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活动户外活动一
风车转动《彩色的梦》艺术、语言
手工区益智区建构区植物角
角色区蝌蚪宝宝变青蛙复习《彩色的梦》
艺术、语言二风车转动
《哇,彩虹!
》艺术、科学手工区
益智区建构区植物角角色区
蝌蚪宝宝变青蛙复习《哇,彩虹!
》艺术、
科学三蝌蚪宝宝变青蛙
专注下一代成长,为了孩子
《颜色朋友在哪里》艺术、语言手工区
风车转动复习《颜色朋友在哪里》艺术、
语言四蝌蚪宝宝变青蛙复
习《哇,彩虹!
语言五风车转动复习《彩
色的梦》艺术、语言手工区
科学执行教师:
幼儿园周课程安排表岔河中心
社区幼儿园小班第10周日期:
2014年4月28日4月30日
主题名称与次主题名称快乐宝贝(笑一笑)
主题目标及保教重点引导幼儿认识自己的情
绪,启发幼儿学会表达懂得分享,使幼儿获得丰富的生活,运动及学习的
经验。
树立快乐的人生观,在帮助他人和分享快乐中懂得真谛。
环境创设1.收集各种表情的图片资料,布置成心情墙。
2.在角色区投放听诊器,温度计,注射器等玩小医院游戏的玩具。
家园合作请家长在家中关注幼儿情绪变化,鼓励幼儿讲述
一些自己和朋友的事情。
生活教育与行为习
惯1.随时提醒幼儿主动帮助有困难的小朋友,肯定幼儿乐
于助人的行为。
2.随机提醒幼儿关心动植物生长。
星期经典游戏
教学内容涉及领域
区域活动户外活动
一把蛋送回家《心情娃娃》
语言、社会手工区益智区建构
区植物角角色区小鸡捉虫
复习《心情娃娃》语言、社会二
围着圆圈动起来《小松鼠的伞》艺术、语
言手工区益智区建构区
植物角角色区把蛋送回家复
习《小松鼠的伞》艺术、语言三
把蛋送回家《笑脸饼干》艺术、科学
角色区围着圆圈动起来复习《笑脸饼干》
艺术、科学四五五一假期
日(5.4)围着圆圈动起来
《哈哈笑》语言、艺术手工区
把蛋送回家复习《哈哈笑》艺术、语言
执行教师:
幼儿园周课程安排表岔河中心社区幼儿园小班第11周日期:
2014年5月5日5月9日主题名称与次主题
名称快乐宝贝(玩一玩)主题目标
及保教重点引导幼儿认识自己的情绪,启发幼儿学会表达
懂得分享,使幼儿获得丰富的生活,运动及学习的经验。
树立快乐的人生
观,在帮助他人和分享快乐中懂得真谛。
环境创设
1.利用幼儿作品布置墙面环境。
2.指导幼儿练习用多种绘画
方法进行创作。
家园合作请家长到幼儿园
带领幼儿一起锻炼玩皮球,迷你绳等。
生活教育
与行为习惯1.散步活动中引导幼儿发现生活周围还有哪些
物品可以敲出好听的声音。
2.在运动活动中提醒幼儿出汗时
要随时用毛巾擦汗。
星期经
典游戏教学内容
涉及领域区域活动
户外活动一有趣的迷你绳
《好朋友生病了》社会、语言手工区
蝌蚪宝宝变青蛙复习《好朋友生病了》社
会、语言二风车转动《五
彩石头路》艺术、语言手工区
有趣的迷你绳复习《五彩石头路》艺术、
语言三有趣的迷你绳《长
带子飘起来》健康、社会手工区
风车转动复习《长带子飘起来》健康、社
会四蝌蚪宝宝变青蛙《有
趣的声音》艺术、科学手工区
有趣的迷你绳复习《有趣的声音》艺术、
科学五风车转动《小雨点》
艺术、语言手工区益智区
建构区植物角角色区蝌蚪宝宝
变青蛙复习《小雨点》艺术、语言
幼儿园周课程安排表岔河中心社区幼儿园小班第12周日期:
2014年5月12日5月16日主题名称与次主
题名称快乐宝贝(动一动)主题目标
1.提供人体的器官骨骼的模型,引导幼儿初步了解人体能动的部位。
2.提供多种水果的图片,可有完整的,有横切面的,引导幼儿观察。
家园合作鼓励幼儿在家中主动为家人服务,乐意干一些简
单的家务活。
1.与幼儿讨论吃水果的相关经验。
2.引导幼儿把吃剩的果皮
扔进垃圾桶。
星期经典
游戏教学内容涉及领域
一有趣的迷你绳《动一动真有趣》
社会、科学手工区益智区建构
区植物角角色区小松鼠运松果
复习《动一动真有趣》社会、科学二
小松鼠运松果《拼一拼真好玩》艺术、科
学手工区益智区建构区
植物角角色区有趣的迷你绳
复习《拼一拼真好玩》艺术、科学三
有趣的迷你绳《打开来尝一尝》健康、社
会手工区益智区建构区
植物角角色区小松鼠运松果
复习《打开来尝一尝》健康、社会四
小松鼠运松果《跳一跳真快乐》艺术、健
康手工区益智区建构区
复习《跳一跳真快乐》艺术、健康五
风车转动复习《打开来尝一尝》健康、社
植物角角色区蝌蚪宝宝变青蛙
复习《动一动真有趣》社会、科学
幼儿园周课程安排表岔河中心社区幼儿园小班第13周日期:
2014年5月19日5月23日主题名称与次主
题名称玩玩乐(有趣的水)主题目标
及保教重点教师结合当地的自然资源,创造性的开展主题
活动,使之更具有乡土化、个性化和多样化。
主题内容与家长分享,以便
家长了解这一主题活动的意义。
环境创设1.在
户外为幼儿提供玩水的区域。
2.搜集有关水的用途,节约用
水的图片和照片等资料。
家园合作请家长
在家里有意识的引导幼儿水的用处,提醒幼儿不浪费水。
生活教育与行为习惯1.户外活动时注意安全,
培养幼儿良好的卫生习惯。
2.洗漱时提醒幼儿不玩水,懂得
节约用水。
一追泡泡《水珠宝宝》社
会、语言手工区益智区建构区
植物角角色区网鱼复习《水
珠宝宝》社会、语言二过
小河《水宝宝搬家》健康、科学
角色区追泡泡复习《水宝宝搬家》
健康、科学三过小河《小
胖鸭子捉迷藏》语言、艺术手工区
过小河复习《小胖鸭子捉迷藏》语言、艺
术四网鱼《小水珠找家》
艺术、语言手工区益智区建构
区植物角角色区追泡泡
复习《小水珠找家》艺术、语言五
网鱼《喷水小章鱼》艺术、科学
角色区网鱼复习《喷水小章鱼》
艺术、科学执行教师:
幼儿园周课程安排表岔
河中心社区幼儿园小班第14周日期:
2014年5月26日5月30日
主题名称与次主题名称玩玩乐(亲亲沙土)
主题目标及保教重点教师结合当地的自然资
源,创造性的开展主题活动,使之更具有乡土化、个性化和多样化。
主题
内容与家长分享,以便家长了解这一主题活动的意义。
环
境创设1.在户外为幼儿创设沙土区,提供安全的工具供幼
儿玩沙、玩泥。
2.将幼儿收集的泥制品、制作的沙画布置在
不同的展区。
家园合作提醒家长利用双休
日多带领幼儿到大自然中去玩。
生活教育与
行为习惯1.散步时让幼儿在沙地和泥土上走一走,感受沙
子和泥土松软的特点。
2.提醒幼儿注意玩沙玩泥后用肥皂洗
手,讲究卫生。
一欢乐的纸球《小鸭游泳》
科学、社会手工区益智区建构
区植物角角色区猫捉老鼠,几
点了复习《小鸭游泳》科学、社会
二猫捉老鼠,几点了《追泡泡》
健康、科学手工区益智区建构
区植物角角色区欢乐的纸球
复习《追泡泡》健康、科学三
猫捉老鼠,几点了《谁松的土》语言、艺
术手工区益智区建构区
植物角角色区欢乐的纸球复
习《谁松的土》语言、艺术四
猫捉老鼠,几点了《玩泥巴》艺术、科学
角色区欢乐的纸球复习《玩泥巴》
艺术、科学五欢乐的纸球
《钻泥巴》艺术、语言手工区
猫捉老鼠,几点了复习《钻泥巴》艺术、
语言执行教师:
社区幼儿园小班第15周日期:
2014年6月3日6月6号
主题名称与次主题名称玩玩乐(一起来玩)
境创设1.在美工区科学区等区角提供充足的材料,让幼儿
动手操作。
2.用纸杯作品各种圈自制的玩具等装饰活动室。
家园合作提醒家长与幼儿一起收集安全卫生的废旧瓶瓶罐
罐一次性纸杯带到幼儿园。
生活教育与行为
习惯1.鼓励幼儿寻找生活中的小磁铁及铁制品。
2.教师创设多种合作游戏,鼓励幼儿一起来玩。
端午节放假二小兔跳彩圈
《好玩的沙包》健康、科学手工区
打气球《好玩的磁铁》健康、科学
三打气球《和纸杯做游戏》
健康、艺术手工区益智区建构
区植物角角色区打气球
复习《和纸杯做游戏》健康、艺术四
小兔跳彩圈《孤独的小熊》语言、社会
书山有路勤
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