校园环境卫生检查表完整优秀版Word格式文档下载.docx
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卫生检查表
小学校园环境卫生评比制度
为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活,使学生养成讲究卫生的良好习惯,增强学生爱护校园环境的意识,根据有关要求,结合我校的实际情况,特制定卫生检查评比制度及评分细则,望遵照执行。
一、卫生清扫和检查制度
1、室内卫生(35分)
(1)每天打扫两次,其中每天早预备铃响之前,各班值日生要打扫完教室,保持良好的教学环境。
5分
(2)每月大扫除一次。
要求对教室门窗、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫,学校卫生工作小组将定期检查并记录。
(3)讲台桌面洁净,桌面及桌内不乱堆乱放物品,墙面洁净,无灰网、无灰尘、无污渍、无污印,不随意乱贴乱画,各种表格及奖状悬挂张贴整齐,统一美观。
(4)桌凳摆放整齐,桌肚内摆放整齐,无杂物,学生离位时,要将凳子轻放于书桌下方。
(6)卫生工具摆放整齐,垃圾桶及时清倒,确保干净,按指定位置摆放整齐。
(7)强调卫生的保持,不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画,见到杂物及时捡起来。
平时,学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。
2、卫生区(35分)
(1)各班的卫生区每日打扫两次。
每天下午放学后,学生打扫各班室内卫生。
第二天早晨、中午到校后打扫各自校园内卫生。
少先队大队部派值日生课间检查各班卫生区情况。
(2)每月大扫除时,要求对卫生区死角进行彻底清洁。
学校卫生小组检查,记录检查结果。
7分
(3)各班负责自查并做好保洁工作。
8分
3、个人卫生(20分)
(1)强调学生讲究个人卫生,常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包。
15分
(2)红领巾佩戴要整齐。
4、随手扔垃圾(10分)
每个学生不准随手扔垃圾。
学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。
二、卫生评比制度
1、将依据卫生检查记录,每间周统计一次成绩,满分100分,得分在80分以上的班级为卫生合格班级,得分在90分以上的班级为卫生优秀班级。
2、每学期评出“卫生先进班级”若干并颁发奖状和奖品。
3、班级中有以下现象者,扣除班级卫生总分若干,并取消班级卫生流动红旗的评选资格。
(1)乱扔、乱倒杂物、垃圾;
(10分)
(2)乱涂乱踢,随处拍粉笔灰;
(5分)
(3)不按时打扫卫生;
(4)其它破坏环境卫生的不文明行为(视情节轻重,酌情扣分)。
小学环境卫生评比实施方案
2021、02
一、指导思想
为进一步加强学校精神文明建设,推动健康促进教育,引领广大师生重视文明、平安、和谐校园的创建工作,我校坚持以强化学生自主管理创新工作为抓手,以加强校园劳动卫生教育工作为突破口,以规范综合实践活动课程为重点,以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象为载体,培养学生良好的卫生习惯,创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境,扎实做好校园环境治理工作,特制定本方案。
二、目标任务
1、强化学生自治管理的创新,分层次多层面召开学生代表会议,增强对校园环境卫生治理重要性的认识。
2、加强校园劳动卫生教育工作,按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。
3、规范实践活动课程,让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来,去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。
4、彻底治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象,还校园一个富有清洁、幽雅、美丽、有序的环境。
5、学校要将校园的绿化、净化、美化工作做好,特别要将垃圾处理好、污水处理好好。
6、加大安全法纪宣传的力度,教育学生自觉遵守交通规则,将学生行为习惯、规则意识培养好,发挥文明出行示范作用。
7、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度,教育学生不在校吃零食,将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。
三、组织机构与职责
1、学校环境卫生治理领导小组:
组长:
王胜久
副组长:
李锡文
主要成员:
各班班主任
主要职责:
王胜久:
全面负责校园环境卫生的治理工作,研究出台相关制度,落实经费。
李锡文:
协助组长做好校园环境卫生的治理工作,具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导。
领导小组其他成员:
在正、副组长的总体安排下具体负责相关的工作,其中于学斌重点搞好学生环境卫生习惯教育,李锡文重点搞好资料收集、档案整理、考核成绩在校园公示等。
2、教职工职责:
(1)各班主任负责安排、指导、督促搞好本班教室和教室外走廊的清洁卫生工作。
(2)各办公室工作人员负责本办公室的清洁卫生的打扫和保洁工作。
(3)校园公共区域的打扫按学校划分区域负责打扫和保洁。
(4)全体教职工应利用课间操、班会课、劳动课、综合实践活动课以及平常的课堂教学适时渗透环保、卫生等知识。
四、办公室、教室及卫生区规范化管理要求
(一)办公室清洁卫生要求:
1、地面:
干净、无灰尘无污迹。
2、门窗、灯管、电扇、电脑、空调、电源线、插座及开关盒上无积尘;
门窗明净,无乱张贴;
窗台清洁,无杂物。
3、窗帘:
干净整洁,按学校要求统一悬挂。
4、墙壁:
干净、无灰尘污点,除统一规定的制度张贴外,不得乱贴、乱挂东西。
5、作业本、教具等摆放整齐,无乱堆放现象。
6、办公桌椅、办公橱柜、电脑:
(1)必须按学校统一要求在指定的位置摆放。
(2)桌面必须干净整洁,无多余的书籍、纸张等杂物,桌底无堆放杂物。
(3)必须做到堆放整齐。
(4)人不在办公室时,所坐的椅子必须归位;
整个办公室没有人的时候,门窗要上锁。
7、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放,垃圾桶等干净并天天清理。
8、办公室的走廊、护栏及台面保持清洁。
(二)教室和教室外走廊区清洁卫生要求
2、门窗、灯、电扇:
明亮、干净、无灰尘;
门窗无乱张贴,窗台无杂物。
干净整洁、按学校要求统一悬挂,无出现故障长期没有维护的现象。
干净、无灰尘、无蜘蛛网等,其他要求如下:
(1)除规范的学习园地、制度外,一律不得乱贴乱挂,力求教室整洁美观。
(2)按学校统一要求,在指定的位置悬挂学校统一制作的班风、班级公约、“三表”(作息时间表、课程表、值日表)等。
(3)符合素质教育要求的美观、大方、整齐划一、有激励性的标语口号,能体现浓郁的班级文化氛围。
5、学生课桌面必须干净整齐,无乱放书籍、纸张等杂物。
6、卫生值日生必须把工具整齐存放在指定的位置。
7、教室的所有用品必须干净、无灰尘,统一摆放;
教室走廊外无垃圾。
8、讲台上的物品摆放整齐,教室内多余的椅子摆放整齐,教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。
9、黑板每天放学时擦干净,黑板槽内无粉笔灰。
10、教室内各宣传版块外框干净无灰尘。
(三)公共场所卫生区要求
1、公共场卫生区要求
(1)校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。
(2)各功能室,操场,大路及各条道路清洁、无卫生死角。
(3)校内卫生区地面清洁。
(4)楼梯扶手及楼道护栏要每天擦洗,保持清洁。
(四)师生个人卫生要求
全体师生应养成良好的卫生习惯,禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物;
禁止攀折绿化带、花坛中的植物;
禁止把杂物从楼上扔下或扔在花坛中。
做到按时休息,早晚刷牙,勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。
五、打扫和检查时间
1、教室和教室外走廊区打扫和检查时间、检查方法:
(1)每天常规打扫:
对教室及走廊保洁区进行常规打扫,下午检查。
(2)每周重点打扫:
每周周五大扫除按照“常规管理要求”的各项标准进行彻底打扫。
(3)检查方法:
①每天年段学生会卫生部值日生进行常规检查,检查结;
②每周由值周领导、教师按照“评分标准”进行一次抽;
2、教师办公室打扫和检查时间:
;
(1)每天教师到校(上午8:
00—8:
30)打扫;
(2)每周由值周领导随时抽查评分;
(3)每月由校文明创建办公室组织评比一次;
3、其他公共场所打扫和检查时间:
(1)除教师办公室、教室等外的其他公共场所,随时;
(2)每周由值周领
①每天年段学生会卫生部值日生进行常规检查,检查结果纳入校文明班级评比。
②每周由值周领导、教师按照“评分标准”进行一次抽查。
③每月检查评比一次,检查评比结果在校园公布。
30)打扫,随时注意保洁,要成为学生的榜样。
(2)每周由值周领导随时抽查评分。
(3)每月由校文明创建办公室组织评比一次。
(1)除教师办公室、教室等外的其他公共场所,随时注意保洁,保证校园清洁、干净。
六、考核与奖惩
1、凡在全校性卫生评比中获奖的班级、卫生区、办公室等卫生成绩,将分别与文明班级、文明办公室评比相挂钩,并且每次均给予一定的精神鼓励和适当的物质奖励。
2、凡在全校性卫生评比中表现特别差的班级、寝室、办公室,将实行文明班级、文明办公室评比的“一票否决制”。
3、实行过错问责制,凡造成学校受到通报批评的相关责任班级和个人,将取消其相应评选活动的参评资格,特别严重的还将实行各类评比的“一票否决制”。
学校卫生工作实施方案
劳动教育是校风建设的重要手段,也是同学们参与校风建设的途径之一,可以培养全校同学的集体荣誉感和高度的责任感。
培养学生热爱劳动,珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯,增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。
学校决定劳动教育与校园环境美化相结合,学校卫生工作具体实施方案如下:
一、劳动教育与校园环境美化具体安排
实行全校园全天候公共区域(楼道、院区)等清洁大包干。
划分出具体的固定区域,分别划归各班。
各班每天安排值日生,从早上7:
40开始至中午放学,下午(冬季13:
30,夏季14:
30)开始
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