第一中心幼儿园新冠肺炎疫情应急预案文档格式.docx
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XX 负责总抓全园疫情防控工作,全面统筹、调度、协调等各小组工作。
组员:
XX 现场总指挥,及时跟上级部门联系,根据上级部门指示做好防控工作,做好紧急物资的储备调度。
XX 做好班级日常活动安排和舆情监测工作。
XX 快速协调各组成员,做好信息收集整理上报。
XX 协调安保人员启动涉疫区域封锁措施,严格限制人员进出。
医疗后勤组 组长:
XX 幼儿园疫情报告人,负责对接疾控中心,组织紧急救护、隔离,做好集中医学观察人员的健康监测工作,指导师生正确防护、清洁、消毒等。
副组长:
XX 负责按照隔离室隔离流程做好患病幼儿的隔离陪护。
拨打120,配合组长按照疾控中心的指导要求做好指导各班保育教师、保洁人员按消毒标准,做好病例所在区域、公共场所的清洁、预防消毒、随时消毒和终末消毒等工作。
保育教师、保洁人员等 负责对全园所有场所开窗通风,物品表面用酒精进行擦拭消毒,地面用1:
100的84消毒液擦拭消毒,幼儿离园后对空气采用紫外线消毒消毒,公共区域1:
100的84消毒液擦拭消毒。
信息联络组 组 长:
XX 负责梳理各部门的重点人群名单、医学观察人员,掌握其每日健康情况等信息,及时报XX。
组 员:
各班班主任 负责收集、梳理、核对本班教师和幼儿筛查体温、有无其他疑似症状、与确诊、疑似病例有无接触、有无境外、重点疫区旅居史,以及其他相关信息的情况,及时上报刘萍。
安全保障组 组长:
XX 负责组织协调后勤人员,做好后勤保障、安全保障。
封锁疫情区域,全园总体巡视,禁止非必要人员走动。
XX 负责提供所需要应急处置的设施、设备和物资,确保应急工作顺利开展。
XX 负责保障园内餐饮、生活饮用水,做好在园师幼生活保障。
XX 负责幼儿园大门安保,发现疑似病例立即启动封闭式校园管理,严格控制外来人员、车辆进园,及时处置园内安全突发事件。
带班教师 负责维持班级幼儿的秩序,稳定幼儿情绪避免引起混乱。
宣传及教学调控、舆情监测组 组长:
XX 为幼儿园舆情报告人。
负责调整教育教学,安排各班做好心理健康引导、健康教育;
做好社会和幼儿园内部舆情监测;
发布疫情通报、稳定师幼及家长情绪,规范教职工言行,未经园长允许任何人不得对外公布任何关于疫情的信息。
XX 负责监测园门口家长舆情情况、及时主动与各班级家长安全管理委员会成员沟通了解家长间舆情信息。
班主任 负责根据园里的统一调整调度,做好本班的教育教学和心理疏导、密切家园沟通合作。
稳定教师、家长、幼儿的情绪,避免过度恐慌,监测本班教师、家长、幼儿舆情,异常情况第一时间上报组长。
XX 负责监测幼儿园微信公众号发布的内容及留言、评论。
实时记录突发新冠肺炎事件的发展过程,提供真实材料,按规定拟稿。
(三)424小时疫情值班电话 面向全体师生员工公开(四) 疫情处置联络人 向全体师生公开联系电话,保持24小时畅通。
二、应急处置值班教师发现体温异常人员,要立即联系保健医,保健医穿戴好隔离服快速到达教室将体温异常人员沿规定路线接至隔离室。
同时,将情况上报疫情防控领导小组,开窗通风,逐一进行体温复查,做好幼儿的情绪安抚。
保健医对发热幼儿做好安抚工作,并进行体温复查工作。
(一)体温经复检正常如体温恢复正常,保健医询问是否是四类人员【1.有发热等可疑症状的;
2.本人或家庭成员为密切接触者的;
3.14天内本人或家庭成员有疫情中高风险等级地区(含境外)旅居史、接触史的;
4.21天内所居住社区(村居)发生疫情的(下同)】,如不是四类人员,则可以继续回班活动。
(二)体温复检异常1.若若22次水银温度计测量后,体温异常,保健医询问是否四类人员的第2.3.4类,若不属于,保健医通知班主任联系家长将幼儿送至开发区八角医院发热门诊就医,并做核酸检测,待症状消失后48小时,带核酸检测报告和复课申请到园,由保健医检查合格后方可复园。
2.若22,次水银温度计测量后,体温异常,为四类人员,保健医XX第一时间拨打120,并上报XX,疫情报告员XX上报区疾控中心和教育局文体中心,班主任同时联系家长到幼儿园等候急救车或由幼儿园老师陪同到定点医院发热门诊就诊。
如发现新冠肺炎病例(含确诊病例、临床诊断病例、疑 似病例)和无症状感染者时,幼儿园立即启动新冠肺炎应急预案。
三、疫情防控预案的应急启动
(一)开学返校、入校体温检测发现可疑病例1.开园当天,XX主要负责在园统筹协调。
保健医、值班教师提前到达幼儿园入口处,对幼儿进行体温检测,消毒及路线引导。
2.值班教师在园入口迎接幼儿,提醒幼儿佩戴口罩、有序排队,相互间隔1米;
值班教师引导幼儿依次、有序通过红外体温检测仪(或用额温枪检测)。
保安负责维持秩序,适时疏导、控制好人流量,同时加强周边交通安全管理。
3.发现有体温37.3℃或有明显的干咳、乏力等症状时,值班教师要立即询问14天内的行踪。
若有疫情重点地区旅居史、途经史或有与确诊、疑似病例、接触者的接触史,值班教师报告保健医XX,XX立刻拨打120救护车,并上报幼儿园XX,保健医XX引领该幼儿至幼儿园临时留观点,做好防护后陪护安抚学生,等待救护车。
XX上报疾控中心和文体中心,班主任通知幼儿家长。
值班教师要登记体温异常者周边5米内人员信息,进行体温检测。
如体温异常者诊断为疑似或确诊病例,要在疾控中心指导下,马上安排对密切接触者进行集中隔离。
(二)园内发现可疑幼儿病例1.带班教师发现异常幼儿,第一时间上报保健医XX,保健医XX上报XX,XX上报园长。
2.不带班老师再次向家长询问有无境外、国内中高风险地区旅居史或接触史等流行病学史,如有,则确认为疑似病例,5分钟内不带班教师负责通知幼儿家长;
保健医第一时间拨打120并上报疫情报告人XX,XX上报疾控中心,文体中心。
3.幼儿园医疗后勤组XX立即组织患病幼儿所在班级排查密切接触人员及其他可能性行动轨迹,其他班级进一步排查检测幼儿体温情况,并填写好发热人员密切接触及行动轨迹排查记录,将排查结果立即上报幼儿园疫情防控领导小组,并在疾控中心的指导下,采取隔离、通风、消毒等后续措施。
4.根据上级应急响应的现场指导,组长XX进一步部署各工作小组下一阶段任务要求。
7.宣传和心里疏导组同班主任做好幼儿及家长的情绪安抚,把幼儿园的防控做法讲细、讲透,避免恐慌。
同时做好安抚家长的准备工作。
8.各工作组在阶段任务完成后及时向组长XX进行信息反馈,以便组长做接下来的工作安排。
9.患病幼儿必须持有相关医疗机构的健康证明及核酸检测报告,经保健医检查合格后方可复学。
(三)教职工发现可疑病例1.疑似教职工本人上报保健医XX,保健医XX拨打120并报疫情上报人XX,XX上报疾控中心,启动应急预案。
2.XX负责上报园长、师幼居住社区,并报文体中心、王主任。
3.疫情处置联络人向全体师生公开联系电话,保持联络畅通。
四、救治隔离消毒
(一)救治 1.信息联络组及时追踪可疑病例情况,一旦确诊为新冠肺炎或疑似病例,立即配合定点医院和疾控中心做好救治与隔离工作。
2.班主任要及时了解患者身体健康状况,与家长远程开展心理疏导,通报患者病情和治疗情况,作好安抚工作。
3.保健医协助疾控中心开展流行病学调查,确定密切接触者范围,实施集中隔离医学观察。
4.发现确诊或疑似病例,XX第一时间报告疾控中心,园长报文体中心王峰主任。
(二)隔离 隔离室和留观点,至于幼儿园北院东。
(三)消毒 1.XX对确诊或疑似病例和密切接触者驻留场所,如班级、隔离室等彻底消毒。
2.其它班级及公共区域消毒消杀组待所有幼儿离园后对全园所有场所,用1:
100的84消毒液对所有的物体表面进行擦拭消毒,教室空气采用消毒紫外线消毒1小时,注意使用酒精时一定要远离明火!
附件1:
第一中心幼儿园疫情防控应急处置流程附件2:
疫情防控相关机构电话一览表 附件11:
第一中心幼儿园疫情防控应急处置流程 :
幼儿及教职工在家完成晨检,无症状者方可返园 所有人员进校门前一律测量体温 体温正常入班活动班主任加强晨午检体温异常或有其他呼吸道疾病症状保健医接送至隔离室,体温复查,询问记录最近情况,班主任电话通知家长体温异常或有其他呼吸道疾病症状有家长接送劝返、嘱咐及时就医并按医疗机构指引处理班主任登记报晨检询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史无有家长接回家并及时就医校园登记报晨检上报学校疫情领导小组,启动学校应急预案打120通知相关医院派车接诊疫情报告人疾控中心园长教育分局文体中心及时做好校园消毒、通风,重点消毒病例所在班级 附件2:
疫情防控相关机构电话一览表 单位电话
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- 关 键 词:
- 第一 中心 幼儿园 肺炎 疫情 应急 预案