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词类概念建立以及词类分析能力的培养
第一节
词类分析能力的自我培养之秘笈
一个词的词性不止一个,通常有两个或两个以上(如work
可以作名词或动词,但这个词一旦放在句中,它的词性就确定了,(如:
His
work
is
good
本句中的work
肯定是名词.)
基于以上原因,词类概念的建立以及词类分析能力的建立说白了就是指:
看到一个词,立刻就能反应出这个词属于哪个词类;
看到句子中的单词,立刻就能确定出这个词的词性,这是一项能力,你不可能通过死记硬背学会的.
为什么需要你知道一个个单词属于哪个词类,知道这些有什么用呢?
要知道,理解掌握词类是理解句子结构及成分的基础,大脑中没有词类的概念,一切都无从谈起,,想想看,它是何等的重要.
怎么才能建立词类概念以及具备词类分析能力呢?
leon
总结了
三
“活”一“死”的方法,,三“活”就是通过分析的方法,不是通过死记来确定一个单词的词性,大体上有以下三种途径:
其一,从词类概念的本身出发去分析单词的词性(见第二节)
举个简单的例子,cake
这个词,中文意思
:
蛋糕,是一种食品的名称,,ok
了,不用再去背
cake
名词
这一方法的运用需要你把对单词中文意思的了解和对十大词类概念的理解两者结合起来才能运用自如.,只需在大脑中一闪词义,就知道其词性了,如果你连单词词义都不知,那偶就没办法了.
其二,
从单词的构词法入手来判断词性,构词法即构成单词的方法,其中一种是派生法,是通过加前后缀来构成单词的,英语中相当一部分单词是通过这种方法构成的,,一般来说,前缀是表明单词的词义,后缀表明单词的词性(词类),因此,从后缀我们大致可以判断出单词的词性.例如一般来讲加ly的形容词都是副词:
quickly
badly
really
completely
等等,.
其三,从句子成分来分析.实际上.学习词类和确定词类是为了分析句子成分,反过来,当我们学会句子分析后,我们还可以确定单词的词性(对一词多种词性的单词非常有用),,就是说可以逆推,如:
He
works
in
that
factory
这句话中work
很显然是动词.
友情提示:
1)
以上三种方法,第一种方法适应于绝大多数单词,因此是最重要的方法,第二种方法适应于一部分有后缀的单词,第三种方法适应于绝大多数单词(但这种方法需要你的句子成分分析能力达到一定程度)
2)
你在以后的新单词学习中(从高中第一册)要有意识地注意一下单词的词性,学一个单词主要是学其音(读音)、其形(拼写)、其义(词义)、其性(词性)、其用法,这样才能把一个单词学透,学到家,,其实,你最终会发现词性是这五种要素中最易学最易记的..
还有一”死”的方法,这里的”死”就是死记硬背了,这是对于一些难点词类中的某些词,比如:
个别的介词(如:
against
\by等等
),副词。
这一类词不怎么好分析,不能用活的方法,只好死记了,这只适应于一小部分单词,真的不希望你都去死记,也没必要..
练习
一
一)
根据对词类的概念的理解,指出下面单词的词类:
1
deep
2
finger
3
fly
4
papers
5
pass
6
refuse
7
size
8
spoon
9
delicious
10
thick
11
town
12
map
13
myself
14
and
15
on
16
sheep
17
ship
18
mine
19
important
20
an
21
catch
22
first
23
laugh
24
third
25
leave
26
here
27
28
home
29
round
30
sing
31
blind
32
but
33
eighth
34
about
35
bad
36
yours
37
child
38
39
ah
40
with
41
cinema
42
Tuesday
43
cheap
44
advice
45
two
46
they
47
able
48
for
49
say
50
51
if
1.常见后缀:
1.常见名词后缀:
--ist--er--or--ian--ese--tion--ment--sion--al--ness--hood--ar--ee
--ance
2.常见形容词后缀
--able--ish--al--ive--like--some--ly--ful--ous--an
3.常见副词后缀
--ly
二)
根据常见的后缀辨别下列单词的词性。
scientist
singer
conversation
beautiful
loudly
famous
government
dangerous
instruction
careful
lively
safeties
national
traditional
illnesses
wonderful
competitions
information
successful
natural
lovely
friendly
usually
yearly
advertisement
2.人称代词
1)关系代词有who,whom,whose,that,which,as,
2)关系疑问问代词有who,whom,whose,what和which
3.常用连词
1.表示语义引申的并列连词有and(和);
neither...nor...(既不,也不)
;
both...and...(既...又...);
notonly...butalso...(不仅...而且...);
aswellas(也)
2.表示选择的并列连词有:
or(或者);
either...or...(或...或...)
3.表示转折或对比的并列连词有:
but,yet,however,nevertheless
4.表示因果关系的并列连词有:
for,so,therefore,hence
5.时间状语从句的从属连词有:
when,while,after,before,as,since,until,assoonas,atonce
6.原因状语从句的从属连词有:
because,since,as,nowthat,considering(that);
seeing(that)
7.条件状语从句的从属连词有:
if,evenif,unless,incase,provided/providing,aslongas,oncondition,suppose/supposing
8.让步状语从句的从属连词有:
althouth/though,evenif
9.比较状语从句的从属连词有:
than,as...as...
10.目的状语从句的从属连词有:
lest,sothat,inorderthat
11.结果状语从句的从属连词有:
so...that,such...that...
4.常见的副词
1)时间副词
时间副词通常用来表示动作的时间。
常见的时间副词有:
nowtoday,tomorrow,yesterday,before,late,early,never,seldom,sometimes,often,usually,always等。
2)地点副词
地点副词通常用来表示动作发生的地点。
常见的地点副词有:
here,there,inside,outside,home,upstairs,downstairs,anywhere,everywhere,nowhere,somewhere,down,up,off,on,in,out等。
例如:
3)方式副词
方式副词一般都是回答“怎样的?
”这类问题的,其中绝大部分都是由一个形容词加词尾-ly构成的,有少数方式副词不带词尾-ly,它们与形容词同形。
常见的方式副词有:
anxiously,badly,bravely,calmly,carefully,proudly,rapidly,suddenly,successfully,angrily,happily,slowly,warmly,well,fast,slow,quick,hard,alone,high,straight,wide等。
4)程度副词
程度副词多数用来修饰形容词和副词,有少数用来修饰动词或介词短语。
常见的程度副词有:
much,(a)little,abit,very,so,too,enough,quite,rather,pretty,greatly,completely,nearly,almost,deeply,hardly,partly等。
5)疑问副词是用来引导特殊疑问句的副词。
常见的疑问副词有:
how,when,where,why等。
(2)副词在句中的位置
1)多数副词作状语时放在动词之后。
如果动词带有宾语,则放在宾语之后。
2)频度副词作状语时,通常放在行为动词之前,情态动词,助动词和be动词之后。
3)程度副词一般放在所修饰的形容词和副词的前面,但enough作副词用时,通常放在被修饰词的后面。
4)副词作定语时,一般放在被修饰的名词之后。
(3)部分常用副词的用法
1)very,much
这两个副词都可表示“很”,但用法不同。
Very用来修饰形容词和副词的原级,而much用来修饰形容词和副词的比较级。
Much可以修饰动词,而very则不能。
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