《综合素质》作文常考模板汇编资料下载.pdf
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全校教师要积极开展自查自纠,学校将以学生、家长等社会力量作为监督,严查、严处违规行为。
动员大会结束后,全体教师签订了“城关中学教师拒绝有尝家教诚诺书”。
教育事业需要的是朗朗晴空,给学生多一点爱心,使家长少一些忧心,让社会多一份放心是我们的责任。
为了教育事业的改革和发展,为了每一个学生的健康成长,让我们自觉抵制有偿家教,争做人民满意教师,用我们的双手和真诚的爱心,共同托起明天的太阳。
在提升学生的生命质量中,实现我们教师的人生价值。
【2】我为什么要当老师著名作家魏巍先生说得好:
“教师这份职业,据我想并不仅仅依靠丰富的学识,也不仅仅依靠这种或那种的教学法,这只不过是一方面,更重要的,是他有没有一颗热爱儿童的心!
”也许正是因为这样,教师这才被称为连续连续1111年办学经验、全程签约保过年办学经验、全程签约保过睿博教师证,您身边的教师证助考专家睿博教师证,您身边的教师证助考专家!
2高尚的职业。
要做好老师这份工作并不是一件容易的事情,为了随时应付课堂上学生们千奇百怪的提问,我必须花许多的时间来查找相关的教学资料;
为了让学生们能够充分地理解吸收讲解的知识,我必须绞尽脑汁研究出适应学生个性学习的有效的教学方法;
为了培养学生的学习兴趣,我必须深入接触学生,了解每个学生丰富而又具有个性的心灵世界,尊重每一个学生的个性,因材施教,努力帮助每一个学生最大限度地发挥他们的潜力与天赋。
在教学工作中,我的福利待遇不高,我却承担着超负荷的工作压力。
既然如此我为什么还要当老师呢?
我要做老师,是因为有一件事深深地震撼着我的心。
有一个学生,家庭条件优越,父亲是高官,母亲是大公司经理。
他从小娇生惯养,养尊处优,无心向学,经常在外面滋事打架,读初中二年级时便不想再上学了。
他父亲承诺,只要他继续上学,生活费要多少就可以给多少;
他母亲承诺,只要他继续上学,假期便可以带他去美国旅游,但是他还是死活不肯上学。
他父母发怒了,严肃告诉他,如果不继续上学,以后将断绝提供一切生活费,然而他还是死活不肯上学,并且离家出走,让父母气得几乎要发疯了。
后来,却发生了奇迹,经过班主任深入做思想工作,他终于兴高采烈地跟着班主任回校读书了,并且现在已经成长为学校的“三好学生”了。
在他走在人生的十字路口时,金钱、享受、威胁都无法改变他,但是他班主任的教育却成功地改变了他。
这时我终于明白,教育对于孩子的成长是多么的重要,这是无法用金钱来取代的,也无法用金钱来衡量。
于是我决心挑战教师这份任重道远而又神圣光荣的教师工作。
我决心做老师,是因为我热爱教育事业,从事着“人类灵魂工程师”教书育人的这份艰巨而又光荣的工作,每当看到一个个学生在我的努力教育帮助下取得进步,我便可以与他们一起分享成功与喜悦,并从中体现我的人生价值与意义,使我感觉到教育工作的快乐。
我决心做老师,是因为以我的教育背景、个性、能力等因素,我更适合从事教育工作。
我决心做老师,是因为我可以与天真无邪、纯洁美丽的孩子们相处在一起,这些像天使一样可爱的小朋友,熏陶影响着我保持着一颗珍贵的童心。
我决心做老师,是因为学校没有那种明显的特权与专制,可以在和谐宽松的环境下,畅所欲言的进行讨论,自由地表达自己的思想观点。
我决心做老师,是因为我喜欢校园幽雅美丽的环境,可以听到鸟儿为我唱歌,蝴蝶为我翩翩起舞,可以呼吸到从碧草绿树鲜花中散发出的清新空气,可以看到纯洁可爱的孩子们以真诚得像鲜花一样灿烂的微笑向我致敬。
我决心做老师,是因为可以利用学校有利的学习环境,进行学习,不断地探索、思考,丰富自己的学识与道德修养,尽管我不是物质上的富翁,但我却有丰富充实的精神财富。
著名诗人徐志摩先生说得好:
“我是极空洞的一个连续连续1111年办学经验、全程签约保过年办学经验、全程签约保过睿博教师证,您身边的教师证助考专家睿博教师证,您身边的教师证助考专家!
3穷人,也是一个极充实的富人,我有的只是爱!
”我决心做老师,是因为既然如此,我为什么不做老师呢?
!
【3】最美的女教师2012年5月8日20时38分,在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前,一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁自己却被碾到车下,造成双腿截肢,另有几名学生受伤。
2012年5月12日,佳木斯第十九中学教师张丽莉舍身救学生的事迹;
经报道感动了全国网友。
现在张老师的双腿截肢。
正在哈市医院救治,暂时还没脱离危险。
我们都很牵挂她,担心她。
她的善良与勇敢令人敬佩。
这种闪光的耀眼是那么温暖而强烈,震撼我们每个人的心灵。
牵绊着我们的心。
人间有你的真善美存在才有了感动。
听了她的事迹真的令人感动,让人潸然泪下。
在一次次的冷漠之后,我们看到人性的本质。
看到了她的伟大。
她不惜牺牲一切!
充分体现了师生之情,老师有多么的伟大。
而今社会中,大多数人会选择保全自己的生命和利益,而张老师面对死亡毫无退缩选择了舍己救人,以一颗博大的爱和无私的心,来感动世人;
为人师表无处不在,正是她的伟大而挽回几条生命。
她不愧为灵魂的工程师。
老师,她不仅教我们知识,还教我们如何做人。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
她就是蜡烛,燃烧自己照亮别人。
把所有的爱都给了孩子们,她不仅是世界上最美的老师,还是世上最好的妈妈。
她虽没做过母亲,但在她身上诠释了一种母爱的伟大,母爱的无私。
老师像妈妈一样照顾孩子,爱孩子们。
在生死关头像妈妈一样不顾自己生命危险救孩子。
张老师是世界上最美的老师,最美的妈妈;
最美的天使,她用善良,美丽;
行动谱写了一曲时代颂师之歌!
在我们心里,她是真的英雄,她诠释了人间的大爱。
她是中国人的楷模,教师界的骄傲!
教师界的伟大!
张老师是最美的老师,是她让我们看到了冰冷的社会中感到了温暖。
她是和煦的春风,她是寒冬里的太阳。
这个年纪正是年轻人享受花样年华,实现人生理想大好时光。
令人感动,同时也令人惋惜。
后半生的幸福都没了。
命运很无情,现实也很残忍。
为什么善良的人就没有好的命运,从一个健全的人到一个双腿截肢的残疾人;
真的很难让人接受这残酷的事实。
她的后半生该怎样度过。
希望社会各界多多关注她,关心她,帮助她;
希望以后的人生她能够坚强的面对。
风雨过后希望会有彩虹。
真的替她惋惜,真的让人难过;
让人揪心。
每一次看她的报道都是流泪看完的,我们的心情很沉重。
她太年轻了。
用你的爱将生命延续。
希望好人有好报,上帝为你关上一扇窗,同时也会为你打开一道门。
祈福你早日康复!
张老师一定要好起来,一定加油!
让我们用爱一起为你祈祷。
为你祝福!
真的希望这样的悲剧不再发生。
你不仅是同学们和老师们学习的榜样,也是我们所有人学习的榜样和骄傲。
4你是灵魂的一面镜子,铭刻在所有人的心中。
你用生命讴歌了教师的神圣,用生命谱写了教师的伟大神圣。
人间自有真情在,世界需要爱,需要感动。
你永远是我们心里最美的风景,最美的女教师张丽莉。
在现实的社会中,很难找到这样的老师,这样的人。
在我们的心中,你永远是最美的花朵,你永远是最美的天使;
你永远是最美的老师【4】教师的基本素养我认为教师的基本素养主要有以下几点:
政治思想素质、知识水平和教育理论素养、良好的职业道德素养、能力素养、心理素养。
我认为教师的基本素养主要有以下几点:
1、政治思想素质一个好的教师,首先是一个优秀的教师。
教师的基本素养是由教师工作的职责、特点所规定的。
教师的影响力归根到底是人格、学识、涵养等内在素质。
2、知识水平和教育理论素养专业知识水平越高,胜任教学工作的基础就越扎实。
知识经济和信息时代对教师的知识水平是严峻的挑战,必须不断用新知识完善自己。
现代社会教育理论发展迅速,教育科研成果不断问世,教育交流日渐频繁,“向教育科研要质量”已经为多数教师所认同。
要学习新的教育理论,更新教育观念,坚持理论联系实际,使自己成为名副其实的专家型的教师。
3、良好的职业道德素养教师劳动是一种创造性、示范性、情感性的劳动,没有良好的职业道德是不能从事教师工作的。
教师是靠“人格力量”工作的,“人格力量”的核心是职业道德。
要有真挚的爱心。
教育是爱的事业,惟有爱,才能建立深厚的带有浓厚亲情意味的师生情谊。
要有奉献精神。
为了学生,忠于职守,甘当人梯,这就是奉献。
要公正地对待每个学生。
面向全体学生,使每个学生德智体全面发展是素质教育的基本要求。
要充分尊重和信任每一个学生,让学生从老师的尊重和信心里获得自由。
要有民主作风。
学生是受教育的对象,同时又是学习的主体。
全力营造班集体的民主气氛,广泛听取学生意见,并由他们自理、自律,真正成为班集体的主人。
要为人师表。
在日常工作、学习、生活中,教师要努力成为学生的榜样和各种实践教育的表率。
师表作用应是发自内心的自觉行动。
它应是永恒的、而不是暂时的,是内在气质的真诚流露,而不是虚伪的矫揉造作,这样学生才能心悦诚服,终身受用。
4、能力素养“只有能力才能培养能力”。
教师的业务能力是在教育教学实践中逐步形成和发展的。
主要有:
德育工作的能力。
教学活动是德育的重要渠道。
活动能力的基础是教师的德育意识,对德育的重要性有深刻认识,教师要善于把教学活动与德育工作有机地结合起来,认真把握德育的目的、内容和方法。
研究学生的能力。
研究学生,把握学生的特点,是提高教学效果的基础,也是做好教师连续连续1111年办学经验、全程签约保过年办学经验、全程签约保过睿博教师证,您身边的教师证助考专家睿博教师证,您身边的教师证助考专家!
5工作的基础。
研究学生的前提是尊重学生,把学生当作朋友,通过接触、多交流、多沟通,使工作更符合实际,更为学生所接受。
组织管理能力。
能够根据学生的特点,创造有利于学生成长的班集体。
个别工作的能力。
除集体活动外,个别工作是教师一项最经常的活动,包括帮助学习有困难的学生,教育行为有过失的学生,进行家访等。
开展各种活动的能力。
包括班会、团会、队会、文体科技活动及多种公益活动和社会实践的设计、组
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