延边大学博硕士学位论文撰写规范Word文件下载.docx
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学位论文答辩委员会签字页(见附录3)
学位论文独创性声明、使用授权声明(见附录4)
序或前言(见2.2.1.2,必要时)
前置部分
摘要(见2.2.1.3、附录5)
目录(见2.2.1.5、附件6)
符号、标志、缩略词、首字母缩写、单位、术语、名词等注释表(见2.2.1.7,必要时)
插图和附表清单(见2.2.1.6,必要时)
章
条
引言(见2.2.2.3)
正文(见2.2.2.4
附录7)
2.1
2.2
2.3
•
主体部分
结论(见2.2.2.5)
参考文献(见2.2.2.6附录8)
致谢(见2.2.2.7)
图1(或图2.1)
图2
附录A
附录B
附录部分
B.1.1
B.1.2-B.1.2.1
B.1
图B1
表B1
2.2.1封面
封面是论文的外表面,须提供必要的信息,并起保护作用。
封面、书脊/侧面的包括内容和具体要求见附录1。
2.2.1前置部分
2.2.1.1扉页
扉页须提供应有的信息,扉页上可包括下列内容(具体要求见附录2):
a.分类号
在左上角注明分类号,便于信息交换和处理。
一般应注明《中国图书资料分类法》的类号,同时应尽可能注明《国际十进分类法UDC》的类号。
b.密级
视论文的内容,按国家规定的保密条例,由院、系学位评定分委员会和保密组织确认密级后,在右上角注明密级。
如属公开发行,不注密级。
c.学号
d.题名和副题名
题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。
题名一般不宜超过20字。
下列情况可以有副题名:
题名语意未尽,用副题名补充说明论文中的特定内容,其他有必要用副题名作为引伸或说明者。
e.研究生姓名
f.导师姓名、职称
g.申请学位学科专业
h.研究方向
指研究生所学专业的研究方向。
i.论文提交日期
指学位论文完成日期。
学位论文答辩委员会签字页:
打字输入答辩委员会成员姓名后,加盖委员会成员个人红色名章。
包括内容和具体要求见附录3。
学位论文独创性声明、使用授权声明:
要由研究生本人、研究生导师亲笔签名。
有保密要求不宜公开的论文经导师同意后保密,保密期满自动承认使用授权声明,并予以公开。
包括内容和具体要求见附录4。
2.2.1.2序或前言
序或前言并非必要。
它们一般是作者或他人对本篇论文基本特征的简介,如说明研究工作缘起、背景、主旨、目的、意义、编写体例,以及资助、支持、协作经过等,也可以评述和对相关问题研究阐发。
这些内容也可以在正文引言中说明。
2.2.1.3论文摘要
a.摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述。
论文不仅要有中文摘要,为了国际交流,还应有外文(多用英文)摘要。
摘要应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。
摘要中有数据、有结论,是一篇完整的短文,可以独立使用,可以引用,可以用于工艺推广。
摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文,也供文摘等二次文献采用。
摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等,而重点是结果和结论。
b.硕士学位论文摘要字数为1000字左右,博士学位论文摘要字数为2000字左右。
c.论文摘要用另页置于目次页之前。
2.2.1.4关键词
关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。
每篇论文选取3~5个词作为关键词,以显著的字符另起一行,排在摘要的左下方(外延大的排在前面)。
为了国际交流,应标注与中文对应的英文关键词。
2.2.1.5目录
目录由论文的篇、章、条、附录、题录等的序号名称和页码组成,目录排在摘要之后(见附录6)。
2.2.1.6插图和附表清单
论文中如图表较多,可以分别列出清单置于目次页之后。
图的清单应有序号、图题和页码。
表的清单应有序号、表题和页码。
2.2.1.7符号、标志、缩略词、首字母缩写、计量单位、名词、术语等的注释说明汇集表,应置于图表清单之后。
2.2.2主体部分
2.2.2.1格式
主体部分的编写格式,一般由引言(或绪论)开始,以结论或讨论结束。
主体部分必须由另页右页开始,每一章(或部分)必须另页起。
论文中每一章、条的格式和版面安排,要求划一,层次清楚。
2.2.2.2序号
a.论文一律用阿拉伯数字连续编页码。
页码由书写、打字或印刷的首页开始,作为第1页,并为右页另页。
封面、封底不编入页码。
可以将摘要、目录等前置部分单独编排页码。
页码必须标注在每页的相同位置,便于识别。
b.论文中的图、表、附注、参考文献、公式、算式等,一律用阿拉伯数字分别依序连续排序号。
序号可就全篇论文统一按出现先后顺序编码,对篇幅较长的论文也可以分章依序编码。
其标注形式应便于互相区别,可以分别为:
图1、图1.1、图2、、图2.1;
表1、表1.1、表2、表2.3;
附注
(1);
文献[4];
式
(1)、式(1.1)等。
c.论文的附录依序用大写正体A,B,C……编序号,如:
附录B。
附录中的图、表、式、参考文献等另行编序号,与正文分开,也一律用阿拉伯数字编码,但在数码前冠以附录序码,如:
图A1;
表B2;
式(B3);
文献[A5]等。
2.2.2.3引言(或绪论)
引言(或绪论)简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。
应言简意赅,不要与摘要雷同,不要成为摘要的注释。
一般教科书中有的知识,在引言中不必赘述。
学位论文为了反映出作者确已掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识,具有开阔的科学视野的需要,对有关历史回顾和前人工作的综合评述,以及理论分析等,可以单独成章,用足够的文字叙述。
2.2.2.4正文
正文是论文的核心部分,占主要篇幅。
可以包括:
研究对象、研究方法、实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。
由于研究工作涉及的学科、选题、研究方法、工作进程、结果表达方式等有很大的差异,对正文内容不能作统一的规定。
但必须实事求是,客观准确,引用前人、他人工作必须标明出处,合乎逻辑,层次分明。
申请工学博士、工学硕士学位的论文要求具有一定的工程应用背景。
a.图
图包括曲线图、构造图、示意图、图解、框图、流程图、记录图、照片、图版等。
图应具有“自明性”,即只看图、图题和图例,不阅读正文,就可以理解图意。
图应编排号(见2.2.2.2.b)。
每一图应有简短确切的题名,连同图号置于图下。
必要时,应将图上的符号、标记、代码,以及实验条件等,用最简练的文字,横排于图题下方,作为图例说明。
曲线图的纵横坐标必须标注“量、标准规定符号、单位”。
此三者只有在不必要标明(如无量纲等)的情况下方可省略。
坐标上标注的量的符号和缩略词必须与正文中一致。
照片图要求主题和主要显示部分的轮廓鲜明,便于制版。
如用放大缩小的复制品,必须清晰,反差适中。
照片上应该有表示目的物尺寸的标度。
b.表
表的编排,一般是内容和测试项目由左至右横读,数据依序竖排。
表应有自明性。
表应编排序号(见2.2.2.2.b)。
每一表应有简短确切的题名,连同表号置于表上。
必要时,应将表中的符号、标记、代码,以及需要注明事项,以最简练的文字,横排于表题下作为表注,也可以附注于表下。
表的各栏均应标明“量或测试项目、标准规定符号、单位”。
只有在无必要标注的情况下方可省略。
表中的缩略词和符号,必须与正文一致。
表中不宜用“同上”、“同左”、“,,”和类似词,一律填入具体数字或文字。
表内“空白”代表未测或无此项,“—”或“…”(因“—”可能与代表阴性反应相混)代表未发现,“0”代表实测结果确为零。
如数据已绘成曲线图,可不再列表。
c.数学、物理和化学式
正文中的公式、算式或方程式等应编排序号(见2.2.2.2b),序号标注于该式所在行(当有续行时,应标注于最后一行)的最右边。
较长的式,另行居中横排。
如式必须转行时只能在+,—,×
,÷
,>
,<
处转行。
上下式尽可能在等号“=”处对齐。
示例:
………………………………………………………(3)
大于999的整数和多于三位数的小数,一律用半个阿拉伯数字符的小间隔分开,不用千位撇。
应写成94652.023567不应写成94,652.023,567
d.计量单位
论文中使用的各种量、单位和符号,必须遵循附录6“相关标准”所列国家标准的规定执行。
单位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号。
e.符号和缩略词
符号和缩略词应遵照国家标准(见附录9)的有关规定执行。
如无标准可循,可采纳本学科或本专业的权威性机构或学术团体所公布的规定;
也可以采用全国自然科学名词审定委员会编印的各学科词汇的用词。
如不得不引用某些不是公知公用的、且又不易为同行读者所理解的、或系作者自定的符号、记号、缩写词、首字母缩写字等时,均应一一在第一次出现时加以说明,给以明确的定义。
2.2.2.5结论
论文的结论是最终的,总体的结论,不是正文中各段的小结的简单重复。
结论应该准确、完整、明确精练。
如果不可能导出应有的结论,也可以没有结论而进行必要的讨论。
可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、留待解决的问题等。
2.2.2.6参考文献:
按文中出现顺序列出直接引用的主要参考文献。
可列于参考文献表的文献类型包括图书、期刊、会议论文集、专利和学位论文等。
其著录格式分别如下(见附录8):
a.图书:
[顺序编号]
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
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