浙江省义乌中考 语文 试题纯word文本 附参考答案及评分标准Word格式文档下载.docx
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秋思》)
(4)浮光跃金, 。
(范仲淹《岳阳楼记》)
(5)李白《渡荆门送别》中借江水的依依不舍来表达诗人思乡之情的句子是:
, 。
(6)汉乐府《长歌行》中借江水东流的自然现象寄寓“珍惜时间”这一哲理的句子是:
(7)中国传统文化为何能长久保持鲜活的生命力?
因为她在不断地从人民生活中汲取营养,诚知朱熹《观书有感》所言:
“ , 。
”
3.用现代汉语给下列句子中的加点词语做注释。
(6分)
(1)友人惭,下车引①之,元方入门儿不顾②.(《陈太丘与友期》)
(2)家贫,无从致③书以观,每假④借于藏书之家。
(《送东阳马生序》)
(3)人恒过⑤然后能改,困于心衡与虑而后作⑥,佂于色发于声而后喻。
(《生于忧患,死于安乐》)
①引:
②顾:
③致:
④假:
⑤过:
⑥作:
4.名著阅读。
(1)选出不属于散文集《朝花夕拾》所包含的思想感情的一项。
()(3分)
A.抒发对往日亲友和师长的怀念之情。
B.批判当时社会封建思想习俗的不合理。
C.写出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
D.表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的。
(2)《老人与海》的主人公名字叫做圣地亚哥,但小说称呼他为“圣地亚哥”仅四处,以“老人”称呼他却有214处,结合人物形象简要分析作者这样写的用意。
(3分)
三、文本阅读(51分)
(一)阅读《吃莲花的》,完成5-8题。
吃莲花的
老舍
今年我种了两盆白莲。
盆是由北平搜寻来的,里外包着绿苔,至少有五六十岁。
泥是由黄河拉来的。
水用趵突泉的。
只是藕差点事,吃剩下来的菜藕。
好盆好泥好水敢情有妙用,菜藕也不好意思了,长吧,开花吧,不然太对不起人!
居然,拔了梗,放了叶,而且开了花。
一盆里七八朵,白的!
只有两朵,瓣尖上有点红,我细细的用檀香粉给涂了涂,于是全白。
作诗吧,除了作诗还有什么办法?
专说“亭亭玉立”这四个字就被我用了七十五次,请想我作了多少首诗吧!
这且不提。
好几天了,天天门口卖菜的带着几把儿白莲。
最初,我心里很难过。
好好的莲花和茄子冬瓜放在一块,真!
继而一想,若有所悟。
啊,济南名士多,不能自己“种”莲,还不“买”些用古瓶清水养起来,放在书斋?
是的,一定是这样。
友人约游大明湖,“去买点莲花来!
”他说。
“何必去买,我的两盆还不可观?
”我有点不痛快,心里说:
“我自种的难道比不上湖里的?
真!
”况且,天这么热,游湖更受罪,不如在家里,煮点毛豆角,喝点莲花白,作两首诗,以自种白莲为题,岂不雅妙?
友人看着那两盆花,点了点头。
我心里不用提多么痛快了;
友人也很雅哟!
除了作新诗向来不肯用这“哟”,可是此刻非用不可了!
我忙着吩咐家中煮毛豆角,看看能买到鲜核桃不。
然后到书房去找我的诗稿。
友人静立花前,欣赏着哟!
及至我从书房回来一看,盆中的花全在友人手里握着呢,只剩下两朵快要开败的还在原地未动。
我似乎忽然中了暑,天旋地转,说不出话。
友人可是很高兴。
他说:
“这几朵也对付了,不必到湖中买去了。
其实门口卖菜的也有,不过没有湖上的新鲜便宜。
你这些不很嫩了,还能对付。
”他一边说着,一边奔了厨房。
“老田,”他叫着我的总管事兼厨子:
“把这用好香油炸炸。
外边的老瓣不要,炸里边那嫩的。
”老田是我由北平请来的,和我一样不懂济南的典故,他以为香油炸莲瓣是什么偏方呢。
“这治什么病,烫伤?
”他问。
友人笑了。
“治烫伤?
吃!
美极了!
没看见菜桃子上一把一把儿的卖吗?
还提什么呢,诗稿全烧了,所以不能附录在这里。
(载一九三三年八月十六日《论语》第二十三期)
5.“我”对“吃莲花”持怎样的态度?
请综合文章分析。
6.读文中的划线句,回答括号里的问题。
①专说“亭亭玉立”四个字就被我用了七十五次,请想我作了多少首诗吧!
(请结合加点词分析这个句子)
②我自种的难道比不上湖里的?
(“真”蕴含了“我”怎样的情感?
请结合语境分析)
7.“这且不提”这个句子在文中反复出现,有何作用?
请简要分析。
8.“我”对友人的言行有多次误读,试以其中一次为例,简要写出友人的本意和“我”的理解,并探究误读的原因。
(二)阅读《转基因食品该强制标识吗》,完成9-12题。
(14分)
转基因食品该强制标识吗?
2016年7月14日,美国众议院以306票对117票通过一部要求转基因食品强制标识的法案。
该法案规定,商家可自主选择标识形式,使用文字,符号或用智能手机读取二维码都可以,这意味着美国消费者将有权知道他们的食品中是否含有转基因成分,根据该法案,也不将在两年时间内制定具体的标识方案,并出台相关执法程序等,美国政府此前并不要求强制标识,理由是转基因食品与传统食品“实质等同”。
那么转基因食品该不该强制标识呢?
●正方:
转基因食品至少跟传统食品一样安全。
科学家培养转基因作物时,能确切知道转过去的基因的结构与功能,这样就能知道转基因作物同传统作物在成分上是否有本质区别,有哪些不同的成分。
而用传统育种方法将两种亲本进行杂交时,我们对杂交出来的作物基因信息基本上是茫然无知的,无法预知其可能的风险,在这个意义上,我们对转基因作物的安全性有更大的把握。
目前,批准上市的转基因食品都经过了严格的安全检验,在安全性上是不用担心的。
由于检验成本所限,传统食品反而做不到这一点。
转基因食品强制标示有何必要?
◎反方:
有两种亲本存在,大自然理论上也可以自行产生出他们的杂交品种,人工杂交只是加快了这一进程。
但转基因可不一样,在自然演化下,一个物种的基因自行转移到另一个物种的基因组上,概率接近于零。
人类?
这是人工制造出新的物种,本身就蕴含着新的风险,一个基因很可能有多个功能,再转到另一个物种的基因组时科学家很可能只了解其部分功能,这意味着不可预知的风险。
在这个意义上,转基因食品与传统食品真的实质等同、一样安全吗?
能给将来一切可能的转基因食品背书吗?
对批准的转基因食品进行强制标识,恰是一种对科学负责,对消费者负责的态度,是尊重消费者知情权的体现。
转基因食品当然有风险,就像传统作物有风险一样,关键在于转基因作物的风险是否显著大于传统作物?
如果不是,凭什么把转基因食品单独拉出来强制标识?
由于一些人对转基因技术的妖魔化,部分民众对转基因食品存在没有根据的恐慌与负面评价。
如果强制标识会强化公众对转基因食品的负面印象。
因此必须反对强制标识,还应该把“转基因农业”改名为“精准农业”,以弱化公众对转基因食品的负面印象,增加公众对转基因食品的接受度。
公众对转基因作物安全性有顾虑,不是很正常的吗?
在某种意义上,转基因作物是新创造出来的物种,人们不随随便便接受一种新物种食物,恰恰是刻在基因上的自我保护本能在起作用,也是一种合适的慎重态度,以为改成“精准农业”就能消除这种疑虑,太天真了吧?
在强制标识之后,认同转基因食品安全性的人,就可以选择吃;
对转基因食品安全性有顾虑的人,现在可以选择不吃,将来观念改变了也可以选择吃。
两不干扰,有何不可?
强制标识会拍高转基因食品的价格,对穷人不利。
强制标识不仅是标注一行字或一个符号,还需要检测,实施起来成本太大。
因为一种食品往往包含多种成分,逐一检测是否转基因。
一次检测,就是一大笔费用。
如果消费者愿意对非转基因食品支付滥价,厂家会主动标识“非转基因”授其所好。
如果你生产的食品某些成分的原料是转基因作物,你会不知道?
标注一下有多大成本?
至于检测也不是那回事。
监管机构可以通过抽样检测来确认商家有没有在标注上作假,检测成本占生产成本的比例是微不足道的。
(《南方周末。
第一争议》2016﹣07﹣25)
9.转基因食品该强制标识你吗?
这一争议是由什么新闻事件引起的?
正反双方从哪三个方面展开辩论?
请简要概括,完成提纲,不要求字数一致。
10.选出下列表述与材料相符的一项。
()(3分)
A.正方认为,一般来说,传统育种方法杂交出来的作物的基因信息是没法辨别的。
而转基因作物的基因信息是可以确切知道的。
B.反方认为转基因,就是一个物种的基因在自然演化下自行转到另一个物种的基因组上。
C.正方认为转基因农业改名,精准农业,能消除公众对转基因食品的疑虑。
D.反方认为强制标是不会抬高转基因食品的价格。
11.辩论需要一定的语言技巧,以下面句子为例,分析双方多次使用反问的表达效果。
在这个意义上,转基因食品与传统食品真的实质等同,一样安全吗?
12.结合上面辩论中的相关言论,分析产生下面试验结果的原因。
美国科斯坦尼格罗教授用实质相同的苹果对消费者进行了对比试验:
【试验一】在标识非转基因的苹果和无标识的苹果中人们愿意多付38.6%的钱购买非转基因苹果。
【试验二】在强制标识转基因的苹果和无标识的苹果中人们愿意多付94.2%的钱购买无标识苹果。
(三)阅读《资治通鉴》两则,完成13-18题。
(20分)
《资治通鉴》两则
江左夷吾
周①奔琅琊王睿,睿以为军谘祭酒。
前骑都尉谯国桓彝亦避乱过江②,见睿微弱,谓曰:
“我以中州多故来此求全而单弱如此将何以济!
”既而见王导,共论世事,退,谓曰:
“向见管夷吾,无复忧矣!
新亭对泣
诸名士相与登新亭③游宴,周一中坐叹曰:
“风景不殊,举目有江河之异!
”因相视流涕。
王导愀然变色曰:
“当共戮④力王室,克复神州,何至作楚囚对泣邪!
”众皆收泪谢之。
【注释】①周:
两晋时大臣、名士,下文的琅琊王睿指司马睿,东晋元帝。
恒彝是谯国人,曾任骑都尉,两晋大臣。
王导,元帝即位后任丞相。
②避乱过江:
西晋灭亡,王室渡江流亡江左(今南京一带)。
③新亭:
故址在今南京市东南。
④戮:
通“勠”,并力,勉力。
13.用现代汉语写出下列句中加点词的意思。
①见睿微弱,谓曰谓 ②因相视流涕涕
③王导愀然变色曰色 ④众皆收泪谢之谢
14.选出与“众皆收泪谢之”中的“之”用法相同的一项。
A.其邻人之父亦云(《智子疑邻》)B.无丝竹之乱耳(《陋室铭》)
C.辍耕之垄上(《陈涉世家》)D.将军岂愿见之乎?
(《隆中对》)
15.用现代汉语写出文中画曲句子的意思。
风景不殊,举目有江河之异?
16.给文中划横线部分断句。
(用“/”断三处)(3分)
我以中州多故来此求全而单弱如此将和以济!
17.王导是个怎样的人?
结合两则短文,简要分析。
18.结合资治通鉴两则的相关内容,阅读陆游的《迫感往事》,联系全诗,品析划线句子所蕴含的思想感情。
迫感往事①
宋·
陆游
诸公可叹善谋身,误国当时岂一秦②。
不忘夷吾出江左,新亭对泣亦无人。
【注释】①这首诗写于南宋嘉泰元年,诗人当时七十多岁。
②秦:
指秦桧,主张议和投
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