《迟子建散文》赏析.docx

《迟子建散文》赏析.docx

《《迟子建散文》赏析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《迟子建散文》赏析.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

《迟子建散文》赏析

《迟子建散文》赏析：

《哑巴与春天》

施超文

这篇作品表现了老哑巴宽厚、仁慈、善良、热爱生活，却因社会地位低下而被人忽视、遭人歧视、最终遭到抛弃的命运，表达了作者对老哑巴的深切同情和对小镇上人们的冷漠歧视态度的愤怒。

作品以达子香花作为贯穿全文的线索，脉络清晰，行文自然。

第二段中首次出现，达子香花的开放是春天来临的标志，它是“我”对童年春光回忆的重要元素，对引出老哑巴起了重要的铺垫作用。

第六段中两次出现，是老哑巴命运发生变化的重要契机，美丽的达子香花，见证了爱花的老哑巴在众人眼中的可有可无的悲惨命运。

第七段达子香花再次出现，既呼应了前文，又形成强烈的映衬，美丽的达子香花依旧，而老哑巴却已在众人的冷漠和歧视中消失了，表达了“我”对老哑巴的怀念。

《农具的眼睛》

徐浩瑀

1、阅读全文，概括作者回忆了童年中的哪几个劳动生活片段？

作者回忆了童年中耕地，除杂草、割猪草。

2、在文章第①段A处划线句补充一个“点题（紧扣题目）”的句子，写在下面。

农村每个农具把基本都是木头的，人们每当劳作的时候都会触摸到它们。

它们随着人们的劳作而被磨出各种形状，显现出它们本身的花纹，就像见证了人们劳作的眼镜

3、品味语言，回答下面的问题。

（共6分，每小题3分）

A.请从修辞方法的角度，赏析文章第⑤段画线句。

进了我家园田的庄稼，很像是被送入孤儿院的弃婴，命运总是不大好

A作者把庄家比作弃婴，来表达自家园田土壤的贫瘠，对于庄家的疏于照料，导致庄家的长势不好。

B.赏析文章第③段加点词语“拍打”的表达作用。

清风拍打着土豆花，土豆花又借着风势拍打着我的脸颊，让我脸颊发痒，那是一种多么醉人的痒啊

B作者通过对土豆花用“拍打”描述，为了描述清风给土豆花赋予了生命的气息，体现了之物对与生命的渴望和对于人的亲昵之情。

3、作者在文中结尾一段说“我永远不会忘记农具身上的眼睛”。

请结合全文，说说这句话所包含的深刻内涵。

（4分）

作者说不会忘记农具的眼镜，只是为了说明自己忘不了过去的生活，而农具就是他的记忆和见证者。

4、农具木把儿上的那一双双眼睛曾见证了作者的美好童年生活，你的生活中一定也有一个见证你的美好童年的“眼睛”。

仿照文章第⑥段中划线句子的形式，写出自己对生活中的感悟。

（50字左右）（5分）

生活是每个人对于事物的经历和见证。

生活让每个人经历了酸、甜、苦、辣、咸，更让人们体验到了喜、怒、哀、乐、愁。

我们应该欣慰的不是生活中去了哪些地方，而更应该欣慰的是我们走过了这些路，经历了这些事情。

《昆虫的天网》

邵皓垚

第一段写我讨厌昆虫——蜜蜂，同时引出下文我对蜜蜂的描写以及蜜蜂厌恶的原因。

第二段运用了比喻的修辞手法，生动形象的将蜜蜂比喻成贵妇人，写出了蜜蜂的美丽。

也写出了蜜蜂喜欢群居的习性。

第三段第一句话总领了它下面的两段，第3段写了我被蜜蜂蛰的起因——我与妈妈她们赌气，经过——在草地乱窜，碰到了马蜂窝，结果——被蛰的遍体鳞伤，被姥姥背回去。

下面一部分写了我对蜜蜂的痛恨和对蜜蜂报复的手段。

第4段写了我十一二岁时上山采都柿时遭遇了人生第二次被蜜蜂蛰？

第五段总结了上面对于蜜蜂自己持有的态度——没有好感。

第六段开头点明了我最爱的动物，蝴蝶。

中间着重描写了蝴蝶。

翅膀阔大，颜色妖娆，飘飘忽忽，风情万种等四字词语，充分表明了蝴蝶的美丽和自己喜爱蝴蝶的原因。

中偏后段写了我如何捉蝴蝶及蝶被捉后的命运和自己现在回想起来的羞愧。

此段中还多处运用修辞手法，如“比摇曳的流星还要炫目”“它就像还未把旌旗展开的旗手一样”。

等……

第七段，写了我最喜欢的另外两种昆虫，蝈蝈和蜻蜓。

这段中写了绿色蝈蝈叫的很清脆，表现了我对它的喜爱之情，通过将蜻蜓比作一朵花，表现了作者对蜻蜓的喜爱之情。

第八段，写了我那时年幼无知，对于蜘蛛的认识的，以及对蜘蛛的简单介绍和对蛛丝的描写与介绍。

《蚊烟中的往事》

邵坤豪

  赏析：

夏夜，很静。

蚊烟袅袅的，缥缈着，笼罩住了整个村子，朦朦胧胧，若隐若现。

在我的心里，那蚊烟就仿佛到今天还在燃烧着、缭绕着，一直没有飘散。

那是童年的美好回忆啊！

迟子建，女，乳名为迎灯，山东海阳人。

1964年2月27日（阴历元宵节）出生于北极村，国家一级作家，中国作家协会会员，黑龙江省作家协会主席，当代中国具有广泛影响力的作家之一，香港大学驻校作家，中国海洋大学驻校作家。

迟子建，女，先后就读于大兴安岭师专中文系，西北大学中文系，北京师范大学与鲁迅文学院联办的研究生班。

毕业后到黑龙江省作协工作至今。

中国作协第六、七、八届全委会委员，黑龙江省作协主席，国家一级作家。

1990年加入中国作家协会，她是唯一一位三次获得鲁迅文学奖、两次获得冰心散文奖、一次庄重文文学奖、一次澳大利亚悬念句子文学奖、一次茅盾文学奖的作家。

在所有这些奖项中，包括了散文奖、中短篇小说奖、长篇小说奖等。

迟子建认为“文学之死”以及“文学是垃圾”之说是伪命题。

因为依靠文学，她从哀恸中活过来，经由写作，她获得生之幸福。

《采山的人们》

孙哲至

最令人陶醉的野果：

草莓我记忆最深的野果；都柿

“果品店”顺序：

羊奶子果（碧蓝甘甜）草莓（香气蓬勃）水葡萄（匍匐在阴沟）都柿，山丁子，稠李子

采山不浪漫的原因：

遇上草爬子或蛇

主要事件：

周大疤瘌采木耳因装死被熊拍了一巴掌，王老婆子采木耳最拿手，因不与他人分享秘籍遭“报应”，我吃都柿吃醉了。

1.在幼时的我看来，大山是一处"无奇不有，无所不能"的好去处，因为大山，我才拥有了一段可以任意"饕餮"的童年。

阅读文章第一至第四段，这些比喻流露了作者对大山怎样的感情？

答：

这些比喻充分流露了孩子对大山的喜爱以及对大山无奇不有的赞叹之情。

2.文章第一段，作者为读者描绘了山间果子成熟的美好景象，在描绘中，作者多次使用了表示时间接续的词语：

"最早"、"接着"、"刚落"、"气息随风而逝"，短短一段中，作者频繁使用这样的词语会不会使文章显得啰嗦，请谈谈你的看法。

答：

并不啰嗦。

几个词语都在强调事物之间的间隔时间短，接续快，从而充分表现山间野果的果实丰富、繁多、茂盛，令人目不暇接的特点。

3.有人这样评价迟子建的散文：

"她将平凡的东北乡下生活写得如此有味，她使没有诗意的地方诞生了诗意，实在因为内心的爱意深深和她充满深情的美丽文字。

"阅读下面从第六段摘录的句子，任选其一，从语言表达的角度进行赏析。

（1）我一边往维得罗里采，一边往自己的口中采，等维得罗满了的时候，我已吃花了眼。

（2）它们一个个眼儿妩媚多情地望着我，似乎在等待你的亲吻。

（3）我像傻瓜一样嘻嘻乐着，被都柿的魔法给彻底击中了。

答：

（1）作者同时运用了两个"采"字，但意思完全不同，第一个"采"字是采摘的意思，而第二个"采"字，则有匆忙急迫地装的意思。

体现了我面对都柿果时那种迫不及待、欲罢不能的娇憨情态。

（2）作者运用了拟人的修辞手法，写出了都柿果活泼、诱人的形象，从而活画出我因贪嘴而醉眼迷离、神情恍惚的状态。

（3）"魔法"一词，比喻都柿果能致人麻醉的特性，形象地揭示出在孩子眼里，这种果子的神秘莫测、可爱诱人的特点。

4.大山好似一位敦厚长者，在沉默中教会了作者如何做人处世。

文章第七段和第九段结尾，作者发出感慨说：

"我发现……，怪不得传说中做坏事的人死后要下地狱，原来地狱中也是有火的啊"；"让最能采山的自私的人进不了山，她等于是看着金山，却无法把它揣在怀里，那种凄凉和痛苦可想而知了"。

从这两句话中，你能发现作者在幼年时悟出了怎样的生活道理？

答：

第七段的文字表明，作者感悟到任何邪恶、丑陋的怀东西，都惧怕火的光明和炽热，正义与邪恶是永远对立的，光明的东西永远能战胜邪恶。

第九段的文字表明，作者感悟到自私的人永远无法占有全部，最终，只能无奈地任由自己极度想要占有的东西远离自己，因而，他们的下场只能是可怜而可耻的。

5.文章题为"采山的人们"。

请你结合文章内容谈一谈，而文中最能体现这种关系的一句话是什么？

句子：

“那些老一辈的采山人，大都已经故去了。

他们被埋在他们采山经过的地方，守着山，就像守着他们的家一样。

”

《光与影》

邹诗萱

《动物们》

胡义唯

文章第一段通过写“门中门”，表现出动物们自由、快乐的生活状态，表达了作者对动物们的喜爱、赞美，对无拘无束生活的怀念、向往，激发读者阅读兴趣，引出下文对动物们的具体描述。

第二段二三两句运用了对比的修辞手法，写出了动物们之间力气不同，强调了“门中门”的建造讲究轻、薄，表现出人们对动物们的关心，人与动物间的和谐相处。

第三段先写狗的忠于职守，然后笔锋一转，写狗也会溜出家门，表现出狗活泼的天性，流露出作者的喜爱之情。

其次写猫，用“精神抖擞”“三下两下”“轻盈地跳”等词语，生动形象地写出了猫爬墙时的样子，表现出其翻墙跨院时的灵敏、快速，又通过写狗“只能低头哀叹自己的愚笨”来进一步衬托猫动作的敏捷。

第四段主要介绍了黄狗傻子。

第三句话直接点明傻子的形象:

威风凛凛，很彪悍。

用隔着一条街就能识别生人和能够提前感知主人回来表现傻子嗅觉的灵敏。

其次，作者通过写傻子吃馒头时的样子，表现出傻子的聪明、可爱，表达了作者的喜爱之情。

然后，作者运用心理描写，写她看到傻子吃蜜蜂后躁动不安时的担忧，表现出作者对傻子的关心、呵护。

作者又写了傻子捕鱼的事情，表现出傻子的聪明伶俐。

用自己每每在信上询问傻子的情况来表达自己对傻子的不舍、怀念，从而强化了对傻子的喜爱、赞美。

第五段介绍的是黑子。

开头欲扬先抑，通过对黑子的毛色、体型的描写，表露出作者的厌恶之情。

后文又写黑子为鸡开门的事情，表现出黑子朴实、善良的特点，流露出作者的喜爱之情。

用如今看不见黑子的落寞与之前的厌恶形成对比，突出强调了作者对黑子的喜爱、赞美之情。

第六段写猫，突出表现了猫的好吃懒做、贪图富贵、背信弃义，借猫来象征像猫这样的人，表达了作者对猫及这类人的厌恶、鄙夷、唾弃。

《邻里间的围栏》

芦水娇杨

13．请分析文章第一小节中“我们那幢房，邻里间的关系是分外融洽的”这句话在文中的作用。

（4分）

答：

（4分）开篇第一句话介绍了邻里之间关系融洽的原状，为下文写张家和李家之间串门，我与湖南邻居和木匠之间串门等内容作铺垫（2分）；与结尾处大家关系总不像过去那么融洽形成对比。

（2分）

14．细读文章第二小节，探求李家女主人内心情感变化过程。

（4分）

答：

由热情欢迎张家女人的到来（1分），到觉得自己丢面子感到尴尬（1分），再到对张家女人送来同一道菜感到嫉妒、恼恨（1分），最后竖起栅栏不愿与张家过多交往，疏远、冷淡。

（1分）。

15结合全文，请概括出邻里间围栏形成的原因。

（6分）

答：

（1）外地人与本地人之间总有些格格不入，因不信任设围栏以示疏远。

（1分）

（2）邻居间在交往时产生是非，因缺少宽容设围栏以示保持距离。

（1分）

（3）邻里间由于生活的变故，境况变得悬殊，围栏就会无形或有形地产生。

（2分）

（4）邻里间的猜忌如果愈演愈烈就会引发悲剧，设围栏能让人产生安全感。

（2分）

16.结合全文分析作者对“邻里间的围栏”的情感态度。

你觉得邻里间需要围栏吗？

请说明理由。

（6分）

答：

（1）作者认为邻里之间的围栏有时是必要的，但是有了围栏之后，邻居之间变得冷漠了，作者对此表现出遗憾，同时对没有围栏之前的和睦邻里关系表示眷恋。

（3分）

（2）如果答认为需要围栏，可以从交往的安全距离，独立的活动空间，社会的发展趋势等角度去谈，要能说出设围栏利大于弊。

如果回答认为不需要围栏，可以从邻里之间只有更多的沟通才能正在融洽，不设围栏体现了社会和谐温暖，以及设了围栏将导致人与人相互疏远，心生隔阂。

要能说出设围栏弊大于利。

（3分）

《故乡的吃食》

谢星冉

1.文章第一段开篇便用了两个但字,但手法和内容上说手他们各自的表达效果？

第一个但字：

虽然北方菜不如南方菜精致；

第二个但字：

但是却饱含着浓浓的亲情、乡情。

2.故乡的吃食中第三段是如何起到