宁夏公务员考试申论A卷答案及解析完整版.docx
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宁夏公务员考试申论A卷答案及解析完整版
2020年宁夏公务员考试申论(A卷)答案及解析(完整版)
2014年宁夏公务员考试申论(A卷)答案及解析(完整版)
[1]一、“给定资料3”介绍了美剧、韩剧的成功事例,请根据“给定资料3”,概括我们从中能借鉴到哪些经验。
(35分)
要求:
全面、准确、简明、不超过100字。
【解题思路】
本题作答资料范围为“4”,作答任务为概括经验,作答条件包括全面、准确、简明,字数不超过200字。
因此作答时考生须注意,答案要点应只在资料4中寻找,不要囊括其他材料要点;作答不仅要保证要点齐全和准确,更需要注意作答字数的限制,需要语言必须简明、扼要。
【参考答案】
积极探索既承载中国文化价值观,又符合国际主流的电视产品。
一、提升电视剧制作水平且加强文化产品对外输出能力。
二是以受众为导向,以现实题材为主,创新电视制作、播出模式,直接对接市场,接受评判。
二、假如你是某单位的派驻广灵的观察员,请根据“给定材料1”,以《高清红的成功给我们的启示》为题写一份材料,供领导参考。
(50分)
要求:
(1)内容实体,符合实际;
(2)目的明确,均合主题;
(3)条理清楚,有概括地;
(4)不超过500字。
【解题思路】
本题要求以《高清红的成功给我们的启示》为题写一份材料,供有关部门参考。
通过阅读题干我们需要注意四个问题:
一是作答范围,本题要求根据给定资料1,故此我们要回到材料1去寻找答题的要点。
二是题目类型,本题出现了“启示”字样,但是实际上并不是启示性综合分析,而是贯彻执行题目。
题目给定,且组织意图也给定,即“供有关部门参考”。
三是关键词分析法,本题的关键词集中在题目中,一个是“高清红的成功”,另一个是“给我们的启示”。
所以在作答的时候应该按照“高清红成功案例概述”+“启示”的模式。
【参考答案】
高清红的成功给我们的启示
被誉为“中华民间艺术一绝”的广灵剪纸在上个世纪九十年代中期一度面临衰落。
这样的背景下,广灵民间剪纸艺术带头人“高清红”,带领广灵剪纸走上民间文化产业化的道路。
尽管困难重重,高清红和她的团队依然将“广灵剪纸”打出了一片天地,有效的传播了中国传统文化,其成功的案例对于我国保护民间文化有如下启示:
第一,创新民间文化。
在继承传统文化的基础上将传统民间艺术推到创作新阶段。
第二,开拓民间文化。
合理利用文化经典,如古典名著,名家书画作为民间艺术的素材。
第三,推广民间文化。
充分发挥政府在保护民间文化方面的作用,以旅游业带动民间文化的传播;同时,利用国际化的大型活动将中国民间文化向世界推广。
第四,保护民间文化。
采取“公司+基地+农户”的运作模式,带领农民从事民间文化产业,建立文化园,设立培训基地培训基地,成立协会其它组织合作保护文化。
为了让中国传统文化真正走向市场,发扬光大,我呼吁政府相关部门以及全社会更多的关注民间文化,为传统文化与现代市场创造更多的对接平台。
三、请参考“给定资料”以《“拿来”与“输出”》为题,写一篇文章。
(75分)
要求:
(1)自选角度,立意明确;
(2)联系实际,不拘泥于“给定材料”;
(3)思路清晰,语言流畅;
(4)总字数1000-1200字。
【参考例文】
“拿来”与“输出”
中国作为文明古国,四千年来一直位居世界文化顶层,无论是张骞通西域,还是郑和下西洋,都传播中华文明于四方。
多年天朝上国的历史地位,更令中国文化广受推崇。
然而,自鸦片战争以来,西方用坚船利炮打开国门,国人承接新文化运动思想,以民主与科学的大旗引领了革命运动的兴起,外来文化对我国影响深远。
在新的历史时期,如何看待我国文化与外来文明,已成了文化部门的难题。
其实,中国文化由来已久,数千年的文化积累中寄托着民族魂魄,而外来文化紧密结合时代,如果不能善加吸收,势必落后当前发展。
今天,我国站在新的历史转折点,就要平衡文化“拿来”与“输出”的关系,既要兼包并蓄吸收优秀外来文化,也要将中华文明的光芒传播到世界各个角落。
“拿来”外来文化,需要克服民族自负。
上个世纪,鲁迅先生以一篇《拿来主义》为中外文化交流做出了指引。
但是多年来,部分国人对外来文化缺乏认识,对中国文化盲目自信,导致他们固步自封。
其实,海纳百川,有容乃大,中国文化如果不能与时代结合,势必重演清末闭关自守的历史悲剧。
我国文化部门应适当开展外来文化宣传活动,通过举办展览,开设论坛,帮助外来文化进入中国,增加国人文化认同。
“输出”中国文化,需要建立民族自信。
改革开放以来,无论是昔日街头的“韩风日风”,还是今日网络的“韩剧美剧”,个别群众不加辨识妄加推崇,但在日常生活中却对中国传统文化不屑一顾。
长此以往,我国博大精深的传统文化难免付诸东流,而民族自信心则势必随之湮灭,文化走出去也将成画饼。
针对这一问题,文化部门应与教育部门两相合力,聘请专业学者开发传统文化中的优秀思想,不断加大传统文化教育力度,在社会上营造出全民共同追求传统文化的良好氛围,为中国文化走出去,树立高昂的民族自信心。
平衡文化“拿来”与“输出”,需要政府加大支持。
当前,我国文化产业不断发展,但企业规模大都小微,资金积累并不雄厚,导致外来文化拿来不全,本国文化输出受限。
如此一来,无论国内国外对文化都没有一个全面的认识。
文化作为一个国家的软实力,决定着国家硬实力的发展。
我国政府应对文化企业加大支持力度,通过市场开发引领民间资本注入,如此一来既可以助力企业生存发展,又可以加大文化全方位交流。
文化的“拿来”与“输出”关系着文化的进步,关系着世界的交融,关系着国家实力的增长。
如果不能平衡二者关系,势必无法保持文化可持续发展。
在新世纪的今天,单一文化已经无法满足世界需要,我们要以海纳百川的胸怀,合理吸收外来文化,同时,将中国文化推向世界,帮助世界认识一个全新的中国。
2020年五年级语文下册期末考试卷(带答案)
第一部分:
基础知识运用和积累(33分)
一、看拼音,写汉字。
(5分)
màowūrǔguījǚfùjìdiànèhào
外()()()天()()()
二、在正确的读音上打勾。
(4分)
1、猛然间,一个浪头吞没了老汉。
(mòméi)
2、炮弹在您的身边爆炸,您倒在血泊(pōbó)里……
3、我站在骆驼面前,看它们咀嚼(jiáojué)的样子。
4、重(zhòngchóng)重叠叠的山峰已经看得见了。
三、把下面词语补充完整,再按要求填空,并选择其中一个词写一句话(8分)
杯()车()完()归()势()可()
()不及()()()忘食美()美()
四、给下面句子加上正确的标点符号。
(2分)
楚王看见了问他们那个囚犯犯的什么罪他是哪里人
五、请根据要求把句子换个说法,使句意不变。
(6分)
1、这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。
(改为反问句)
__________________________________________
例:
王宁说:
“我要像李刚那样关心集体。
”
王宁说,他要像李刚那样关心集体。
2、烈士的母亲说:
“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。
”
___________________________________________________
3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。
(修改病句)
_____________________________________________________
六、请把下列的诗句、名言、对联等补充完整。
(4分)
1、地满红花红满地,______________________。
2、少年易老学难成,______________________。
3、归来饱饭黄昏后,______________________。
4、你的座右铭是:
__________________________________。
七、在本学期1—4单元的课文中,哪个主人公最让你喜欢,为什么?
不少于50字。
(4分)
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
第二部分:
阅读积累与运用(32分)
一、细读《桥》选段,回答问题。
(16分)
木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记。
那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话,盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
人们停住脚,望着老汉。
老汉沙哑地喊话:
“桥窄!
排成一队,不要挤!
党员排在后边!
”
有人喊了一声:
“党员也是人。
”
老汉冷冷地说:
“可以td,到我这儿报名。
”
竟没人再喊。
一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来,(放纵放肆)地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里(揪拖)出一个小伙子,(骂吼)道:
“你还算是个党员吗?
排到后面去!
”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地(呻吟呼喊)。
水,爬上了老汉的胸膛。
最后,只剩下他和小伙子。
小伙子推了老汉一把:
“你先走。
”
老汉吼道:
“少废话,快走。
”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰地一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
1、“祭”字用音序查字法应查,用部首查字法应查部。
(2分)
2、在文中括号内选择恰当的词语,打上“√”。
(2分)
3、你能从文中找出全村人爱戴老汉的具体表现的句子吗?
(3分)
4、假如你就是被揪的小伙子,此时此刻你会对老汉说什么呢?
(3分)。
5、文中的哪些话使你感动的?
用“”划出来并说说原因。
(3分)
6、假如你就是被救的一位村民,在老汉的坟墓前,你有什么话对老支书说呢?
请写下来。
(3分)
二、阅读短文,回答问题。
(16分)
一位母亲与家长会
第一次参加家长会,幼儿园的老师说:
“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。
”
回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?
她鼻子一酸,差点流下泪来。
因为全班30名小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。
然而,她还是告诉了她的儿子。
“老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。
现在能坐三分钟了。
其他的妈妈都非常羡慕妈妈,以为全班只有宝宝进步了。
”
那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让她喂。
儿子上小学了。
家长会上,老师说:
“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排49名。
我们怀疑他智力有些障碍,您最好能带他去医院查一查。
”
回去的路上,她流下了泪。
然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。
他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌的,这次你的同桌排在第21名。
”说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。
她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。
第二天上学时,去得比平时都要早。
孩子上了初中,又一次家长会。
她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列总是被点到。
然而,这次却出乎她的预料,直到结束,都没有听到。
她有些不习惯。
临别,去问老师,老师告诉她:
“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。
”
她怀着喜悦的心情走出校门,此时发现儿子在等她。
路上她扶着儿子肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:
“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。
”
高中毕业了;一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。
她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来,边哭边说:
“妈妈,我一直都知道我不是个聪
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