七年级语文下册第一单元课时练习题及答案Word格式文档下载.docx
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燥(
搏(
澄(
澡(
膊(
蹬(
臊(
薄(
橙(
3.将下面每组四个字分别填入相应句中。
(1)葚湛堪斟
①我们看到了李宁精__________的体操表演。
②秦始皇兵马俑__________称世界珍奇。
③桑__________比覆盆子味美。
④请你__________酌一下,怎样改这篇文章。
(2)荚夹颊狭
①豆类植物的果实叫__________。
②张飞鸟的两__________是白色的。
③这所房子的卧室空间__________小。
④两条直线相交可以形成一个__________角。
4.解释下列词语。
Xkb1.com
(1)人迹罕至:
(2)人声鼎沸:
(3)高枕而卧:
(4)朝花夕拾:
二、阅读下面文段,回答后面问题。
我家后面有一个很大的园,相传叫作百草园。
现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;
但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;
也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;
还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。
有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
1.这段文字选自__________,出自鲁迅的散文集__________,第一自然段中提到的“朱文公”是指宋朝的__________。
2.从文中找出运用下列修辞手法的句子。
(1)比喻:
。
(2)拟人:
(3)排比:
3.作者把百草园景物描写得生机盎然,情景交融,其目的在于(选择两项)()()
A.表现“我”幼年时期调皮、贪玩、不爱学习的特征。
B.表现“我”幼年时期对大自然的热爱和对自由生活的向往。
C.和后文三味书屋的生活形成鲜明对比,说明封建教育束缚、阻碍少年儿童身心的健康发展。
D.揭示儿童猎奇、幼稚、顽皮的性格特点,以此衬托三味书屋的读书生活丰富有益。
4.第2段文字用了两个“不必说”,一个“单是”把对百草园的景物描写连缀起来,你认为描写的重点是在前者,还是后者?
并说明理由。
5.在这段文字中,你可以体会到作者热爱大自然,喜欢自由快乐生活的感情。
你有没有自己十分喜欢的天地(哪怕是门前的一小片草坪),试着依照作者的思路描绘下来。
2.爸爸的花儿落了
1.根据拼音写出汉字。
衣jīn___
肿zhà
ng___
叮zhǔ___
廊yá
n___
lǎn___惰
liāo___起
lí
___歌
zhà
___栏
2.文章以“爸爸的花儿落了”为题,含义为:
一方面______________________;
另一方面____________________________________________________________。
3.课文中“硬着头皮”这一词语出现了四次:
①“美子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。
”
②“怎么还不起来,快起!
快起!
”“晚了,爸!
”我硬着头皮说。
③那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来,到我们学校去吗?
④我虽然很害怕,但是也得硬着头皮……
“硬着头皮”是口头语,根据文中的语境,换成四字格的书面语,可以是:
①__________②__________③__________④__________。
4.课文中有一段优美的歌词,请给它拟个标题,并将其改写成一段现代散文。
长亭外,古道边,芳草碧连天。
问君此去几时来,来时莫徘徊!
天之涯,地之角,知交半零落,人生难得是欢聚,惟有别离多……
标题:
__________
仿写:
二、阅读下列文段,回答后面问题。
快回家去!
拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?
进了家门来,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上,他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:
“是谁把爸爸的石榴摘下来的?
我要告诉爸爸去!
”
妹妹们惊奇地睁大了眼,她们摇摇头说:
“是它们自己掉下来的。
我捡起小青石榴。
缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:
“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……”
他为什么不说下去了?
我忽然觉得着急起来,大声喊着说:
“你说什么?
老高。
“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!
就数你大了!
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。
是的,这里就数我大了,我是小小的大人。
我对老高说:
“老高,我知道是什么事了,我就去医院。
”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。
我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。
走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
1.对“快回家去!
”的分析不正确的一项是()
A.表现了作者急于回家的迫切心情。
B.作者急于将自己的情况和收获告诉“爸爸”。
C.行文的快节奏暗示着可能有什么事情要发生。
D.作者有心灵感应,预感到“爸爸”出事了。
2.划出文段中直接刻画“爸爸花儿落了”的句子。
3.文中省略号的作用是()
A.表示说话断断续续
B.表示省略
C.表示话还没说完
D.表示语义停顿
4.文中描写弟妹们顽皮天真真实意图是什么?
5.文段中说“我已不再是小孩子”,从哪些地方可以看出来?
6.有人说:
“爸爸”的花儿虽然落了,但却结出了丰硕的果实。
你认为对吗?
为什么?
3.丑小鸭
1.下列注音全部正确的一项是()
A.讪(xian)笑
吐绶(shò
u)
沼(zhǎo)泽
木屐(jī)
B.恭(gōng)敬泥泞(ní
ng)骇(hè
)人弥(mí
)漫
C.铰链(lià
n)迸(bì
ng)出女佣(yōng)灌(guà
n)木
D.篱(lí
)笆飕飕(sōu)丑陋(lò
u)顽(wá
n)皮
2.给下列形似字注音并组词。
绅(
)___链(
)___诏(
)___汕(
伸(
)___涟(
)___沼(
)___讪(
3.解释下列词语。
Xk
(1)讪笑:
(2)气势汹汹:
(3)骇人:
(4)兴高采烈:
4.丑小鸭最突出性格特点是。
5.“丑小鸭”在现实生活中被赋予什么新的含义?
6.这篇童话留给我们深刻启示是什么?
二、阅读下面课文选段,回答后面问题。
要是只讲他在这严冬所受到困苦和灾难,那么这个故事也就太悲惨了。
当太阳又开始温暖地照着的时候,他正躺在沼泽地的芦苇里。
百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天。
忽然间他举起翅膀:
翅膀拍起来比以前有力得多,马上就把他托起来飞走了。
他不知不觉地已经飞进了一座大花园。
这儿苹果树正开着花;
紫丁香在散发着香气,它又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。
啊,这儿美丽极了,充满了春天的气息!
三只美丽的白天鹅从树荫里一直游到他面前来。
他们轻飘飘地浮在水上,羽毛发出飕飕的响声。
小鸭认出这些美丽的动物,于是心里感到一种说不出的难过。
“我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!
可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。
不过这没有什么关系!
被他们杀死,要比被鸭子、被鸡群,被看管养鸡场的那个女佣人和在冬天好得多!
”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去:
这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。
“请你们弄死我吧!
”这只可怜的动物说。
他把头低低地垂到水上,只等待着死。
但是他在这清澈的水上看到了什么呢?
他看到了自己的倒影。
但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而却是——一只天鹅!
只要你曾经在一只天鹅蛋里待过,就算你是生在养鸭场里也没有什么关系。
1.补写出括号里所缺的词语。
2.仿照例句,在下面两句的横线上补写相应的内容。
例:
只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
只要你是,就算也没有什么关系。
3.怎样理解“只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。
”这句话?
4.丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅?
4.诗两首
1.选出加点字注音有误的一项()
A.欺骗(pià
n)忧郁(yù
)来临(lí
n)镇静(zhè
B.瞬息(shù
)怀恋(lià
n)涉足(shè
)丛林(có
ng)
C.幽寂(yōu)伫立(zhù
)足迹(jì
)诱人(yò
u)
D.萋萋(qī)污染(rǎn)叹息(tà
n)路径(jì
2.根据示例填空。
示例:
荒草(萋)(萋)
白雪(
)(
)岁月(
)人海(
)神采(
)
温情(
)死气(
)野心(
)忧心(
3.下列诗句节奏划分有误的一项是()
A.心儿/永远/向往着/未来B.我/在/路口久久伫立
C.它荒/草/萋萋,十分/幽寂D.我将/轻声/叹息/将/往事/回顾
4.填空题。
(1)《假如生活欺骗了你》的作者______________是____________(国)著名诗人。
他的创作对本国的________________和_________________的发展影响很大。
他的代表作《____________》是“生活的百科全书”。
(2)《未选择的路》的作者______________是一位独具风格的______________(国)现代诗人。
他吟唱着20世纪的音调,又接近于传统诗的诗体;
他的诗富于______________和______________,同时又有浓厚的乡土色彩。
5.《未选择的路》一中“路”包含了什么深刻含义,你从中悟出什么人生的哲理?
二、阅读下面文段,回答问题。
假如
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