健康管理师二级教学大纲Word文档下载推荐.docx
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课程
课时
备注
1
第一章健康管理师介绍
&
2
第二章健康管理概论
3
第三章流行病学和医学统计学基本知识
$
4
第四章健康风险评估和风险管理
5
第五章健康保险与健康管理
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6
第六章健康教育与健康促进
7
第七章健康服务的管理与营销
(
8
第八章生命伦理学基本原则
9
第九章健康管理相关法律
[
10
第十章临床医学基础知识
11
第十一章预防医学基础知识
|
12
第十二章初级卫生保健
13
第十三章主要慢性非传染性疾病
:
14
第十四章疾病管理
15
第十五章循证医学
<
16
第十六章中医基础理论
17
第十七章医学信息学基础
18
第十八章营养与食品卫生
19
第十九章身体活动
…
20
第二十章心理健康
21
总复习
22
总结
三、知识部分教学要求及内容
(一)、健康管理的概述
/
1.教学要求①掌握健康管理的定义及特点;
②掌握健康管理的理论、科学基础及步骤;
2.教学内容①健康管理的定义和特点;
②健康管理的理论与实践溯源;
③健康管理的科学基础;
④健康管理的基本步骤和常用服务流程;
(二)、健康管理师的介绍
1.教学要求
①掌握健康管理师的职业定义、职业等级、职业功能;
职业特点和职业道德;
~
2.教学内容
①职业定义;
②职业等级和职业功能;
③职业特点;
④职业道德;
(三)、健康管理师的职业申报条件、基本要求和工作要求
①掌握健康管理师的职业申报条件;
②掌握健康管理师的职业基本要求;
③掌握健康管理师的职业工作要求;
]
2.教学内容①健康管理师的职业申报条件;
②健康管理师的职业基本要求;
③健康管理师的职业工作要求;
(四)、健康管理的基本策略
①了解健康管理的基本策略;
①生活方式管理;
②要求管理;
③疾病管理;
《
④灾难性病伤管理;
⑤综合的群体健康管理;
(五)、健康风险评估的定义与历史
①掌握健康风险评估的定义;
②了解健康风险评估的定义与历史;
①健康风险评估的定义与历史;
(六)、健康教育与健康促进概述
①了解健康管教育及促进概述;
%
①健康教育概念;
②健康促进概念;
③健康教育与健康促进的作用;
④康教育与健康促进的任务;
(七)、健康相关行为及其影响因素
①了解康相关行为及其影响因素;
①人类行为概述;
②健康相关行为概述;
③健康相关行为改变的理论;
(八)、人群健康管理服务及生命伦理学基本原则
①了解管理什么、管理谁、管理在哪里进行;
②掌握生命伦理学基本原则;
①伦理学原则;
②基本伦理原则;
③医患关系和病人权利;
(九)、预防医学基础知识
'
①了解预防医学基础知识;
①卫生保健的原则和措施;
②疾病预防和控制的策略和措施;
③卫生标准和卫生监督;
(十)、循证医学
①了解循证医学的基本概念;
①什么是循证医学;
②对循证医学的再认识;
:
③如何做到循证;
(十一)、营养与食品卫生
①了解营养学基础知识;
①营养学基础知识;
②食品卫生与食品安全;
(十二)、心理健康
①了解心理健康的概念及心理健康的标准;
①心理健康;
、
②心身疾病;
③心理评估;
④心理咨询及健康管理师的沟通技能;
(十三)、综合技能训练
①了解常见疾病健康管理及特殊人群健康管理;
①肥胖健康管理;
②糖尿病的健康管理与健康促进;
③学校健康管理;
④职业人群的健康管理;
健康管理师教学计划
为进一步贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[2005]35号),更好地规范职业培训机构的办学行为,提高培训质量,卫生部人才中心培训中心组建组织有关专家编制了《健康管理师职业培训标准》(以下简称《培训标准》)。
从健康管理行业发展对从业人员的要求出发,依据国家职业标准,结合职业培训特点,对培训机构资格条件、职业培训目标、培训机构要求、培训学时、培训内容等作了明确规定。
一、二级健康管理师培训标准
。
1.培训目标
1.1总体培训目标
通过培训要使培训对象掌握健康管理的基础知识,能运用基本技能独立完成本职业健康信息收集、信息管理与使用、监测方案制定与实施、风险识别、风险分析、健康咨询、健康教育、制定干预计划、实施与评估等常规工作。
1.2理论知识培训目标
依据《健康管理师国家职业标准》中对二级健康管理师的理论知识要求,通过培训,使培训对象掌握健康管理工作的职业道德、职业守则、健康管理基本知识、健康保险相关知识、医学基础知识、相关的法律、法规等知识等。
1.3专业能力培训目标
依据《健康管理师国家职业标准》中对二级健康管理师的专业能力要求,通过培训,使培训对象掌握健康信息收集、信息管理与使用、监测方案制定与实施、风险识别、风险分析、健康咨询、健康教育、制定干预计划、实施与评估的根本方法,达到独立上岗工作的水平。
二、课程任务和说明
二级健康管理师应具备基本的专业基础知识和基本的专业技能。
理论培训部分按照掌握程度,区分为掌握、熟悉、了解三个不同的层次。
“掌握”的内容要求理解透彻,能在本学科和相关学科的学习工作中熟练、灵活运用其基本理论和基本概念;
“熟悉”的内容要求能熟知其相关内容的概念及有关理论,并能适当应用;
“了解”的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解。
三、具体课程内容
第一章健康管理师介绍
第二章健康管理概论
第三章流行病学和医学统计学基本知识
第四章健康风险评估和风险管理
第五章健康保险与健康管理
第六章健康教育与健康促进
第七章健康服务的管理与营销
第八章生命伦理学基本原则
第九章健康管理相关法律
第十章临床医学基础知识
第十一章预防医学基础知识
第十二章初级卫生保健
第十三章主要慢性非传染性疾病(危险因素筛检等)
第十四章疾病管理
第十五章循证医学
第十六章中医基础理论
第十七章医学信息学基础
第十八章营养与食品卫生(基础营养、临床营养、功能性食品等)
第十九章身体活动
第二十章心理健康
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- 健康 管理 二级 教学大纲