新视野第二版Unit01 全部课文原文译文练习及答案Word格式.docx
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新视野第二版Unit01 全部课文原文译文练习及答案Word格式.docx
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Somestudentsaretakingcoursesonlineandfindingadvantagestothisnewwayoflearning.
有些学生正在学习网络课程,发现这种新的学习方式有很多优点。
Thenumberoneadvantageisthatonlinelearningismoreconvenient.
在线学习最大的优点就是方便。
Studentscanchoosewhenandwheretheylearn.
学生可以选择何时何地进行学习。
/学生可以(自由)选择学习的时间和地点。
Anotheradvantageisthatstudentsdonotfeelintimidatedbyteacherswholackpatienceorbystudentswithhigherskilllevels.
另一个优点就是学生不会因为老师缺乏耐心或同学水平太高而胆怯。
Studentscantaketimetothinkthroughanswersbeforemakingareply.
学生可以花时间认真思考再做回答。
Therearestillmanyadvantagestothetraditionalclassroom,butifastudentstudieswellindependently,heorshemightdowelltotrylearningonline.
虽然传统课堂教学仍然有很多优点,但如果学生自主学习能力很强,不妨尝试一下在线学习。
---1---
SectionA
Pre-readingActivities
阅读前活动
FirstListening
听第一遍
ListentoaspeakertalkingabouthisexperienceoflearningEnglishonline.
听以下录音,说话者正在谈论他在线学习英语的经历。
SecondListening
再听一遍
Listentothepassageagainandanswerthefollowingquestionsaccordingtowhatyouhear.Thelastquestionisopen-endedandmayhavedifferentanswers.
再听一遍录音并回答下面问题,最后一个问题是开放性问题,可以有不同答案。
1.WhendidthespeakerstarttolearnEnglish,andwhendidhegaincommandofthelanguage?
1、说话者是什么时候开始学习英语?
又是什么时候掌握这门语言的?
参考答案
Inhisjuniormiddleschool.Afterhetookanonlinecourseinthecollege.
2.Besidesthelanguageitself,whatelsedidthespeakergainfromlearningaforeignlanguageonline?
2、除了语言本身外,说话者从在线学习外语中还学到了什么?
NotonlydidhelearnthevalueofhardworkbylearningEnglishonline,buthealsogaininsightsintoanotherculture,andhismindwasopenedtonewwaysofseeingthings.
3.HowcouldonlinelearninghelpyouwithyourEnglish?
3、在线学习对你的英语学习有帮助吗?
Text
LearningaForeignLanguage
参考译文
学外语
Para1
Learningaforeignlanguagewasoneofthemostdifficultyetmostrewardingexperiencesofmylife.Althoughattimeslearningalanguagewasfrustrating,itwaswellworththeeffort.
学习外语是我一生中最艰苦也是最有意义的经历之一。
虽然时常遭遇挫折,但却非常有价值。
Para2
Myexperiencewithlearningaforeignlanguagebeganinjuniormiddleschool,whenItookmyfirstEnglishclass.Ihadakindandpatientteacherwhooftenpraisedallofthestudents.Becauseofthispositivemethod,IeagerlyansweredallthequestionsIcould,neverworryingmuchaboutmakingmistakes.Iwasatthetopofmyclassfortwoyears.
我学外语的经历始于初中的第一堂英语课。
老师很慈祥耐心,时常表扬学生。
由于这种积极的教学方法,我踊跃回答各种问题,从不怕答错。
两年中,我的成绩一直名列前茅。
---2---
Para3
WhenIwenttoseniormiddleschool,IwaseagertocontinuestudyingEnglish;
however,myexperienceinseniormiddleschoolwasverydifferentfrombefore.
到了高中后,我渴望继续学习英语。
然而,高中时的经历与以前大不相同。
Whilemyformerteacherhadbeenpatientwithallofthestudents,mynewteacherquicklypunishedthosewhogaveincorrectanswers.Wheneverweansweredincorrectly,shepointedalongstickatusand,shakingitupanddown,shouted,“No!
No!
”
以前,老师对所有的学生都很耐心,而新老师则总是惩罚答错的学生。
每当有谁回答错了,她就会用长教鞭指着我们,上下挥舞大喊:
“错!
错!
Itdidn’ttakemelongtolosemyeagernesstoanswerquestions.NotonlydidIlosemyjoyinansweringquestions,butIalsolostmydesiretosayanythingatallinEnglish.
没有多久,我便不再渴望回答问题了。
我不仅失去了回答问题的乐趣,而且根本就不想再用英语说半个字。
Para4
However,thatstatedidn’tlastlong.WhenIwenttocollege,IlearnedthatallstudentswererequiredtotakeanEnglishcourse.Unlikemyseniormiddleschoolteacher,mycollegeEnglishteacherswerepatientandkind,andnoneofthemcarriedlong,pointedsticks!
好在这种情况没持续多久。
到了大学,我了解到所有学生必须上英语课。
与高中老师不同,大学英语老师非常耐心和蔼,而且从来不带教鞭!
Thesituationwasfarfromperfect,though.Asourclasseswereverylarge,Iwasonlyabletoansweracoupleofquestionsineachclassperiod.Also,afterafewweeksofclasses,InoticedthereweremanystudentswhospokemuchbetterthanIdid.
不过情况却远不尽如人意。
由于班大,每堂课能轮到我回答的问题寥寥无几。
上了几周课后,我还发现许多同学的英语说得比我要好得多。
Ibegantofeelintimidated.So,onceagain,althoughfordifferentreasons,Iwasafraidtospeak.ItseemedmyEnglishwasgoingtostayatthesamelevelforever.
我开始产生一种畏惧感。
虽然原因与高中时不同,但我却又一次不敢开口了。
看来我的英语水平要永远停步不前了。
Para5
ThatwasthesituationuntilacoupleofyearslaterwhenIwasofferedanopportunitytostudyEnglishthroughanonlinecourse.
直到几年后我有机会参加远程英
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