皆可以成为圣人。
也正因为如此,在成圣成贤的道路上,每个人都是自由而平等的道德主体,都可以通过扩充和发扬道德本心,从而成为像尧舜一样的圣人。
其次,孟子在人格境界上并不认可人格的单一性,而是坚持人格的多元性,从而给予道德主体更多的道德人格境界的自由选择空间。
孔子所形成的儒家传统,往往把圣人塑造为十全十美、超凡脱俗的人格类型,从而制造了圣人的统一模板,它更多的是供人瞻仰,凡人只能接近圣人,而永远不可能学成圣人。
但是,在孟子的伦理思想中,圣人不仅是可以自由学成的,而且圣人本身也没有统一模板,并不存在统一标准来界定圣人与非圣人。
孟子曰:
“伯夷,圣之清者也;
柳下惠,圣之和者也;
孔子,圣之时者也。
”由此可见,在孟子的伦理阐述中,伯夷、柳下惠等都是圣人,他们具有多样的个性特征而不存在统一的模板,并且他们的人格也并非十全十美,比如,伯夷过于清高不能与现实社会相融,柳下惠过于随和而缺乏独立性等。
但是,孟子依然把他们看作圣人。
而对于孔子的评价,孟子虽然认为孔子“得天时”而成了圣人中的集大成者,但是孟子并没有因此而独树孔子一人之人格,而否定其他几位。
(选自《论孟子伦理思想中的自由理念》,有删减)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A.孟子消解了孔子的圣人“不可见”的理想人格境界,所以孟子思想是对孔子思想的超越。
B.孟子在道德人格境界上的自由理念,赋予人以自由平等的权利,使人人都想成为圣人。
C.在孟子的观念中,仁义礼智的义理存于每个人心中,圣人与凡人_并不存在等级差别。
D.圣人在孔子心目中是至高无上的道德存在,而在孟子心目中却是并非完美的普通人。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.文章将孔子的圣人观与孟子的圣人观进行比较,把孟子的观点论述得更加鲜明、深刻。
B.文章第二段指出了孟子圣人观的两个基本观:
一是圣人没有统一的标准,二是圣人人格并非完美。
C.文中多处引用孟子原话,表明了孟子的思想主张,有力支持了作者的观点,增强了文章的说服力。
D.文章两段为递进的结构关系,首先提出每个人都可以成为圣人,然后详细说明怎样才能成为圣人。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.根据孔子所形成的儒家传统观念,只有具有十全十美、超凡脱俗人格的人才能成为圣人,凡人只能接近圣人。
B.孟子认为:
因为外物和欲望遮蔽了凡人的本心,所以凡人无法成为圣人;
故要想成为圣人,必须去除遮蔽、发扬本心。
C.伯夷、柳下惠具有不一样的个性特征,人格都并不完美,而孟子依然把他们看作圣人,可见在孟子眼里人格可以有多元性。
D.孔子虽是圣人中的集大成者,但孟子却认为他只是“得天时”之利,并无超出伯夷等人之处,因而并没有独树孔子一人之人格。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)
阅读下面的文字,完成4-6题。
炉火
丁肃清
一瘦一胖两个老人,坐在公路旁边的一截矮墙上,看来来往往的汽车,两张脸随着往来的汽车扭过来,扭过去。
他们的面前,是一个燃烧着的火炉子,上面烧着一排水壶,他们脸上的笑、脸上的颜色,也像他们身边火炉子里燃烧着的火焰。
有妇女小孩儿来提开水,或者把冷水坐在炉子上。
瘦老头从矮墙上下来,捅火,捅出一大簇跳跃的火焰。
人们陆陆续续来提水,烧水,他们大都是公路两边做生意的乡亲,和两个老人不生分,也不多客气。
一辆大卡车停下来,司机说:
“给弄点开水。
”说着端坐在小板凳上,看着老人把开水倒在他的茶杯里,用嘴一边吹凉着一边喝,喝足了,拍拍屁股站起来,又让胖老人给他续上,拧上茶杯盖,然后扔给胖老人一张毛票儿。
胖老人说“不要钱。
”说着就给司机塞了回去。
司机纳闷儿:
“你们不是卖水的吗?
”
胖老人说,“不是。
我们是打铁的。
“哎呦我的天!
”司机拍着脑门儿呵呵地笑了,“我还当你们是卖水的呢,什么年月了,还打铁?
能赚多少钱?
瘦老头说:
“不赚钱,赔钱。
把司机说愣了。
老人向他解释:
“没有活儿,白烧着碳呀。
”他又默默地像对自己说:
“要说也不能算白烧碳,给乡亲们烧烧水。
这不,碳又没有了,凑吧。
”他说着从口袋里掏着,掏出一张十元,胖老头也掏出了一模一样的一张,交给他。
“我说,你们这是图什么呀?
”司机干脆又坐了下来,他对这俩老人感兴趣,他说:
“你们收她们的水费呀。
胖老人说:
“咳,乡里乡亲的,这火,闲着也是闲着。
司机说:
“那你们不如不干。
“咳,这人哪,闲着也是闲着。
“真是有意思,有意思,赔钱赔工夫做生意,有意思。
胖老人把眼睛瞪得很大:
“过去,我们赚钱。
”司机说“是吗?
”老人说:
“是,那会儿,我们的钱赚海了,问问,十里八乡谁家的家伙儿,不是我们打得呀,铁锹犁耙、牛鼻环、烧开水的水汆子,都是。
“还有县城大门的铁门环。
”他炫耀地问胖老头:
“是吧,是我打的吧?
胖老头说:
“那是我淬的火。
两个人一争,额头、脖子上都冒出了筋疙瘩,他们说话时挥动的手上,筋疙瘩更是密密麻麻的,像蚯蚓。
西天边上的云霞退了,蒙上了暮色。
司机笑呵呵的脸,慢慢地不笑了,一脸的凝重。
他站起来说:
“我有点活儿,你们干不干?
打个车挂钩。
两个老人高兴得不得了。
风箱呼呼地拉了起来,炉子里的火苗跳跃了起来,铁锤有节奏地响了起来,叮当、叮叮当、叮当……
胖老人抡着大锤,叮当、叮叮当、叮当……铁砧上的火花,在暮色中四溅着,一层儿、又一层儿……瘦老人说:
“让我来一会儿!
他把大锤要过来,赤裸的臂膀抡成了一个椭圆,叮当、叮叮当、叮当……铁块燃烧着淬在火里,吱——弥漫起浓浓的浪烟。
车挂钩打好了,在满月的照耀下,跳跃着一簇一簇蓝色的光亮。
“给钱。
”司机把一百元的新币递过来。
“免了。
”胖老人说。
“不要了。
”瘦老人也说。
他们流着汗水、红彤彤的脸,在炉火的映照里奕奕发亮。
他们帮着把那个挂钩抬在了汽车上。
汽车隆隆地发动,缓慢地开了。
原本,司机打这个车挂钩没有用,只是他愿意。
两个老人也并不想挣司机的钱,他们只是觉得痛快。
真痛快!
两个老人拾掇了摊子回家去,一边走一边唱起来,他们唱的是晋剧老调,在夜幕里,清亮地痛快淋漓地荡漾……
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.透过司机不理解两个老人做不赚钱还赔钱的打铁生意这个细节,折射出只注重物质而忽视精神追求的深层次社会问题,引人思考。
B.小说善于运用语言描写来刻画人物。
“闲着也是闲着”,既说出了两个老人现在的无奈处境,同时也展现出了两个老人热心肠的一面。
C.小说的环境描写虽然不多,却恰到好处,交代了故事发生的时间,渲染了温馨的氛围,推动了故事情节的发展。
D.司机并不需要打车挂钩,和老人不收司机的钱这个结尾既出人意料,又在情理之中,达到这种效果的原因是在前面埋下了大量的伏笔。
5.小说反复使用“叮当、叮叮当、叮当……”的声音来描述打铁的过程,这样写的作用是什么?
请简要分析。
(6分)
6.小说为什么要以“炉火”为题?
请结合全文谈谈你的看法。
(5分)
(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成7-9题。
2009年12月24日,黄大年教授走下飞机,迈出了回归祖国的第一步。
他辞去了在英国公司的重要职务,回到母校——出任吉林大学地球探测科学与技术学院的全职教授,开始为我国的航空地球物理事业耕耘、播种。
“为什么回国?
”经常有人问他这个问题。
在英国奋斗了18年,他已拥有了优越的科研条件和高效率的研究团队。
他在英国剑桥ARKex航空地球物理公司任高级研究员12年,担任过研发部主任、博士生导师、培训官。
他也成了航空地球物理研究领域享誉世界的科学家。
他的家庭也早已超出了衣食无忧的水平线。
位于剑桥大学旁边的花园别墅,宽阔的草坪,豪华的汽车,学医的妻子还开了两家诊所,他已成为少数跻身英国精英阶层的华人之一。
舍弃这些回国,到底是为什么呢?
“我爱你,中国;
我爱你,中国……”这句歌词就是最好的答案!
1992年,黄大年在“中英友好奖学金项目”全额资助下,被选送至英国攻读博士学位。
1996年,他以排名第一的成绩获得英国利兹大学地球物理学博士学位。
2004年3月20日晚,他正在大西洋深水处与美国某公司开展技术攻关研究,却接到辗转而来的父亲离世前最后一通电话:
“儿子,估计我们见不到最后一面了,我能理解你的处境。
你要记住,你可以不孝,但不可不忠,你是有祖国的人!
”两年后,母亲离世前给他留下的依然是这句话。
在海漂的18年里,黄大年的心和祖国一直连在一起,他关注祖国科技事业的发展,惦念着母校,无论是参加学术会议还是讲学,他招之即来。
“只要祖国需要,我必全力
以赴!
2009年4月,当吉林大学地球探测科学与技术学院院长刘财把国家“千人计划”有关村料试探性地发送给黄大年时,让他没想到的是,黄大年第一时间就把电话打了回来,并明确表示要认真考虑回国。
听到祖国的召唤,黄大年心潮澎湃。
那朝思暮想的祖国啊,那片魂牵梦绕的土地啊,那些血脉相连的亲人啊,一瞬间占据了他的脑海。
“回想当初的选择,我没有后悔过。
”这是黄大年常说的话。
他在回国后的第6天,就与吉林大学正式签下全职教授合同,成为第一批国家“千人计划”的专家。
2010年10月,吉林大学成立了“吉林大学移动平台探测技术研发中心”,黄大年为带头人。
团队集中研究了能够在空中、水面和深水环境下,高效率获取空间分布的重力场、磁场、电磁场、放射性能谱和光电等数据的地球物理探测方法和技术,构建服务于陆地、海域、复杂的地理环境和地质条件下的精确移动测量技术体系。
在带领团队冲上一个又一个國际前沿科技制高点的过程中,黄大年一直在推动科研团队与国际的融合。
他利用自己在国外多年积攒下的人脉和声望,多次带团出国考,并促成合作事宜。
爱迪生曾说过,有所成就是人生唯一的、真正的乐趣。
在这个层面上,黄大年始终都在用自我成就与国家需求的紧密结合,塑造着一种超越个人快乐的伟大志趣。
(摘编自《吉林日报》2017年3月1日《把一切献给你,我的祖国
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