新版人教版七年级下册英语全册导学教案64874024Word文档下载推荐.docx

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教学重难点：

1.Modalverbcan,must,forpermission

2.Whattime,When,Why,What,Wherequestions;

3.Howquestions:

Howlongquestions,Howfarquestions;

4.Imperatives（Don'

t...）

5.Adverbsoffrequency;

Adjectivesofdescriptionandquality

6.PrepositionsofTime,PrepositionsofPlace

7.Therebestructure

8.Affirmativestatements;

9.TheSimplePasttense；

thepastformofregularandirregularverbs

四、教学措施

确保基础知识过关，具体方法如下：

1、单词过关：

每天记5-8个生词，利用课外时间，由科代表主持，各学习小组长听写、改正。

2、词组过关：

把学过的词组归纳，方便学生记忆。

用词组造句和中译英训练。

在各个组内进行竞赛。

3、句型过关：

组织学生结对子，一有空就你问我答，营造学习氛围，同时加强笔头的练习，使学生能熟能生巧。

4、课文过关：

把课文分段，按学习组为单位，进行朗读比赛，对学过的课文尽量做到人人会背，有些课文还要求学生会默写。

　五、教学进度安排

第一周：

复习上期内容

第二周：

Unit1Canyouplaytheguitar?

第三周：

Unit2Whattimedoyougotoschool?

第四周：

复习Unit1Unit2

第五周：

Unit3Howdoyougotoschool?

第六周：

Unit4Don’teatinclass?

第七周：

Unit5Whydoyoulikepandas?

第八周：

复习Unit3Unit4Unit5

第九周：

Unit6I’mwatchingTV.

第十周：

五一放假Unit7It’sraining!

第十一周：

Unit7It’sraining!

复习Unit6、Unit7

第十二周：

Unit8Isthereapostofficenearyouplaytheguitar?

SectionA1a—1c（P1）

*教师寄语：

Neverdothingsby，动词原形后面站。

一般疑问can提前，否定can后not添。

2.play的用法小结：

play与体育、棋类词语连用时，不加定冠词theeg:

playbasketball,playchess,playcards

play与乐器类词语连用时要加定冠词the

eg:

playtheguitar，playthepianoplaythedrum，playtheviolin

【课堂导学】：

学习任务一、认读并书写本课单词

1，个人自读，记忆单词，小组互相检查读写情况

2.默写下列单词并展示。

弹吉他________跳舞_________游泳__________唱歌_________下国际象棋______画画_________说英语______________________

3.小组内核对答案4.完成1a将单词与图画匹配

学习任务二、学会谈论自己的能力并询问他人的能力。

1.听录音完成1b排序。

2.理解并复述听力对话并和你的伙伴编新对话。

3.完成1c,练习下面的对话：

Canyou---?

Yes,Ican.No,Ican’t

学习任务三、合作探讨

1.试翻译以下短语，并讨论有什么不同？

弹吉他__________________踢足球___________________

2.讨论如何询问第三人称能力的句型---Can.No,TomspeakEnglish?

---Yes,.No,you________English?

A.speakB.talkC.say

2.CanB.tojoinC.joins

4.Marycanplaythechess________shecan'

tswim.A.andB.orC.but

5.Hisbrotherplays_______pianoeveryday.A.B.aC.the

II．翻译官说英语_____________弹吉他_____________象棋俱乐部__________

下象棋______________英语俱乐部_____________音乐俱乐部__________

美术俱乐部___________游泳俱乐部_____________参加___________

Ⅲ.补全对话A.Canyou___________（唱歌）?

B.Yes,I________.Canyou_________（游泳）?

A.No,Iwanttojoin_______________（象棋俱乐部）.

B.Idon'

tlike______________（象棋）

A.Whatclubdoyouwantto__________?

B.Iwanttojoin__________________（游泳俱乐部）

【快乐链接】英汉对对碰：

MatcheachwordwiththerightChinesemeaning.

guitar游泳

sing吉他

swim跳舞

dance画画

draw唱歌

chess说、说话

speak国际象棋

join说英语

club参加、加入

speakEnglish俱乐部、社团

【学习体会】

Unit1Canyouplaytheguitar?

SectionA2a—2d（P2）

Neverdothingsby?

B:

Iwanttojointhechessclub.

5.小组展示。

学习任务二：

听2b录音,运用情态动词can谈论自己在某方面所具备的才能。

1.听录音，完成句子。

2.再听一遍录音,自己核实答案。

3.小组相互核对答案，检查所听结果。

4.小组为单位，谈论别人的喜好和意愿。

A:

WhatclubdoesLisawanttojoin?

Shewantstojointhechessclub.

学习任务三：

完成2c部分。

1.以小组为单位,根据2b内容编新对话.2.小组竞赛,展示新对话。

学习任务四：

完成2d部分。

1.要求学生边读对话边翻译。

2.学生质疑，师生共同解惑。

3.教师领读或听录音带跟读课文。

4.学生大声朗读并背诵课文。

【自主检测】：

I、精挑细选1.Mysisterisgood_____math,sheisgreat.A.inB.atC.to

2.Bob______tojointheartclub.A.wantB.wantstoC.wants

II、完美呈现1.Johnwantstoj____themusicclub.

2.Canyous______English?

3.Icanplaytheguitarbutcan’tplaythep________.

Ⅲ、连词成句（请注意大小写和标点符号）

1.want,join,the,club,to,music,I（.）_____________________________________________

2.I,play,the,can’t,guitar（.）__________________________

3.club,you,do,want,join,to,what（?

）___________________________

IV、补全对话A:

Goodmorning!

___________________?

Yes,Iwanttojointhechessclub.

A:

Good,_________________________?

David.　　

___________________________?

I’mtwelve.

Mytelephonenumberis.

Yes,alittle.

Hereisacard,pleasefillitout.B:

Thankyou.A:

You’rewelcome.

SectionAGrammarFocus—3c（P3）

Neverdothingsbyyouswim?

------No,Ican’t.

-----Canyouplaychess?

------Yes,Ican.

------Whatclubdoyouwanttojoin?

------Iwanttojointhechessclub.

完成GrammarFocus

1.学生自学，并知道can’t=cannot.

2.分组朗读句子。

3.学生质疑，师生共同解惑。

完成3a部分

1.学生仿照例句完成其他练习。

2