七年级语文上册第一单元课时训练及单元测试人教版Word格式.docx
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隐秘( ) 铁( )青 诱( )惑
扎下( ) 漫( )湿 瞬( )间
2.下列四项中有错别字的一项是( )
A.幻想 凝成 诱惑 宣腾
B.海潮 攀登 朦胧 痴想
C.隐秘 清澈 依然 枯干
D.漫湿 一瞬间 飘来 深根
3.结合语境解释下列加点词的含义。
(1)我常伏在窗口痴想。
痴想:
(2)山那边的山啊,铁青着脸。
铁青着脸:
(3)当我爬上那一座座诱惑着我的山顶。
诱惑:
4.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是( )
A.山/那边/是/海吗?
B.是用信念/凝成的/海
C.在/山的那边,/是海
D.在/不停地/翻过/无数座山后
5.根据课文分析,下列说法不正确的一项是( )
A.“我”伏在窗口痴想见到波涛汹涌的大海。
B.“我”渴望见到的大海是信念凝成的大海。
C.山那边的山,铁青着脸,使“我”一次次失望过。
D.从小飘来的种子使“我”一次次鼓起信心。
6.请你写出两条有关理想、信念的名言警句。
二、精段阅读
在山的那边,是海!
是用信念凝成的海
今天啊,我竟没想到
一颗从小飘来的种子
却在我的心中扎下了深根
是的,我曾一次又一次地失望过
当我爬上那一座座诱惑着我的山顶
但我又一次次鼓起信心向前走去
因为我听到海依然在远方为我喧腾
――那雪白的海潮啊,夜夜奔来
一次次漫湿了我枯干的心灵……
在山的那边,是海吗?
是的!
人们啊,请相信――
在不停地翻过无数座山后
在一次次地战胜失望之后
你终会攀上这样一座山顶
而在这座山的那边,就是海呀
是一个全新的世界
在一瞬间照亮你的眼睛……
7.“一颗从小飘来的种子”比喻什么?
为什么说是“飘来的”?
8.“因为我听到海依然在远方为我喧腾/――那雪白的海潮啊,/夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……”这几句诗中,“枯干的心灵”比喻什么?
怎样理解海潮“漫湿了我枯干的心灵”这一句话?
9.“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情?
10.“在山的那边,是海”,对于这个“山”字,“我”小时候的理解和今天的理解有什么不同?
11.什么是“信念凝成的海”?
诗中有没有回答这个问题?
三、拓展训练
山民
小时候,他问父亲……
“山那边是什么”
父亲说“山”
“那边的那边呢”
“山,还是山”
他不作声了,看着远处
山第一次使他这样疲倦
他想,这辈子是走不出这里的群山了
海是有的,但十分遥远
他只能活几十年
所以没有等他走到那里
就已死在半路上了
死在山中
他觉得应该带着老婆一起上路
老婆会给他生个儿子
到他死的时候
儿子就长大了
儿子也会有老婆
儿子也会有儿子
儿子的儿子也还会有儿子
他不再想了
儿子也使他很疲倦
他只是遗憾
他的祖先没有像他一样想过
不然,见到大海的该是他了
12.诗歌的第一节中“山,还是山”,说明山民处在怎样的环境中?
“山”在这里象征什么?
处在那样环境中的山民有怎样的特点?
13.如何理解第一节中的“山第一次使他这样疲倦”和第三节中的“儿子也使他很疲倦”?
14.第三节中“到他死的时候/儿子就长大了”,应如何理解?
15.第四节中“他的祖先没有像他一样想过”一句中的“像他一样想过”所指代的内容是什么?
16.比较《山民》与《在山的那边》,说说“山”和“海”的象征有何不同?
在此基础上,请比较一下两首诗的主题有何不同。
附答案:
1.mì
tiěyò
uzhāmà
nshù
n
2.A(“宣”应为“喧”。
)
3.
(1)“痴想”原意是发呆地想,这里的意思是“总是神往于大山外面的世界,极度迷恋”。
(2)“铁青着脸”是“我”心情沮丧的主观感受。
(提示:
“我”本希望看见大海,结果望见的依然是山,大失所望,沮丧极了,好像山在那里责备“我”痴心妄想,这里是拟人手法。
(3)这里是“吸引”“招引”的意思。
因为妈妈告诉我爬上山顶就可以看见大海,所以每座山对我都具有吸引力。
4.A(正确的节奏应该为:
山那边/是/海吗?
5.A(提示:
“我”伏在窗口痴想的是山那边是什么。
6.示例:
(1)理想,经过与困难搏斗之后都能诞生。
(2)理想是奋斗的阶梯,是前进的灯塔。
7.比喻一个信念,妈妈给我的信念,山那边是海。
妈妈是由我的痴想、疑问而说起这话的,这话也并非确指理想,所以说是飘来的。
8.对理想的渴望;
理想滋润着心灵,使心灵不再枯干,变得充实而有活力。
9.境界的实现使人兴奋、惊喜。
10.答出其实际意义和象征意义即可。
11.是指理想的境界。
没有直接说出,但是我们可以体会到。
12.处在重山包围之中,处在长期的封闭、沉闷的环境中;
“山”象征着封闭、沉闷;
山民具有闭塞、落后、愚昧的特点。
13.认识到了处在封闭的环境之中,感到了苦闷,身心受到了伤害;
长期处在封闭的环境之中,想冲破沉闷的环境,走出大山,这需要几代人的不断努力,任务很艰巨。
14.要获得自由、幸福的生活需要几代人不断的努力。
15.走出群山,摆脱桎梏。
16.《山民》:
山,沉闷、闭塞、落后的环境;
海,自由、幸福的生活。
借一个山民的口吻,表达了长期处于封闭性环境中的人们的要求,以及冲破沉闷环境的强烈愿望。
《在山的那边》:
山,困难,重重困难;
海,理想的境界。
通过抒写童年的想望和困惑,成年的感悟和信念,启示人们要实现远大理想必须百折不挠,坚持奋斗,要一次次地战胜失望,不断地克服困难。
2 走一步,再走一步
《走一步,再走一步》是一篇小说,写的是“我”童年时一次“脱险”的经历,其中蕴含着深刻的哲理,使我们从中体会到人生的经验。
作者生动细致地叙述了我小时候冒险脱险的故事,告诉我们在人生的道路上,艰难险阻并不可怕,将困难化整为零,走一步,再走一步,定能战胜它。
1.识记文中的重点字词。
2.掌握心理描写和动作描写的手法。
3.培养勇于克服困难,敢于战胜困难的决心与勇气。
学习这篇课文首先要能理清全文冒险脱险的情节,画出文末的主旨句,进而理解全文的中心。
其次要细心品味作者细致生动的描写,从中汲取语言养料,提高表达水平。
还要把自己当作亨特,去“亲临亲历”,从亨特的脱险经历中得到宝贵的启示,学会战胜生活中的困难。
1.给下列语句中加点的字注音。
(1)那是费城七月里一个闷( )热的日子。
(2)我落( )在最后,全身颤( )抖,冷汗直冒,也跟着他们向上爬。
(3)我先是啜( )泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。
(4)不要想着( )远在下面的岩石,而要着( )眼于那最初的一小步。
2.解释下列句中加点的词语。
(1)八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。
训诫:
(2)我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
嶙峋:
(3)我从石架向下望,感到头晕目眩。
头晕目眩:
(4)我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。
小心翼翼:
3.选词填空
(1)那座悬崖就 在空地的另一边。
A.直立 B.高耸 C.耸立
(2)我小心翼翼地伸出左脚去 那块岩石,而且踩到了它。
A.探 B.踏 C.踩
(3)我慢慢地把身体 过去。
A.移 B.踏 C.挪
4.下列句子中属于描写人物内心活动的一项是( )
A.那是费城七月里一个闷热的日子。
B.“我下不去!
”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!
”
C.暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。
D.我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。
5.根据课文写作内容和写作目的来判断,下列说法有误的一项是( )
A.作者之所以要写小时候脱险的事,是因为这件事中蕴涵了一种生活的哲理。
B.父亲看到孩子在悬崖石架上下不来,却不上去救下来,是因为怕惊吓孩子,由此可见父亲的细心。
C.文章开头突出“闷热”是为正文写孩子们会想到爬悬崖作铺垫。
D.文章多次提到自己的病弱是为下文写五个孩子都能爬上崖顶,而“我”却只能爬到三分之一高度的岩石架埋下伏笔。
6.仿写练习(例句中的关联词一定要用上)
例句:
不要想着距离有多远,你只要想着你是在走一小步,就会取得成功。
仿写:
时间一分一秒地过去,暮色开始四合。
在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。
暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。
这时,树木里有一道手电光照来照去。
我听到了杰利和我父亲的声音!
父亲的手电照着我。
“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。
“我下不去!
“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。
你只要想着你是在走一小步。
你能办得到的。
眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?
我慢慢地把身体移过去。
“看见了。
”我说。
“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。
不要担心下一步。
听我的话。
这似乎能办得到。
我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。
我顿时有了信心。
“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。
”我又照着做了。
我的信心大增。
“我能办得到的。
”我想。
我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。
最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。
我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。
这是我永远忘不了的经历。
7.选文第二段对暮色的描写有什么作用?
8.“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。
”这个句子中的“探”字能否改成“站”字?
为什么?
9.当“一分一秒地过去”时,“我”愈来愈强烈的心理感受是什么?
10.当我最后爬下了悬崖,投入了父亲强壮的手臂中后,为什么我“先是啜泣了一会儿,然后产生了一种巨大的成就感”?
11.假如你是文中的“我”,孤身一人在悬崖上,将怎么办?
我尽了最大的努力
(加拿大)索尼娅·
斯米茨
我在加拿大安大略省伦敦市上高中的最后一年,几个同学劝我竞选学生会主席一职。
我是个“书呆子”,在50年代,书呆子不讨人喜欢,于是我很有自知之明地谢绝了同学们的好意。
一天,我与我的父亲提起了那件事,他问我:
“你为什么拒绝?
我很不自信地回答说:
“唉,我是不会赢的
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