小班第一学期美术教学计划和教案Word下载.docx

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吹泡泡玩具

幼儿美术P2

4

《棒棒糖》

1、学习用封闭的圆形表现棒棒糖，并尝试用多种色彩进行涂色。

2、感受用各种色彩作画的快乐。

各色棒棒糖若干，

幼儿美术P3，彩色笔

5

《蚕宝宝造房子》

1、学习绘图的技巧。

2、培养幼儿正确的坐姿，注意手眼距离。

3、能大胆有力地画线条。

示范画一张、毛线、颜料、幼儿美术P4

6

《香甜的蛋糕》

1、引导幼儿大胆画出自己喜欢的水果和漂亮的颜色。

2、培养幼儿对绘画活动的兴趣。

PPT蛋糕图一份、示范画一张、彩色笔、幼儿美术用书

7

《大苹果》

1、继续学习画圆形物体。

2、练习一笔一笔来回涂色的方法，发展小肌肉群。

3、养成做事细心认真的习惯。

自带一个苹果，幼儿美术P6

8

《秋天的果子》

1、感知水果的不同颜色，大胆进行表述。

2、尝试运用不同材料撕贴的方式进行装饰，体验操作的快乐。

自带各种水果。

PPT课件一份。

多张不同材料制作的水果示范画，各种彩色纸若干、幼儿美术P7

9

《叶子鸟》

1、大胆想象，尝试在成人的帮助下把树叶添画成小鸟。

2、学习用语言表达树叶鸟的简单对话。

幼儿和家长一起收集的树叶。

幼儿美术P8

10

《我给树叶添叶脉》

1、仔细观察叶脉，了解叶脉的长短及其相互关系。

2、以长短不同、直斜各异的线条表现叶脉。

范画多张，叶脉明显的树叶若干

幼儿美术P9

11

《汽车修理师》

1、观察轮胎，学习用画双圈圆形表现轮胎。

2、感受添画轮胎的喜悦。

玩具汽车若干辆，彩色笔，其中一辆卸下轮子。

12

《一串红》

1、幼儿学习用棉签画出一串红的花。

2、学习正确使用棉签的方法。

棉签每人一根，红颜料一组一份，画有叶子的白纸每人一张，一串红图片一张和实物。

幼儿美术11

13

《小手魔术师》

1、观察自己的手，用描画的方法画出手的轮廓。

2、创造性地描画不同的手形，体验小手变变变的乐趣。

课前组织幼儿做各种手影游戏，丰富相关的经验。

幼儿美术P12

14

《小渔夫》

1、学会画横线和竖线。

2、大胆的使用各种颜色的蜡笔，大胆作画。

3、培养绘画的兴趣。

网上视频《渔夫打鱼》、渔网图片、彩色蜡笔、幼儿美术13

15

《我帮妈妈挂窗帘》

学习从上到下地画直线，锻炼幼儿手部的力量与准确性。

通过“挂窗帘”，培养幼儿美好的情感。

每人一个纸剪的“窗子”、一个娃娃、一支笔。

摇篮曲的录音磁带。

幼儿美术14

16

《暖暖的太阳》

1、能顺利地画圆和向四周画放射性线条。

2、能自主选择颜色给太阳涂色。

3、感受太阳给大家带来的温暖。

丰富有关太阳的相关知识。

幼儿美术P15

17

《小雪花》

1、了解雪花的特征，并能用语言表达。

2、运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花。

3、在活动中体验成功的快乐，初步产生热爱大自然的情感。

图片或视频（下雪了、小雪花、雪人、）音乐：

小雪花。

白纸、幼儿美术用书

18

《漂亮的帽子》

1、通过欣赏漂亮的帽子，引导幼儿感受生活中的美

2、在装饰帽子的活动中，巩固对三原色的认识，并鼓励幼儿大胆的自由涂色，添画花纹。

1活动前搜集有特点的帽子布置成超市

2美工活动用的棉签、宣传色、油画棒等若干。

3小雪花音乐磁带。

19

《果盘秀》

1、了解果盘多种多样的造型和图案。

2、大胆想象、尝试设计、画出自己喜欢的果盘图案。

1、收集各种果盘装饰在环境中，供幼儿欣赏。

2、水彩笔、即时贴、胶水、碎布块、拓印纸团等多种作画材料。

小班第一学期美术教案

教学活动2：

漂亮的纸条舞

主要领域

美术

活动目标

相关领域

社会

主要形式

集体

课时安排

一课时，15分钟

重点难点

重点：

活动准备

活动过程：

1、彩色纸条跳起舞

——教师以愉悦的心情抖动纸条：

纸条漂亮吗？

纸条来到了幼儿园，很想跳舞，纸条长长的，软软的，请小朋友帮助它们跳舞，纸条说，要让我们跳的好看一点，还不能让我们破了。

——播放音乐，幼儿人手一根皱纸条，在音乐的伴随下舞动彩纸条，教师引导幼儿观察皱纸舞动的线条，同时引导幼儿变化舞动方法。

2、画纸上的纸条舞

（在游戏情境中作画。

出示活动教具，以小鱼的口吻引出游戏情景：

请你们帮助我在池塘里画上清清的河水，长长的水草，还有我爱吃的小虫子，好吗？

——纸条舞很漂亮，我们把它画下来吧，教师示范画曲线，，并伴随夸张的肢体扭动，让幼儿更直观地感知曲线的形态。

——激发幼儿的表现欲望，请个别幼儿先尝试画曲线。

——全体幼儿绘画，大胆地表现各种曲线。

音乐伴随幼儿的绘画过程。

——根据幼儿所画的曲线形状，舞动彩色皱纸条，让幼儿体验所画曲线的动感。

——对个别幼儿进行帮助，让幼儿大胆地表现曲线。

3、和纸条一起跳舞

——欣赏作品，大家一起来看我们花了哪些漂亮的纸条舞，教师一边指点幼儿的作品，一边以肢体动作表现画面上的曲线。

——看看自己的画和朋友的画，我们和纸条一起来跳舞，教师带领幼儿一边看作品，一边用纸条舞出不同的曲线。

美术活动：

娃娃吹泡泡（蔡自编）

艺术

重难点：

大胆地尝试用大小瓶盖和各种颜料和表现圆形“泡泡”。

多种颜料，大小瓶盖人手一份、吹泡泡玩具、

　　一、以谈话导入活动，引起幼儿兴趣。

　　1、今天，有许多小动物来和我们做游戏，看看它们是谁？

　　2、小动物们在做什么？

　　二、引导幼儿观察“泡泡”的形状。

（教师吹出许多的泡泡）

　　泡泡是什么样子的？

　　三、学习用瓶盖蘸颜料印画“泡泡”。

　　1、这里有一件好玩的东西，它可以变出“泡泡”，谁愿意来试一试？

　　2、幼儿示范，教师讲解印画的方法：

先蘸颜料，重重地按下去，轻轻地提起来。

还可以换一种颜色来印。

　　四、交代要求，幼儿操作，教师指导。

　　1、小朋友的桌上有大小瓶盖，它们想帮助小动物吹“泡泡”，我们一起去试一试。

　　2、幼儿操作时，教师巡回指导，注意提醒幼儿。

（1）大胆尝试用瓶盖表现圆形“泡泡”。

（2）蘸颜料要均匀，保持桌面、衣服的干净。

　　五、讲评幼儿作品。

　　宝宝们真能干，和小动物一起吹出这么多圆圆的泡泡。

　　六、结束活动：

教师用“泡泡枪”吹泡泡。

教学活动4：

棒棒糖

用封闭的圆形表现棒棒糖

示范画一张、各色棒棒糖若干、彩色笔、幼儿美术P3

1、超级棒棒糖

——出示棒棒糖，你吃过棒棒糖吗？

它是什么形状的？

什么味道的？

——小结：

棒棒糖有各种各样的形状和味道，都有一根小棒，可以拿在手里慢慢吃。

2、圆圆的棒棒糖

——示范封闭圆的画法：

线段的头和尾要链接在一起，不留缺口。

——示范装饰花纹：

棒棒糖的花纹以圆圈为主，可以画蜗形线，也可以画套圈。

3、画棒棒糖

——现在请小朋友一起来画棒棒糖。

——鼓励幼儿画大小不同的棒棒糖，帮助能力弱的幼儿装我封闭圆的画法。

——引导幼儿使用各种色彩进行装饰涂色。

——提醒能力强的幼儿在圆形的基础上进行涂画，变成其它形状的棒棒糖。

4、我喜欢的棒棒糖

——幼儿欣赏自己和同伴的作品，互相交流自己所画的棒棒糖的样子、颜色、味道。

——在快乐的气氛中结束活动，收拾作品，材料和工具。

教学活动5：

蚕宝宝造房子 

（蔡自编）

1学习绘图的技巧。

2培养幼儿正确的坐姿，注意手眼距离。

3能大胆有力地画线条。

能大胆有力地画线条。

教学过程：

一、老师出示示范画引导幼儿观察，说一说图中有谁，她在干什么？

小结：

蚕宝宝吃饱了，它要吐丝把自己包在里面

二、老师出示小线团演示绕线团变大的过程。

由里向外，逐渐增大。

三、演示画线团。

老师在黑板前演示画法----由里向外，逐渐增大。

四、幼儿操作活动

“请小朋友帮蚕宝宝吐丝绕线团。

”老师巡回指导。

五、请幼儿把自己的作品展示给大家看。

教学活动6：

香甜的蛋糕（蔡自编）

科学

2、培养幼儿对绘画活动的兴趣。

大胆画出自己喜欢的水果和漂亮的颜色

一、谈话活动

——小朋友们吃过蛋糕吗？

吃过什么样的蛋糕？

蛋糕上都有什么？

——你最喜欢吃蛋糕的哪一个部分？

——观看PPT，欣赏各种有趣的漂亮的蛋糕图片。

蛋糕有多种多样的，有各种形状的，上面有许多各种各样的水果，巧克力等。

二、示范讲解

教师示范画出简单的常见的水果。

——蛋糕上面可以画出很多各种颜色的水果，比如：

有红色的苹果，草莓、黄色的橙子，子的葡萄，你们想给蛋糕上加上什么水果就画什么水果。

三、幼儿作画，教师巡回指导

——在指导中提醒幼儿，要用鲜艳的颜色，注意画面的整洁。

四、展示幼儿作品，讲评

——请个别幼儿讲述自己的香甜的蛋糕。

——幼儿相互欣赏同伴的作品。

教学活动7：

大苹果

美术

会一笔一笔来回涂色的方法，

自带一个大苹果。

示范画一张，彩色笔、幼儿美术P6

1、我的苹果

——组织幼儿看一看，摸一摸，闻一闻自己的苹果。

——请幼儿向同伴介绍自己的苹果。

——根据苹果的实际情况进行描述，苹果圆溜溜，香喷喷、有的红，有的黄，有的绿，还有的又红又黄。

2、我会画苹果

——示范画苹果：

圆圆的一个球，头上扎小辫。

——示范涂色的方法：

一笔一笔的来回涂，不要涂到外面去。

——鼓励幼儿涂色时一笔一笔的来回涂，涂的均匀，可以边涂边说：

一笔一笔，来来回回。

——引导幼儿选用不同的色彩表现苹果