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2.知道吗?
你给老师最大的印象是天真、单纯,充满好奇和想象,这是难能可贵的。
或许你有些调皮,有些贪玩,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你是个聪明的学生,并且在这个学期中你确实有较大的进步。
你要注意的是反思自己的方法、控制自己的言行,主动拓展、查漏补缺,合理安排学习时间,踏实自觉地学习,如果你能把学习的激情融入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。
3.你文静认真,在班里从不张扬,总是默默无闻的。
老师常常觉得你是刻苦的,但是效果却并不是很好,似乎你一直疲于订正。
是否是你的学习方法不太恰当呢?
当老师在讲解时,你将思路方法听透彻了吗?
自己每天有反思总结经验、不足吗?
老师觉得你还有一方面可以努力:
和同学距离拉近些。
交换思想和情感,会让你头脑充实、感情丰富。
你需要积极思考发言、融入到同学们中间去,用你的真诚、礼貌多与大家交流,沟通,那样你会学到许多许多,你会进步得令大家吃惊!
4.你是一个文静懂事的女孩,踏实稳重、知礼大方;
在班里你并不显眼,却时刻起着模范带头作用,你的学习习惯和规范都十分棒,给同学们作出表率。
上课时你用心听讲的神情,让人感到你的专注认真;
你的作业干净整洁、字迹漂亮,令老师感到非常满意。
你思维灵活,勤于思考,接受能力较强,开学至今,你逐步适应并融入班级学习氛围,不断进步,成绩一直都保持优秀。
在你的身体里还蕴含着丰富细腻的情感,要不然怎么能将课文读得那么真挚呢!
如果能够再细致点,勇敢点,天一的校园会是你更大的舞台。
愿你永远健康、快乐、上进,在知识的海洋里遨游,做一个强者、胜利者!
5.你沉稳内敛,具有独到的自省精神和考查能力;
你积极进取,在集体中默默耕耘,与世无争;
你不鸣则已,一鸣惊人,对事物有自己的看法,有明辨是非的能力;
你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,成绩优秀。
虽然你平日里默默无闻,但
6.老师知道你关心、热爱集体,愿意发表自己的建议和意见,很有班级灵魂人物的风范和潜质。
老师希望你在今后的学习生活中更活跃,放开手脚,抓住机会锻炼自己。
7.你性格开朗,为人直率,待人真诚,但是有时候比较任性;
你字迹隽秀,每当我看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏;
你要求上进,刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢,还记得那次你在讲台上流泪了,因为我提到别人对体育特长生的看法,希望你“不要小看自己”,从那时起我就更相信你不会放弃自己。
也许你的基础知识掌握得不够牢固,学习方法不太恰当,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题,学得有些辛苦。
但是,“世上无难事,只怕有心人”,只要你持之以恒,平时能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!
如果你能够更勇敢地向青春支取力量,你一定会发现每一个今天都比昨天强。
8.你很喜欢阅读吧?
在汲取课外知识方面,你付出了很大的热情,但在课内知识的巩固上,你是否同样毫不松懈、精益求精呢?
老师想提醒你,要注意兴趣和求知之间的平衡,有目的地看书,重心要在探索求知上,如果你能将课内外知识相辅相成的话,相信你会更加出色的。
希望思维独特的你,能正视自己的缺点,虚心好学,认真作业,明确目标,查漏补缺,合理安排时间用行动去证明自我,把你的聪明才智发挥出来,做生活、学习中的强者!
9.刚开学时的你,给大家留下的最初印象是腼腆胆怯、不善言辞;
后来,看到你翻阅《资治通鉴》时那怡然镇静的样子,我知道你拥有独特的视角和思想,是一个不平凡的男孩;
现在,你融入了班级和宿舍,老师知道你的内心深处和大家一样是火热的,有着对成功的强烈渴望。
你很有责任感、做事细致,轮到你值勤,班级的桌椅总是更整齐些。
如果你能够把这份责任心用到你的学习上,能把这份细致用到你的学习上,一切是不是会更让人喜悦呢?
希望你严格要求自己,时刻用优秀的榜样鞭策自己,踏实学习。
坚持吧,大胆点,向着更高更远的目标奋斗!
10.你是一个认真努力、好强进取的男生。
你愿意接受老师的教导,知错能改;
你自觉拓展,买了很多参考书做练习。
老师知道你的内心深处有着对成功的强烈渴望,也许你现在的学习成绩并不能达到理想的水平,但是不要着急气馁,学会先反思自己的不足,为今后的努力指明方向。
是不够踏实?
是方法不对?
是目标不明?
老师希望你能找到问题的症结,对自己的要求更严格些,明确奋斗目标,查漏补缺,有针对性地巩固拓展。
同时也希望你能在为人处世上变得更加沉着冷静。
11.你踏实刻苦,每次晚饭后总是早早来到教室,多少次我都看到你埋在课桌旁奋笔疾书的身影。
你善于安排学习时间,课堂上你专心听讲,认真做好课堂笔记;
自修课你按时完成作业,每次批改你的作业都能欣赏到你那清秀的字体;
你总能静心看书、主动拓展,从不浪费分秒。
老师知道,你是一个心怀梦想的女孩,并且也正在默默付诸行动,愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,同时发挥自己的优势,争取在班级和年级中脱颖而出。
老师也感觉到,你很期待在班级中找到一个展现自己的平台,那么下学期抓住机遇,畅抒己见、展我风采,让我们见证你的才能吧!
12.你头脑聪明,但不够专注,容易受到他人言行或不良思想的影响,所以你要提高自身的分析辨别能力,自我控制能力也有待提高。
其实我知道你是一个懂事的人,渴望得到老师的表扬,这是一种多么难得的上进精神啊!
本学期以来,你的学习和纪律都有所好转,但是你还不止当前的水平,老师相信只要你严格要求自己,端正学习态度,自觉独立完成作业,多思多问,加强课堂基础的学习,克服各种困难,你一定会在今后的学习中有更好的成绩、更大的进步。
13.你学习比较认真,但是进步不大,原因主要在于你对自己要求不高,缺乏学习的主动性和探究性。
你对自己学习上的薄弱环节不能做到主动查漏补缺,如文言文阅读;
不能主动探索最适合自己的学习方法,缺乏反思和总结这一学习环节。
老师希望你能够在“愿学”的基础上学会学习,多问多思,总结经验方法,这样才能轻松而高效地发展。
作为舍长,你能做到以身作则,较有责任心,但是在宿舍管理和清卫上还缺乏威信和细致,要是能自信点、主动点就更好了。
14.你头脑聪明,但没有充分利用;
你较贪玩,精力分散,学习目标不够明确,还是以“好玩”为标准做事。
你曾因为玩闹而不止一次受伤,真令人担忧,现在基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善。
不过,你对自己要求不够严格,掌握知识不够牢固,课堂和自习课上的效率有待提高,记诵等学习方法有待改进。
如果你能够真正踏实自主学习,你的成绩完全不止现在的水平。
希望今后你多向优秀的同学学习,取长补短,在文科方面端正态度、夯实基础,做到均衡发展,相信你一定会取得很大的进步。
15.你随和幽默、乐于助人、会玩爱乐,所以朋友很多;
你在纪律上表现有所好转,开始懂得纪律上的自主自律是有效学习的前提;
你对学习十分重视,但定力不足,意志力不够,所以成绩不理想。
其实你有较好的基础,但是不够踏实,容易满足得意,学习习惯不好。
我想,养成好的习惯,是终生受益的伟业;
打下好的基础,是事业发展的必须。
“男儿不展风云志,空负天生八尺躯”,赶快调整好自己的步伐,下苦功夫,争当一名品学兼优的学生。
16.你待人真诚,尊敬老师,能够虚心听取老师的教导。
你平静的外表下,肯定也有一颗强烈的上进心,只是你还不懂得怎样去激发它,怎样在这种激发下去挥洒自己的汗水。
老师看你平时学习挺努力的,为什么进步不大呢?
是不够刻苦?
是意志不坚?
是马虎大意?
如果你想要有所突破,跻身到优秀的行列里面,必须要反思并改正自身缺点,巩固基础,提高学习主动性和积极性。
期待你在新的一年里能变得成熟稳重起来,找到自己的位置和方向。
17.军训时,机灵好动的你就引起了老师的注意;
自习课上你曾调皮捣蛋,作业马虎,纪律松懈,让老师失望;
宿舍里,“朱天垚引领新时代”的创意言论层出不穷,让老师哭笑不得。
你就像一只未驯养的“小百灵”,光顾着玩笑,却忘了歌唱。
还好,你找到了自己的位置和方向,你努力了,奋斗了,纪律有所好转,学习有所改善,对于你的成长与进步,老师看在眼里,喜在心里。
要知道在老师眼里你一直是一个聪明的孩子,如果你能够拥有更多的学习积极性和自我约束力,脚踏实地,不断积累,你一定会尝到丰收的甜蜜与喜悦。
18.你的可贵之处在于平和淡薄而又怀揣梦想,同龄人中难得的质疑精神,在你的身上也得以展现。
你拥有敏锐的洞察力,极强的感悟力和端正的受教性,非常勤奋,能积极思考问题,对自己严格要求,从不松懈,这些令你的学习稳定而高效。
你积极参加各项活动并获得许多嘉奖,有较强的组织能力和责任心,能协助老师管理好班集体,你随和而又有主见,与同学关系融洽,这些使你在同学中有很高的威信。
你还是一个内心世界丰富的女孩,你比同龄人富有,因为你有一枝善于表情达意的笔,可以写出你心底的烦恼和快乐,你应该意识到这是一种难得的幸福。
你已经成为班级中的榜样人物,老师很欣赏你,期待你在以后的学习生活中把握机会、发挥所长,做到知识、能力、情感上的全面丰收,在优秀前面冠以“最”字!
19.你积极参加文体活动和体育锻炼,对班集体有较强的热情和荣誉感。
曾经,你的武术表演打动了我和很多同学,那时的你一改平日里嬉笑玩闹的样子,让我们看到了一个不一样的有着凛然正气的祝显健。
你还是一位多么聪明的学生,你的课堂发言常常很精彩。
可你有时又显得不大“聪明”了:
同学们个个专心地做作业,你却说笑讲话、看课外书;
订正作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却“千呼万唤始出来”,往往上交的订正还是错误百出。
渐渐地,作业本上,你空空缺缺,考试时,有些简单的题你反而做不出,令老师多么着急啊!
如果不养成良好的学习习惯、端正学习态度,会给你带来多大的遗憾呀!
须明白,“一分耕耘,一分收获”。
你知道吗?
我是真的很期待一个在平日里的同学交往和学习上充满正气(可不能用暴力手段)的祝显健,而不是现在这个放任的你!
20.当你在讲台上喊出“做这个体育委员,我绝对对得起你们!
”时,大家的心震动了,的确,你为班级作出的贡献是有目共睹的:
运动场上你的英姿是我们的骄傲;
体育(活)课上你的指挥干练有力;
外出活动、就餐出操时你更像是初一(10)班的一面旗帜。
感谢你为我们初一(10)班所付出的努力!
你擅长篮球,运动场上洒下了你的汗水,如果你要在篮球的王国里腾飞,我愿做你最忠实的球迷!
然而,老师还是得先为你担心:
你学习上还欠勤奋、踏实,一手字也写得不好,现在这个“位置”应该还不是你自己期待的吧,别让不知不觉的“懈怠”困住了你。
勇敢竞争,调整方法,去占领那个最适合命中目标的“理想位置”!
21.看着你每天收作业、发作业、记录名单时那忙碌而又认真的身影,真想代表10班全体同学对你说声“谢谢!
”。
你给大家留下的最初印象是和善、腼腆、不
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