如何学习党史、新中国史党课讲稿讲座提纲材料汇编.docx
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目 录
1开展主题教育如何学习党史、新中国史
2讲座稿 学悟史实推进自我革命
3“不忘初心、牢记使命”学新中国史奋进新时代——热烈庆祝中华人民共和国成立七十周年
4学党史做新时代合格党员
5壮丽70年奋斗新时代红色党政建国70周年
1开展主题教育如何学习党史、新中国史
前言
中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发
《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容,不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
如何学习党史、新中国史
通知强调,要把学习领悟党史、新中国史作为牢记党的初心和使命的重要途径,组织引导党员、干部认真学习党史、新中国史,了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,在深入学习和不断领悟中,弄清楚我们从哪里来、往哪里去,弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的,做到知史爱党、知史爱国,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。
通知强调,要组织引导党员、干部把学习党史、新中国史同学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习
《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、学习习近平总书记重要讲话文章中有关党史、新中国史的重要论述结合起来,不断深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解。
通过学习,进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,传承红色基因,坚定理想信念;进一步深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨,从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀;进一步深刻认识一代人有一代人的担当的本质内涵,发扬革命精神和斗争精神,勇担历史重任;进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
通知指出,各级党组织要在主题教育中对学习党史、新中国史作出具体安排,可把《中国共产党的九十年》等党史、新中国史著作作为辅助读物,组织党员、干部认真抓好自学。
党员领导干部要把自己摆进去,真学深学,学
会历史思维,培养历史眼光,增强历史担当。
各级党委
(党组)理论学习中心组要采取适当方式进行学习交流。
主题教育结束后,要形成长效机制,把党史、新中国史学习作为党员、干部日常教育培训的重要内容,把学习党史、新中国史持续抓下去,切实抓出成效。
学习党史和国史是党员的必修课
“以史为鉴,可以知兴替。
”党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央把对党史国史的学习提到新高度。
习总书记号召全党同志:
“学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。
”
学习党史、国史,是每一位党员应尽的责任与义务。
作为一名党员必须要知党爱党、知国爱国。
在党不言党,在国不爱国,有悖于一个共产党人的党性。
了解我们党和国家的过去、了解我们国家的历史文化和历史人物,有助于汲取历史上成功的执政经验。
除了中国的历史文化,还要放眼看世界,了解世界上不同民族的历史文化,取其糟粕,取其精华,从中获得启发,为我所用,我们党和国家才能长治久安。
同时,还要将这些优秀的历史文化传播与传承给世界各地和子孙后代,让他们感受到我党、我国优秀的
文化瑰宝。
所以,每个党员都应自觉将学习党史国史,作为应尽的责任与义务。
学习党史、国史,有助于增强党员的党性修养。
现如今,我们的一部分党员同志恰恰是不注重学习党史与国史,不了解和熟悉中国近现代史和党的发展建设壮大历程,缺乏深入研究,在一些大是大非面前,摇摆不定,断章取义,与党中央不能保持高度的一致,甚至做出有悖于中央指导精神的错误举动。
通过学习党史、国史,党员在学习的过程中,既学习到了一些成功的历史经验,同时也从历史人物中学习到了他们的优秀品质,对于提高党员素质,特别是领导干部素质有一定的教育意义。
学习党史、国史,有助于党员干部提高工作能力。
习近平同志曾指出:
“对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂”,“领导干部不管处在哪个层次和岗位,都应该读点历史,从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养,不断提高认识能力和精神境界,不断提升领导工作水平”。
学习和总结历史,借鉴和运用历史经验,是我们党一贯重视并倡导的做好领导工作的一个重要思想和方法。
当前,一些党员领导干部,总觉得感到本领恐慌,但又无从下手来提高自身工作能力。
其实,我们的党史、国史就是治疗本领恐慌最好的“良方”。
只要坚持对党史
国史的研究和学习再加以在工作中的灵活运用,久而久之,领导干部的执政经验执政本领会得到进一步的提高,思维会得到进一步开拓,对当前形势的分析能力、把握趋势、谋划大势的能力将得到进一步的增强,工作能力自然而然的就上去了。
主题教育要用好党史国史“精神宝库”
“明镜所以照形,古事所以知今”。
重视历史、研究历史、借鉴历史,才能了解昨天、把握今天、开创明天。
习近平总书记曾强调,“历史是最好的教科书。
学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。
这门功课不仅必修,而且必须修好。
”推动主题教育走实走深,党员干部就必须用好党史、新中国史这座“精神宝库”,从中汲取更多精神营养。
用好“精神宝库”,提升党员干部素养。
“深深地沉思往事的意义,我们才能发现未来的意义”。
党史和新中国史蕴含着丰富的内容,有助于引导党员干部增进道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
主题教育中,要用好这座
“精神宝库”,从中了解党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,学到马克思主义的立场、观点、方法,做到知史爱党、知史爱国,常怀忧党之心、为党之责、强党之志。
用好“精神宝库”,增强党员干部能力。
“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
”在98年奋斗历程中,我们党经受了风风雨雨的考验,有成功也有失败,有胜利也有挫折,有经验也有教训。
学习党史、新中国史,可以汲取前人的智慧,吸收历史教训和经验。
比如,脱贫攻坚、环境保护等等,就都能够从党史、新中国史中汲取智慧,少走弯路,多走大路和直路。
用好“精神宝库”,强化党员干部担当。
发展是硬道理,是解决中国所有问题的关键。
从党史和国史中,我们可以找寻
胜利的源头,汲取经验、意志和力量,进而扛起新时代的使命担当,将发展不断地推向前进。
主题教育中,党员干部就应用好党史、新中国史这座“精神宝库”,进一步深刻认识一代人有一代人的担当的本质内涵,发扬革命精神和斗争精神,勇担历史重任,努力传好中华复兴的接力棒。
从党史新中国史中汲取智慧
“知古不知今,谓之陆沉;知今不知古,谓之盲瞽。
”只有弄明白我们从哪里来,如何走来,才能明白我们要向哪里去,如何走下去。
中国特色社会主义不是从天上掉下来的,而是在改革开放40多年的伟大实践中得来的,是在中华人民共和国成立70年来的持续探索中得来的,是在
我们党成立98年来领导人民进行伟大革命、建设实践中得来的,是在近代以来中华民族由衰到盛170多年的历史进
程中得来的,是对中华文明5000多年的传承发展中得来的,是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。
历史之中有大势、亦有大道。
了解党和国家事业的来龙去脉,汲取党和国家的历史经验,正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物,对正确认识党情、国情十分必要,对开创未来也十分必要。
党史、国史是最好的“清醒剂”和“营养剂”,学习党史、新中国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的“必修课”。
党史、国史是党执政兴国的根基与血脉。
中华人民共和国成立以来70年的历史,是党领导中国人民取得民族独立、人民解放的伟大任务之后,带领全国人民为实现国家富强、人民富裕,向着实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的历史。
这些伟大的历史,蕴涵着十分丰富的治国理政经验,拥有厚实的精神力量,凝聚着高度自信,包含着许多对国家、社会、民族及个人成败、兴衰、安危等的思考,是我们党不断从胜利走向胜利的传家宝、教科书。
认真学习这些伟大历史,很多问题才能看得深、把得准,才能充分运用多年积累的伟大智慧来化解前进道路上遇到的
各种风险与挑战,才能进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨,坚定理想信念,传承红色基因,不忘初心、牢记使命,在决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的新征程中,不断交出无愧于党、无愧于时代、无愧于人民的合格答卷。
总书记谈学习党史国史为何学
中国共产党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章,学习中国近现代史要特别注意学习中国共产党的历史。
历史在人民的探索和奋斗中造就了中国共产党,中国共产党领导人民又造就了新的历史辉煌。
——2011年9月1日,习近平在中央党校2011年秋季学期开学典礼上的讲话
历史是最好的教科书。
学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。
这门功课不仅必修,而且必须修好。
——2013年6月25日,习近平在中共中央政治局第七次集体学习时强调
不论发生过什么波折和曲折,不论出现过什么苦难和困难,中华民族5000多年的文明史,中国人民近代以来
170多年的斗争史,中国共产党90多年的奋斗史,中华人民共和国60多年的发展史,都是人民书写的历史。
历史总是向前发展的,我们总结和吸取历史教训,目的是以史为鉴、更好前进。
——2013年12月26日,习近平在纪念毛泽东同志诞辰
120周年座谈会上的讲话
学什么
要了解我们党和国家事业的来龙去脉,汲取我们党和国家的历史经验,正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。
这对正确认识党情、国情十分必要,对开创未来也十分必要,因为历史是最好的教科书。
——2013年3月1日,习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话
学习中国近现代史,就要了解近代中国所经历的屈辱历史,深刻汲取落后就要挨打、就要受欺负的教训,增强励精图治、奋发图强的历史使命感和责任感,为在2020年全面建成小康社会,进而在21世纪中叶把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化强国而努力奋斗。
——2011年9月1日,习近平在中央党校2011年秋季学期开学典礼上的讲话
历史是最好的教科书。
对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。
多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史,心中就会增添很多正能量。
——2013年7月11日,习近平在河北平山县西柏坡考察时强调
中央革命根据地和中华苏维埃共和国的历史,已经成为我们党的历史和近代中国革命斗争历史非常重要的一页,是一部丰富生动的教科书,广大干部和党员应该不断从中得到教益,受到启迪,获得力量。
——2011年11月4日,习近平在纪念中央革命根据地创建暨中华苏维埃共和国成立80周年座谈会上的讲话
我们不仅要研究七七事变后全面抗战8年的历史,而且要注重研究九一八事变后14年抗战的历史,14年要贯通下来统一研究。
要以事实批驳歪曲历史、否认和美化侵略战争的错误言论。
——2015年7月30日,习近平在中共中央政治局第二十五次集体学习时强调
怎么学
要坚持用唯物史观来认识和记述
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